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1、1第6單元單元整理和復習整理和復習5、綜合與實踐、綜合與實踐第1課時課時綠色出行綠色出行【學習目標學習目標】1.通過“綠色出行”這一“綜合實踐”活動,使學生初步學會設(shè)計旅游方案,運用所學知識設(shè)計行程表,能粗略作出旅游經(jīng)費預算。2.能利用所學知識解決綜合應用中的實際問題,真正體現(xiàn)了數(shù)學的應用?!緦W習過程學習過程】一、課前準備:1.看到綠色出行這個題目,你想到什么?2.學生自己閱讀課本105106綠色出行。二、二、自主探究:運用所學知識,合
2、作探究,發(fā)現(xiàn)生活中的問題。1.出示第2題(1)讀題,并說說知道了哪些信息?(2)列式解答:小明爸爸從家到單位的的路程:小明爸爸一年僅上下班行駛的路程:二氧化碳的排放質(zhì)量:2.出示第1題(1)讀題并說說知道了哪些信息?2(2)列式解答:一輛車平均一年行駛15000千米,一輛汽車排放多少二氧化碳?那500萬輛呢?①一輛私家車一年排放的二氧化碳的質(zhì)量:②500萬輛私家車,一年排放的二氧化碳的質(zhì)量:問:看著這個數(shù)字,如果用一個詞語來形容是什么?
3、③這令人震驚的二氧化碳排放會加劇PM2.5的形成,介紹PM2.5的危害。3.算減排,驚善舉。每周少開一天車就有利于環(huán)保,北京也一直實行限行每周少開一天車的措施,可這一天作用大嗎?用數(shù)據(jù)來說話,那我們實際算一算。①一輛車每千米排放污染0.16千克,每周少開一天車(路程以30千米來算),一年有52周,能減排多少?每周少開一天車:北京有500萬輛車,都少開這一天能減排多少?②小結(jié):每周少開一天車,看起來這事很小,但500萬輛都少開一天,卻有如
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