人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第一單元導(dǎo)學(xué)案第1課時 數(shù)據(jù)收集整理（一）

1、 第一單元 單元分析內(nèi)容及簡析：本單元學(xué)生主要學(xué)習(xí)一些簡單的統(tǒng)計(jì)圖表知識，初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程學(xué)會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，掌握統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的記錄方法，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，使學(xué)生了解統(tǒng)計(jì)的意義和作用，初步了解統(tǒng)計(jì)的

2、基本思想方法，認(rèn)識統(tǒng)計(jì)的作用和意義，逐步形成統(tǒng)計(jì)觀念，進(jìn)而養(yǎng)成尊重事實(shí)、用數(shù)據(jù)說話的態(tài)度。教學(xué)目標(biāo):【知識技能】使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，能利用統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)提出問題并回答問題。【數(shù)學(xué)思考】了解統(tǒng)計(jì)的意義，學(xué)會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)?！締栴}解決】能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能夠進(jìn)行簡單的分析?！厩楦袘B(tài)度】通過對周圍現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)事例的調(diào)查，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新精神。教學(xué)重點(diǎn)：

3、了解統(tǒng)計(jì)的意義，學(xué)會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。教學(xué)難點(diǎn): 能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能夠進(jìn)行簡單的分析。二（ ）十八 二（ ）十六 五（ ）二十五 （ ）六十四 四（ ）二十2、二、根據(jù)口訣寫出乘法算式。七八（ ） （ ）七四十二

4、 六（ ）五十四 八九（ ） 七九（ ） （三）1、引入課題：1、你們喜愛運(yùn)動嗎

5、？你們都喜歡那些運(yùn)動呢？學(xué)生：跳繩、踢毽子…老師貼出相應(yīng)的文字卡片。2、這么喜歡運(yùn)動，現(xiàn)在天氣這么好，來組織個比賽，好嗎？（出示課件）可是這么多運(yùn)動項(xiàng)目，你想組織什么比賽呢？（學(xué)生自由發(fā)表意見，意見不一致）3、意見不一致，這該怎么呢？（學(xué)生自由發(fā)表意見，老師適時導(dǎo)入）4、收集整理一下數(shù)據(jù)，收集整理什么數(shù)據(jù)呢？（學(xué)生：最喜歡的運(yùn)動）5、引入新課：數(shù)據(jù)收集整理二、自主探究、合作交流（導(dǎo)讀探究）教師引導(dǎo)提問：同學(xué)們，你們?nèi)雽W(xué)都要穿上我們學(xué)校的

6、校服，你們喜歡我們校服的顏色嗎？師：有的同學(xué)喜歡這個顏色，有的同學(xué)不喜歡，如果我們學(xué)校要給一年級的新生訂做校服，有下面 4 種顏色，請你們當(dāng)參謀，給服裝廠建議下該選哪種顏色合適。(課件出示紅、黃、藍(lán)、白)1.討論收集數(shù)據(jù)的方法。（1）教師提問：剛才我們確定了要在班級里進(jìn)行調(diào)查，我們班級的人數(shù)也不少，應(yīng)怎樣調(diào)查呢？你有什么好的方法？（2）出示統(tǒng)計(jì)表。顏色 紅色 黃色 藍(lán)色 白色人數(shù) 9 6 15 82.從這張統(tǒng)計(jì)表中，我們可以知道些什么？