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1、..............第 1 單元 單元分析內(nèi)容及簡析:本單元學(xué)生主要學(xué)習(xí)一些簡單的統(tǒng)計(jì)圖表知識,初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程學(xué)會(huì)用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),掌握統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的記錄方法,并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,使學(xué)生了解統(tǒng)計(jì)的意義和作用,初步了解統(tǒng)計(jì)的基本思想方法,認(rèn)識統(tǒng)計(jì)的作用和意義,逐步形成統(tǒng)計(jì)觀念,進(jìn)而養(yǎng)成尊重事實(shí)、用數(shù)據(jù)說話的態(tài)度。教學(xué)目標(biāo):【知識技能】使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和
2、分析的過程,能利用統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)提出問題并回答問題。【數(shù)學(xué)思考】了解統(tǒng)計(jì)的意義,學(xué)會(huì)用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)?!締栴}解決】能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,并能夠進(jìn)行簡單的分析?!厩楦袘B(tài)度】通過對周圍現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)事例的調(diào)查,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新精神。教學(xué)重點(diǎn):了解統(tǒng)計(jì)的意義,學(xué)會(huì)用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。教學(xué)難點(diǎn): 能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,并能夠進(jìn)行簡單的分析。...........
3、...二( )十八 二( )十六 五( )二十五 ( )六十四 四( )二十2、二、根據(jù)口訣寫出乘法算式。七八( ) ( )七四十二 六( )五十四
4、 八九( ) 七九( ) (三)1、引入課題:1、你們喜愛運(yùn)動(dòng)嗎?你們都喜歡那些運(yùn)動(dòng)呢?學(xué)生:跳繩、踢毽子…老師貼出相應(yīng)的文字卡片。2、這么喜歡運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在天氣這么好,來組織個(gè)比賽,好
5、嗎?(出示課件)可是這么多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,你想組織什么比賽呢?(學(xué)生自由發(fā)表意見,意見不一致)3、意見不一致,這該怎么呢?(學(xué)生自由發(fā)表意見,老師適時(shí)導(dǎo)入)4、收集整理一下數(shù)據(jù),收集整理什么數(shù)據(jù)呢?(學(xué)生:最喜歡的運(yùn)動(dòng))5、引入新課:數(shù)據(jù)收集整理二、自主探究、合作交流(導(dǎo)讀探究)教師引導(dǎo)提問:同學(xué)們,你們?nèi)雽W(xué)都要穿上我們學(xué)校的校服,你們喜歡我們校服的顏色嗎?師:有的同學(xué)喜歡這個(gè)顏色,有的同學(xué)不喜歡,如果我們學(xué)校要給一年級的新生訂做校服,有下面
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