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1、奇妙的化學(xué)同步練習(xí)1下列說法沒有科學(xué)尤其是化學(xué)依據(jù)的是()A點石成金B(yǎng)變廢為寶C塑料回收D資源再生2化學(xué)在人類社會發(fā)展中起著重要的作用,請你分析下列四個選項中化學(xué)學(xué)科不涉及的研究領(lǐng)域是()A開發(fā)新的能源B合成新的物質(zhì)C研究物體運動規(guī)律D防治環(huán)境污染3下列說法不正確的是()A化學(xué)是人類社會進步的關(guān)鍵B學(xué)習(xí)化學(xué)會使你生活得更健康、更文明C用化學(xué)方法可以合成“長生不老”藥D使用無硫火柴可減少大氣污染4化學(xué)變化的主要特征是()A有顏色變化B生成
2、其它物質(zhì)C有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象D有氣、液、固三態(tài)變化5下列變化中屬于物理變化的是()A汽油易燃燒B鋼鐵生銹C木材燃燒D水結(jié)成冰6成語被譽為中華民族語言的瑰寶。下列成語中,其本意主要為化學(xué)變化的是A磨杵成針B死灰復(fù)燃C木已成舟D積土成山7蠟燭燃燒之所以是化學(xué)變化,是由于蠟燭在燃燒時()A先熔化B再發(fā)出黃光C放出大量的熱D生成了水和二氧化碳8古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句只涉及物理變化的是()A野火燒不盡,春風吹又生B春蠶到死絲方
3、盡,蠟炬成灰淚始干C只要功夫深,鐵杵磨成針D爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇9生活中常見的下列現(xiàn)象,發(fā)生化學(xué)變化的是()A用來防蛀的衛(wèi)生球消失B生米煮成熟飯C敞口久置的白酒沒有酒味D自行車胎炸裂10下列社會問題,與化學(xué)有關(guān)的是()①泡沫快餐盒與白色污染②無氟冰箱與臭氧空洞③溫室效應(yīng)的產(chǎn)生與危害④汽車新能源─燃料電池的開發(fā)A①②B①②④C①D①②③④11化學(xué)研究的對象與物理、生物、數(shù)學(xué)、地理等其它自然科學(xué)的研究對象不同,它主要研究物質(zhì)的組成
4、、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律,取一塊食鹽可以從不同的角度進行研究,以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是A食鹽由什么成分組成B食鹽的產(chǎn)地在哪里C食鹽有什么性質(zhì)和用途D食鹽的微觀結(jié)構(gòu)如何12化學(xué)變化的本質(zhì)特征是。化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著能量的變化,如用木柴燃燒取暖,就是把能轉(zhuǎn)化為能和能。13觀察是學(xué)好化學(xué)的一個重要方法。點燃一支蠟燭,觀察蠟燭(主要成分石蠟)有哪些物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。剛點燃時的現(xiàn)象;點燃一分鐘時的現(xiàn)象;用白瓷板壓在火焰上,在白瓷板上可以觀察到;蠟燭
5、剛熄滅時的現(xiàn)象;熄滅一分鐘后的現(xiàn)象;根據(jù)以上實驗現(xiàn)象,通答案1、A2、C3、C4、B5、D6、B7、D8、C9、10、D11、B12、有新物質(zhì)生成化學(xué)能熱能光能13、可以看到燭芯下方的石蠟受熱熔化,熱的液態(tài)石蠟被吸上燭芯,繼續(xù)受熱而化為氣態(tài)石蠟,氣態(tài)石蠟燃燒形成火焰;蠟燭不斷熔化,有“燭淚”下流,燭光明亮,放出大量熱;有黑色粉未狀物質(zhì);可以看到燭芯上面有一絲“白煙”上升;蠟燭凝固;蠟燭的熔點較低,可以燃燒,燃燒時伴隨熔化、氣化等物理變化
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