2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、正視激勵強化意識為鞏固和提高公司內部安全管理的水平,強化員工安全責任意識,近日安委會執(zhí)行委員在例行檢查的過程中,連續(xù)糾正、處罰了兩起違章行為——對操作工在作業(yè)場所未按要求正確佩戴勞動防護用品屢教不改的;和外來人員駕車進入公司后在駕駛室內抽煙的,分別處以30和100元的處罰。這讓違者一時很難接受,與執(zhí)勤人員據(jù)理力爭——事發(fā)實屬偶然,對規(guī)章制度不清楚、是首犯等等。但制度就是制度,制度就是鐵,誰碰誰流血。處罰,也是必然的。其實,處罰的過程,就

2、是一個讓違紀者思想得到洗禮、意識得到增強的過程。違章和習慣性不安全行為好似埋藏在違章人員意識里的腫瘤,是癌細胞。要清除這種病狀就必須接受“手術”的治療,必須挨疼。沒有得到及時、有效的治療,勢必會帶來更大、更深的痛苦。對違章者的違章行為聽之任之、置之不理,等它完成了從過程到結果的演變后,采取什么樣的手段、措施都為時已晚。透析經(jīng)常性的違章行為和心理因素:有的是從老師傅身上“學”、“傳”下來的,盲目效仿,就為圖個省勁兒;還有是不注意,忘記了,

3、反映遲鈍的;還有總是喜歡用一些客觀條件為自己開脫的??傊?,無不外乎僥幸、麻痹和頑固心理在作怪,使得一些有悖于安全操作規(guī)程的陋習一直被筵席了下來。在他們的潛意識里,好長時間沒有發(fā)生事故,這種便于操作的行為已經(jīng)被認為是安全的了,這種理念已個崗位、在整個公司安全生產(chǎn)的過程中究竟要負什么樣的責任。仔細解讀《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)監(jiān)督管理規(guī)定》里涉及到處罰的條款,無不外乎對隱患和責任的處罰。前者是根據(jù)行為推斷可能導致的結果而估出的罰款,而后者則

4、是以結果為導向,去推斷導致這一結果產(chǎn)生的或橫向、或綜向的系列過程,其標準遠遠高于前者的幾倍甚至幾十倍。所以,我們在安全生產(chǎn)的監(jiān)督檢查過程中,寧可充當“教師”、“醫(yī)師”的身份,也不情愿有朝一日去扮演“牧師”、“法醫(yī)”的角色;寧可聽到違章者們不理解的罵聲,也不愿聽到事發(fā)后的哀嚎……處罰,是一種反激勵的手段,是企業(yè)實行嚴管、嚴控的必備手段,同時也是對自身、對員工、對社會負責任的一種體現(xiàn),其初衷與人性化的管理理念并非背道而馳,即是一脈相承,是人

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