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文檔簡介
1、3結(jié)構(gòu),并能夠體驗(yàn)每個(gè)段落的音樂情緒。(3)情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過欣賞民樂合奏《歡樂歌》,加深學(xué)生對江南音樂風(fēng)格特征的了解,激發(fā)他們探尋江南水鄉(xiāng)音樂文化奧秘的熱情。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)本課的重點(diǎn)是聆聽并分析民樂合奏《歡樂歌》,以及引導(dǎo)學(xué)生了解“江南絲竹”這種器樂體裁。難點(diǎn)則是對樂曲曲式結(jié)構(gòu)的分析。五、教學(xué)方法五、教學(xué)方法運(yùn)用觀賞、模仿、示范、講解、表演等方法來執(zhí)教。六、教學(xué)過程六、教學(xué)過程一、導(dǎo)入1.播放江南水鄉(xiāng)風(fēng)光圖
2、。(互聯(lián)網(wǎng)下載圖片)師:今天老師給同學(xué)們帶來了一組圖片。剛才畫面上的地方好多同學(xué)可能都去過、看過,你們知道是哪里的風(fēng)光嗎?生:……師:能描述一下嗎?生:……2.師:同學(xué)們說得很好!這些都是我們江南的風(fēng)景名勝。唐代詩人白居易就曾這樣贊美過江南的美景:江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火。春來江水綠如藍(lán),能不憶江南?江南不光有如此秀美的風(fēng)景還回蕩著如綿綿江南雨般的絲竹音樂。今天,老師也給你們帶來了一首《歡樂歌》。二、欣賞《歡樂歌》(總——分—
3、—總的方式欣賞)(一)初聽1.(初聽《歡樂歌》)請同學(xué)們聽聽這首樂曲是由哪些樂器演奏的?2師:聽得真仔細(xì)!除了同學(xué)們所說的樂器外,還有……(展示樂器圖片)3師:這些樂器小、輕、細(xì)、雅具有委婉、明快、圓潤、優(yōu)美的特征。在江蘇南部,浙江以及上海一帶給這些樂器的合奏起了個(gè)好聽的名字——江南絲竹。4、師:那你們知道哪些樂器屬于“絲”?哪些樂器屬于“竹”?(1)絲類樂器:學(xué)生回答哪些屬于絲類樂器,教師補(bǔ)充。并出示相關(guān)樂器圖片,聆聽其音色。(讓學(xué)生
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