《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》教學(xué)設(shè)計(jì)（共2課時(shí)）【推薦】

1、《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》教學(xué)設(shè)計(jì)《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求1.會(huì)讀、會(huì)寫本課的生字。積累新詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。通過朗讀體會(huì)世界慢慢發(fā)生的變化。3.培養(yǎng)熱愛大自然與自然環(huán)境和諧相處的情感。重點(diǎn)難點(diǎn)1.學(xué)會(huì)本課的生字。2.通過朗讀體會(huì)“通過學(xué)習(xí)來改變自己”的含義。教學(xué)課時(shí)兩課時(shí)。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)生字用自己積累的識(shí)字方法初步記住這些字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文理解課文的意思。教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們

2、我們小的時(shí)候?qū)κ澜绯錆M了好奇我們?cè)敢獾教幾咦叩教幙纯次覀儗?duì)各種各樣的事物都感到新奇我們喜歡學(xué)習(xí)各種各樣的本領(lǐng)。那么當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候它做了哪些事情呢就讓我們?nèi)タ匆豢窗伞?板書題目:當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候)范讀課文讓同學(xué)們邊聽邊完成以下要求:(1)標(biāo)出段落序號(hào)。(2)聽老師讀把認(rèn)為自己讀不準(zhǔn)的字做上記號(hào)畫出自己喜歡的詞語。(3)畫出文中出現(xiàn)的“人物”看看他們都做了些什么事。二自主識(shí)字1.自由讀課文讀通句子讀準(zhǔn)字音不認(rèn)識(shí)的字和難讀的句子多讀

3、幾遍。四發(fā)揮想象想想一下除了“太陽、月亮、水”學(xué)習(xí)了本領(lǐng)還有誰學(xué)習(xí)了本領(lǐng)學(xué)習(xí)了什么本領(lǐng)提示:講述的時(shí)候要發(fā)揮想象講述的事情要合情合理。講得好的在班上交流。1.這篇課文以第三者的口吻介紹了當(dāng)世界還小的時(shí)候太陽、月亮、水等事物學(xué)習(xí)的過程文章淺顯易懂在教學(xué)的過程中可以先讓學(xué)生找出課文中出現(xiàn)的“人物”然后總結(jié)它們學(xué)習(xí)了哪些本領(lǐng)這樣就很容易掌握課文的主要內(nèi)容。2.注重生字詞的教學(xué)。教師除了讓學(xué)生用各種方式讀生字詞還可以引導(dǎo)他們通過自己喜歡的方式交

4、流識(shí)字方法如熟識(shí)的字加偏旁、用歌謠記字法等。這樣有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)生字的興趣。1.正確書寫“我會(huì)寫”的字積累與生字有關(guān)的詞語。2.深入體會(huì)文章的意思并聯(lián)系生活實(shí)際明白其中的道理。一溫習(xí)導(dǎo)入1.請(qǐng)大家把課文朗讀一遍選擇自己喜歡的部分概括一下這部分的內(nèi)容。這篇文章充滿了奇妙的想象老師要引導(dǎo)學(xué)生讓學(xué)生體會(huì)“通過學(xué)習(xí)來改變自己”的含義。太陽(通過學(xué)習(xí))明白了自己最擅長(zhǎng)的事情:發(fā)光上、下山最不擅長(zhǎng)的事情是唱歌等。月亮(通過學(xué)習(xí))學(xué)會(huì)了不斷的變化。水