2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)內(nèi)容:蘇教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)第1—2頁(yè)扇形統(tǒng)計(jì)圖和“練一練”。教學(xué)要求:⒈使學(xué)生認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖,知道它的特點(diǎn)。⒉使學(xué)生能看懂扇型統(tǒng)計(jì)圖,能對(duì)扇形統(tǒng)計(jì)圖作簡(jiǎn)單的分析。⒊培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、操作和實(shí)踐的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的制作方法。教學(xué)難點(diǎn):制作扇形統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)理念:以人為本,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和自學(xué)。教學(xué)設(shè)計(jì):教學(xué)步驟教師活動(dòng)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)過(guò)程一、復(fù)習(xí)舊知。在簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)里我們學(xué)習(xí)過(guò)

2、哪些知識(shí)?其中條形統(tǒng)計(jì)圖和折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)?個(gè)別回答。二、引入新課。出示課本第1頁(yè)的扇形統(tǒng)計(jì)圖。說(shuō)明:這也是一種統(tǒng)計(jì)圖,叫做扇形統(tǒng)計(jì)圖。(板書(shū):扇形統(tǒng)計(jì)圖)通過(guò)觀察你了解到什么?說(shuō)明:扇形統(tǒng)計(jì)圖究竟有什么特點(diǎn)呢?它是怎樣繪制出來(lái)的呢?這就是本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。⒈觀察。⒉個(gè)別回答。三、教學(xué)新課。⒈說(shuō)明扇形統(tǒng)計(jì)圖及其特點(diǎn)。說(shuō)明:從上面的扇形統(tǒng)計(jì)圖可以看出:它是用一個(gè)圓表示各個(gè)部分的總數(shù)量,在圓里用大小不同的扇形表示出各個(gè)部分的數(shù)量占總

3、數(shù)量的百分之幾。這種統(tǒng)計(jì)圖清楚地反映出各個(gè)部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)量之間的關(guān)系。⒉教學(xué)例題。⑴出示例題,根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的表示形式,討論統(tǒng)計(jì)圖的制作方法。教師引導(dǎo)學(xué)生討論,得出制作方法并板書(shū):①計(jì)算百分?jǐn)?shù)②計(jì)算圓心角③畫(huà)出圓和扇形④標(biāo)明百分?jǐn)?shù)⑵讓學(xué)生在練習(xí)本上計(jì)算出各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)量的百分之幾。學(xué)生回答,教師板書(shū)算式和結(jié)果。⑶讓學(xué)生求出圓心角的度數(shù)。說(shuō)明:一個(gè)圓的度數(shù)是360度。學(xué)生回答,教師板書(shū)算式和結(jié)果。⑷分割扇形并區(qū)分各部分。⒈討論、交流。⒉

4、獨(dú)立完成,個(gè)別回答。⒊獨(dú)立完成,個(gè)別回答。教師示范:先畫(huà)一個(gè)圓,然后分割成3個(gè)扇形,再用不同顏色區(qū)分不同的扇形。讓學(xué)生自己畫(huà)圓、分扇形、涂顏色。⑸讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)每個(gè)扇形各表示哪個(gè)數(shù)量,占百分之幾,教師板書(shū)。讓學(xué)生標(biāo)明各部分?jǐn)?shù)量名稱(chēng)和百分?jǐn)?shù)。⑹教師寫(xiě)出統(tǒng)計(jì)圖的名稱(chēng)。讓學(xué)生自己完成。⒋認(rèn)真看。⒌動(dòng)手操作。⒍個(gè)別回答。⒎獨(dú)立完成。⒏獨(dú)立完成。⒐互相檢查。四、課堂練習(xí)。⒈做“練一練”的第一題。這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖是什么意思?讓學(xué)生做在書(shū)上。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)每一個(gè)數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論