高中政治論文新課程下思品課堂教學的嘗試

1、新課程標準下的思品課堂教學嘗試摘要：《思想品德新課標》的基本理念和要求是倡導學生自主、合作和探究的學習方式，突出學生是主體的主體地位，注重提高學生的創(chuàng)造思維能力。這就說明《思想品德》課的教學活動是師生的雙邊活動，在課堂上，教師的作用在于組織、引導、點撥。學生要通過自己的活動，獲取知識。所以說，課堂上的舞臺主角不是教師，而是學生。沒有學生積極參與的課堂教學，不可能有高質量和高效率。關鍵詞：新課程課堂教學嘗試在長期的思品教學工作中。我們喜歡

2、用傳統(tǒng)的教學方法。特殊是在思品可教學中唯恐哪里沒有講到，哪里沒有將頭，學生死記硬背，大量做題，師生同時感到疲憊不堪，但真的要改變原有的教學方式并不是一朝一夕能做到的這是一個循序漸進的過程。下面就本人通過學習與反思結合自己的教學實際談談自己對新課程指導下思品課堂教學的一些嘗試：一、新課程標準下的思品課堂導入應激發(fā)學生的學習興趣教師若能設計出一個新穎的有趣的開場白，就可以激發(fā)學生的學習欲望，增強參與熱情，喚起學習動機，激活思維，收到先聲奪人

3、的效果。導入，是一節(jié)課的開始，好比是一首歌的前奏，如果前奏悠揚、動聽、氣勢磅礴，就很容易吸引聽眾。導入得好與否，直接影響到該節(jié)課的質量。在教學中，我特別注重精心設計導入新課的不同方式，在設計“創(chuàng)建新集體“的導入，我引用了陶淵明的《桃花源記》，“晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠近……“同學們都能背誦上來，這樣稍作點評，自然引出新課。再如設計“我與父母交朋友“的導入，我首先播放歌曲《讓愛住我家》，同學們在動聽的樂曲聲中，感受到家的

4、溫暖，為這節(jié)課起了很好的烘托作用，也激發(fā)了學生的學習熱情。只有學生對學習產(chǎn)生了興趣，才會熱心、入迷的參與教學活動。二、新課程指導下的思品課堂應該是生活化的課堂新課程以廣闊的自然和社會作背景，與社會、學生的實際有著廣泛聯(lián)系。因此，我們在課堂教學中應關注學生的生活經(jīng)驗、學習經(jīng)驗，更要注意創(chuàng)設現(xiàn)實生活情境，啟發(fā)、引導學生，并且讓學生關注身邊人，關心身邊事，在生活中學習，向生活學習，使課堂成為生活化的課堂。過去的課堂所傳授的知識與社會生活聯(lián)系并

5、不緊密，因此培養(yǎng)出來的學生在面對生活中的問題時常常束手無策，課堂成了與生活割裂的空間，知識成了從生活中剝離的純粹的知識。新課程指導下的課堂，正努力地還課堂以生活的本來面目，時時洋溢著生活的氣等、和諧與溫馨，師生之間充滿激情。促進師生情感交融，可以采取以下策略：第一，師生互愛。教師在課堂教學中要儀表端莊，神態(tài)自然，平易近人，舉止親切。在教學過程中，要加大與學生的接近度，縮短與學生在身體和心理上的距離，注重對學生的人文關懷，讓學生產(chǎn)生“我喜

6、歡你，你很棒，你真行“的感覺。第二，人格平等。在課程理念的指導下，教師要尊重學生的主體地位，尊重學生的自尊心，尊重學生的個性特點，要允許出錯，允許改正，允許保留意見?？梢杂谩靶睦頁Q位“來縮短師生間的距離，使學生在心理上感到快慰與滿足。第三，用情感感染學生。現(xiàn)在的學生有鮮明的個性，豐富的情感。他們需要理解，需要渲泄，需要溝通，把課堂看作情感交流的場所，用自己良好的情感激發(fā)學生說真話，培養(yǎng)學生強烈的愛憎、好惡之情，點燃學生思想的火花，喚起學

7、生探索真理、積極向上的欲望。在課堂教學中，師生之間必須建立一種和諧的合作關系，唯有此，學生的積極性、主動性才能得到充分的發(fā)揮，學生的思維、求知欲、創(chuàng)造欲才能被激活。因而，課堂中我們要善于營造寬松的教學心理氛圍，熱愛學生，尊重學生，讓每個教學環(huán)節(jié)都充滿溫情；要縮短師生之間的心理距離，進行角色置換，與學生盡量保持情感體驗上的一致；要多用表揚，慎用批評，學生答對了及時給予肯定，答錯了不動怒、斥責，給學生一個安全的課堂心理保障，讓學生寬松的思維

8、環(huán)境下體驗各種新的情感。在課堂上我提倡六個允許：錯了允許重答；答得不完整允許補充；不明白問題允許發(fā)問；沒想好的允許再想；不同的意見允許爭論；教師錯了允許提意見。學生心情舒暢，敢想、敢說、敢問，樂于發(fā)表意見，勇于大膽創(chuàng)新。從而取得更好的效果。五、新課程標準下的思品課堂應該是理論聯(lián)系實際的課堂孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。“喜歡是最主要的，《禮記學記》對此也有論述：“不興其藝，不能樂學。“課堂上學生喜歡的事情會讓他們聚精會神

9、，興致勃勃。結合課本上的生活中的事例，利用鮮活的時事引發(fā)學生的興趣是學習思品課的最佳途徑之一。如許振超展示的是勇于開拓、勇于進取的靚麗人生；馬加爵昭示的是健康心理品質的重要性及法律的威嚴；原人大常委會副委員長成克杰受到法律嚴懲證明了“法律面前人人平等“，今年3.15晚會曝光了相聲演員郭德綱代言的產(chǎn)品說明了社會呼喚誠信……，熟悉的事實讓每個學生在討論中感受的是真情實意。通過“臺海局勢“的分析，激發(fā)學生維護祖國統(tǒng)一，保衛(wèi)國家安全的愛國熱情；