最新2018年部編版小學(xué)語文三年級上冊第五單元《16.金色的草地》教學(xué)設(shè)計

1、1616金色的草地金色的草地【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識“蒲、英”等6個生字，會寫“蒲、英、盛”等13個生字，正確讀寫“盛開、玩耍、一本正經(jīng)”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，邊讀邊想象課文描寫的畫面，通過多種方式理解文中的重點詞語；能用自己的話解釋草地變色的原因。3.激發(fā)學(xué)生善于留心觀察身邊事物變化的興趣，培養(yǎng)學(xué)生與大自然息息相通、相容相合的美好情感?！窘虒W(xué)重點】【教學(xué)重點】正確、流利、有感情地朗讀課文，邊讀邊想象課文描寫

2、的畫面，通過多種方式理解文中的重點詞語；能用自己的話解釋草地變色的原因?！窘虒W(xué)難點】【教學(xué)難點】抓住蒲公英在一天之內(nèi)不同時間的變化，體會細(xì)致觀察的重要性，懂得只有細(xì)心地觀察，才能發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美?！窘虒W(xué)課時】【教學(xué)課時】2課時第一課時第一課時【課時目標(biāo)】1.認(rèn)識“蒲、英”等6個生字，會寫“蒲、英、盛”等13個生字，正確讀寫“盛開、玩耍、一本正經(jīng)”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文?！窘叹邷?zhǔn)備】課前收集有關(guān)蒲公英的

3、文字或圖片、多媒體課件等?！窘虒W(xué)過程】一、展示圖片，導(dǎo)入新課。一、展示圖片，導(dǎo)入新課。1.鼓勵學(xué)生交流課前搜集的有關(guān)蒲公英的文字或圖片。介紹自己所知道的關(guān)于蒲公英的知識。2.（課件出示（課件出示2）蒲公英圖片，請學(xué)生們欣賞。說說自己眼中的蒲公英。3.談話導(dǎo)入：小小的蒲公英每天有什么變化，你有沒有細(xì)心觀察過呢？今天我們就來認(rèn)識一位細(xì)心觀察這種平凡植物的小孩，看看他發(fā)現(xiàn)了什么。引出課題并板【設(shè)計意圖：充分調(diào)動學(xué)生已有的知識經(jīng)驗進(jìn)入語文學(xué)習(xí)。

4、多媒體展示蒲公英，可以使學(xué)生感受蒲公英的美麗。通過圖片展（4）“我”的新發(fā)現(xiàn)是什么？（5）為什么會有這樣的變化？（6）蒲公英為什么成了“我們”最喜愛的花？4.自主探究，解決問題。（1）自由組合，分小組談?wù)摚鹤寣W(xué)生采取自己喜歡的方式（讀書、畫畫、動手實驗、查資料等）來解決問題。（2）小組匯報學(xué)習(xí)成果：結(jié)合學(xué)生的小組匯報，看有關(guān)蒲公英的課件。其中有蒲公英開黃花、蒲公英種子的畫片。四、指導(dǎo)識字、寫字。四、指導(dǎo)識字、寫字。（課件出示（課件出示5

5、）出示田字格中的生字。蒲英盛耍喊欠釣而察攏趣喜睡1.認(rèn)讀本課生字卡片，組詞，并說句子。2.小組討論如何記憶字型，記準(zhǔn)讀音。4.學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)，討論怎么記住這些生字，并且介紹自己的識字方法。熟字加偏旁：盛：成皿耍：而女喊：咸口英：央艸釣：勺钅趣：取走睡：垂目蒲：浦艸組詞擴(kuò)展：觀察視察哈欠欠條喜歡喜愛5.指導(dǎo)寫字。（1）讓學(xué)生觀察生字的筆畫、偏旁、部件在田字格里的位置。（2）說說哪些是上下結(jié)構(gòu)，哪些是左右結(jié)構(gòu)，哪些是左中右結(jié)構(gòu)，哪些是半包