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1、,第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算,,,原料,產(chǎn)品,?,反應(yīng)物,生成物,,未來理想車用燃料是什么?,氫氣,我們現(xiàn)在是如何制取氫氣的?,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:,,想一想:這個化學(xué)方程式可表示那些意義?,水在一定條件下分解,,你能理解嗎? 2H2O 2H2↑ + O2↑ 分子個數(shù)比: 2 : 2 : 1 2個水
2、分子分解:(2×18):(2×2):(1×32)= 9:1:8 10個水分子分解:(10×18):(10×2):(5×32)= 9:1:8100個水分子分解:(100×18):(100×2):(50×32)= 9:1:8,顯然,反應(yīng)中分解的水分子與生成的氫分子、氧分子的質(zhì)量比恒等于9:1:8,,2H2O 2H2↑ + O2
3、↑,質(zhì)量比 9 : 1 : 8,9克水分解能產(chǎn)生多少克氫氣?,18克水分解呢?3.6克水呢?10克水呢?,請思考:,9g水分解產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為9g×1/9=1g,18g×1/9=2g,3.6g×1/9=0.4g,10g×1/9=1.11g,,可見,化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物之間存在一定的質(zhì)量關(guān)系,這種質(zhì)量關(guān)系與物質(zhì)的相對分子質(zhì)量和物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)密不可分。 因此,化學(xué)反
4、應(yīng)中的有關(guān)計算,可以根據(jù)化學(xué)方程式中各物質(zhì)之間恒定的質(zhì)量比進行計算。,,2H2O2 2H2O↑+O2↑,2×34 32,3.4kg x,,,答:生成氧氣的質(zhì)量為1.6千克,解:設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x,3.4kg過氧化氫完全分解可生成多少千克氧氣?,,工業(yè)上電解氧化鋁制取金屬鋁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 如果加工一個鋁鍋需要1kg鋁,至少
5、需要電解多少多少千克的氧化鋁(Al2O3 )才能制成這個鋁鍋?,(相對原子質(zhì)量:Al-27 O-16),,,,,,,,,,通電,,1、正確寫出化學(xué)方程式;2、準確計算已知量與未知量的相對分子質(zhì)量和;3、解、設(shè)未知數(shù)時不要寫單位,但列比例時一定要寫單位,計算結(jié)果也要寫單位;4、已知量與未知量的關(guān)系一定要在相應(yīng)的物質(zhì)下面對齊;5、計算時可以先約分再計算;6、要仔細檢查過程和結(jié)果。,,小診所,下面是某同學(xué)做的根據(jù)化學(xué)方程式的計算題
6、,請你會會診,指出他的錯誤。,題目:計算48g鎂帶在氧氣中完全燃燒,能生成多少克氧化鎂?,解:設(shè)生成氧化鎂的質(zhì)量為xgMg+O2 === MgO 24 4048 xg答:生成氧化鎂80g。,解:設(shè)生成氧化鎂的質(zhì)量為x2Mg+O2 2MgO 48 80 48 g x
7、答:生成氧化鎂80g。,,交流共享,學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤和須注意的問題:1.化學(xué)方程式不配平就進行計算2.相對分子質(zhì)量計算錯誤3.求質(zhì)量比時不要忘記乘以化學(xué)式前的化學(xué)計量數(shù)4.解題步驟書寫不完整5.列比例式不正確6.題設(shè)未知量帶單位,而解題過程中無單位或單位不統(tǒng)一 7.不按題目要求保留有效數(shù)字,,1、已知每瓶氧氣的質(zhì)量大約是0.16g,根據(jù)前面的探究你試著求一下:要制兩瓶氧氣需要多少克過氧化氫?,2H2O2 2
8、H2O↑+O2↑,2×34 32,x 0.32g,解:設(shè)需要過氧化氫的質(zhì)量為x,x=0.68g,答:需要過氧化氫0.68g,繼續(xù)挑戰(zhàn),,2、6g鎂在足量的氧氣中完全反應(yīng),得到氧化鎂的質(zhì)量是多少克?,2Mg+O2 2MgO,解:設(shè)得到氧化鎂的質(zhì)量為x,48 80,6g x,X=10g,答:需要氧化鎂10克。,,
9、1、回顧本節(jié)課,你在知識、方法及能力有哪些收獲?2、反思你對今天所學(xué)的知識點還有疑惑的地方嗎?,回顧與思考,,,總結(jié)回顧,根據(jù)化學(xué)方程式的計算步驟及注意事項(韻語)化學(xué)式子要配平,需將純量代方程;遇到體積換質(zhì)量,上下單位要相同;關(guān)系量間成比例,計算格式要完整。,,通過計算我們知道,制兩瓶氧氣理論上需要過氧化氫0.34g,但實際操作中只取過氧化氫0.34g,你能收集到兩瓶氣體嗎?為什么?,交流共享,不能,因為實驗過程中有部分氧氣逸
10、散到空氣中。,,(一)在化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系: 與物質(zhì)的相對分子質(zhì)量和物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)有關(guān),(二)根據(jù)化學(xué)方程式的計算依據(jù)是: 化學(xué)方程式中各物質(zhì)間恒定的質(zhì)量比,,為我們共同的學(xué)習目標一起努力吧!1、在進一步理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會根據(jù)化學(xué)方程式進行簡單地計算。2、理解有關(guān)化學(xué)方程式計算的解題思路和解題步驟。3、培養(yǎng)自己的化學(xué)思維習慣和熟練的計算技能。4、初步認識定量研究化學(xué)反應(yīng)對社會生產(chǎn)和生活的重要意
11、義。,,當堂達標檢測:你的學(xué)習目標完成了嗎?1、已知反應(yīng)2A+B=3C+D,20gA和10gB完全反應(yīng)生成15gC,則生成D的質(zhì)量為( ) A 15g B 35g C 20g D 24g2、12g鎂在足量的氧氣中完全反應(yīng),得到氧化鎂的質(zhì)量是( ) (Mg—24,O—16) A 20g B 12g C 10g D 24g3、工業(yè)上用電解氯化鎂
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