北師大版語文二年級(jí)上冊第1課《秋天到》word教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)語文教案學(xué)案

1、秋天到教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)本課生字指導(dǎo)學(xué)習(xí)用學(xué)過的方法識(shí)字。2.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文、背誦課文感受秋天的美麗培養(yǎng)熱愛大自然的感情。學(xué)情分析本課是北師大版語文第三冊第一單元“秋天”的第一篇課文。開學(xué)就學(xué)《秋天到》目的是與此時(shí)的季節(jié)相吻合使學(xué)生深切感受生活與學(xué)習(xí)的聯(lián)系。這首詩有嚴(yán)整的格律詩所描寫的景色色彩明麗動(dòng)靜結(jié)合有點(diǎn)有面。本課采用兒歌的形式音韻和諧朗朗上口教師可以引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)讀課文在讀課文的過程中學(xué)習(xí)生字。本詩共有三節(jié)分別寫了

2、秋天三個(gè)階段不同的景色需要讓學(xué)生在反復(fù)朗讀的過程中去體會(huì)。重點(diǎn)難點(diǎn)1.學(xué)會(huì)本課生字和生字組成的新詞。2.理解課文內(nèi)容正確、流利、有感情地朗讀課文。秋天到教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)本課生字指導(dǎo)學(xué)習(xí)用學(xué)過的方法識(shí)字。2.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文、背誦課文感受秋天的美麗培養(yǎng)熱愛大自然的感情。學(xué)情分析本課是北師大版語文第三冊第一單元“秋天”的第一篇課文。開學(xué)就學(xué)《秋天到》目的是與此時(shí)的季節(jié)相吻合使學(xué)生深切感受生活與學(xué)習(xí)的聯(lián)系。這首詩有嚴(yán)整的格律