2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、排序法本詞條缺少名片圖,補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容使詞條更完整,還能快速升級(jí),趕緊來吧!選取一個(gè)衡量因素來比較員工的工作效績(jī),可以從優(yōu)到劣也可從劣到優(yōu)來排序,每一次排序只能找一項(xiàng)最基本因素,排序法可分為簡(jiǎn)單排序法和交替排序法中文名排序法外文名Rankingmethod表達(dá)式C1=n,C2=n1,…,Cj=nj1,…Cn=1應(yīng)用學(xué)科數(shù)理統(tǒng)計(jì),人力資源管理適用領(lǐng)域范圍人力資源管理排序法的定義排序法是指根據(jù)被評(píng)估員工的工作績(jī)效進(jìn)行比較,從而確定每一員工的相

2、對(duì)等級(jí)或名次。等級(jí)或名次可從優(yōu)至劣或由劣到優(yōu)排列。比較標(biāo)準(zhǔn)可根據(jù)員工績(jī)效的某一方面(如:出勤率、事故率、優(yōu)質(zhì)品率)確定,一般情況下是根據(jù)員工的總體工作績(jī)效進(jìn)行綜合比較。排序法就是把部門的員工按照優(yōu)劣排列名次,從最好的一直排到最后一名法。我們根據(jù)什么指標(biāo)來排的呢?比如,銷售部門人員就可以制定一個(gè)銷售利潤(rùn)的指標(biāo),根據(jù)這一指標(biāo)進(jìn)行排序,用以衡量這個(gè)部門的銷售人員,誰(shuí)拿的單子總和后利潤(rùn)最大,他的排序就最靠前,就是第一名。其次第二名、第三名,誰(shuí)的

3、利潤(rùn)最小排在最后一名。也許今年排行最后一名就可能被末位淘汰了。排序法的重點(diǎn)是:在部門里選取一個(gè)衡量因素。缺點(diǎn)缺點(diǎn)是考核的人數(shù)不能過多,以5—15人為宜,而且只適用于考核同類職務(wù)的人員,應(yīng)用范圍受限,不適合在跨部門人事調(diào)整方面應(yīng)用。2、交替排序法交替排序法則是指管理者對(duì)被評(píng)估員工的名單進(jìn)行審查后,從中找出工作績(jī)效最好的員工列為第一名,并將其的名字從名單上劃去。然后從剩下的名單中找出工作績(jī)效最差的員工排為最后一名,也把其名字從名單中劃去。隨

4、后,在剩下的員工中管理者再找出一名工作績(jī)效最好的員工將其排為第二名,找出一名最差的員工列為倒數(shù)第二名,以此類推,直到將所有的員工排序完。排序法的步驟1、組成評(píng)價(jià)的專家組。包括人事部門的人員、評(píng)價(jià)專家以及相關(guān)的其他人員。根據(jù)不同的評(píng)價(jià)對(duì)象和目的,專家構(gòu)成可以不同。2、制訂評(píng)價(jià)指標(biāo)排序表:3、統(tǒng)計(jì)排序結(jié)果。由專家根據(jù)自己的主觀判斷對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象中一級(jí)指標(biāo)或二級(jí)指標(biāo)對(duì)與其相對(duì)應(yīng)的一級(jí)指標(biāo)影響程度的大小,由小到大進(jìn)行排序、填入表中,回收并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

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