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1、新教科版新教科版20192019年小學(xué)三年級(jí)小學(xué)三年級(jí)科學(xué)科學(xué)上冊(cè)上冊(cè)第一單元第一單元《水》第《水》第8課它們發(fā)生了什么變化它們發(fā)生了什么變化教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)8、它們發(fā)生了什么變化【學(xué)【學(xué)習(xí)內(nèi)容】?jī)?nèi)容】教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元第八課它們發(fā)生了什么變化【學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo):一些物質(zhì)的狀態(tài)雖然發(fā)生了變化,但一般說(shuō)來(lái)物質(zhì)本身的組成成分卻沒(méi)有改變。如水的三態(tài)變化??茖W(xué)探究目標(biāo):1.利用所學(xué)知識(shí)解決生活中實(shí)際問(wèn)題。2.探究活動(dòng)中
2、,通過(guò)猜測(cè)、觀察、實(shí)驗(yàn)、研討等發(fā)現(xiàn)事實(shí)、做出判斷、發(fā)展思維。3.利用文字、圖表、圖畫(huà)等方式描述觀察、實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,并對(duì)觀察結(jié)果進(jìn)行分析。科學(xué)態(tài)度目標(biāo):1.形成尊重事實(shí)、重視證據(jù)的科學(xué)態(tài)度。2.發(fā)展愿意與他人合作,樂(lè)于交流的學(xué)習(xí)態(tài)度??茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo):3.思考:想一想這些物品還是橡皮泥嗎?4.教師小結(jié)。活動(dòng)二:讓紙發(fā)生變化。1.學(xué)生活動(dòng):剪紙活動(dòng)。2.展示,交流。3.思考:想一想這些物品還是紙嗎?4.教師小結(jié)。探討,交流:比較上面
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