六上北師大版六年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》一教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算（一）分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算（一）丹城中心校：蔣廣林丹城中心校：蔣廣林嗎？）生2：①在黑板上畫(huà)圖。先用12個(gè)圓來(lái)代替氣象小組有12人，攝影小組的人數(shù)是氣象小組的，就把12個(gè)圓平均分成3份，每份就是4個(gè)圓，就是攝31影小組的人數(shù)，航模小組的人數(shù)是攝影小組的，4個(gè)圓的是3個(gè)圓，所以4343航模小組是3個(gè)人。②是畫(huà)線段的方法，先畫(huà)一條線段代表氣象小組的12人，攝影小組的人數(shù)是氣

2、象小組的，所以就把氣象小組的這條線段，平均分成3份，其中一份的31長(zhǎng)度就是攝影小組的人數(shù)。航模小組的人數(shù)是攝影小組的，把攝影小組的這43條線段，平均分成4份，其中3份的長(zhǎng)度就是航模小組的人數(shù)。③自己的畫(huà)法（大家還有補(bǔ)充的嗎？）生說(shuō)其他方法。師引導(dǎo)：這位同學(xué)說(shuō)的都對(duì)，但大家對(duì)這幅圖還有沒(méi)有不同的看法？（生補(bǔ)充，如果生補(bǔ)充不上來(lái)，老師引導(dǎo)。）同學(xué)們?cè)谧屑?xì)地看看這幅圖。把氣象小組的人數(shù)看做單位“1”，攝影小組的人數(shù)是氣象小組的（板書(shū)），航模小

3、31組的人數(shù)是攝影小組的，航模小組的人數(shù)是氣象小組的幾分之幾呢？再看看43書(shū)，（板書(shū)），所以航模小組的人數(shù)是氣象小組的的（板書(shū)），也就是航3143模小組的人數(shù)是氣象小組的，求出12的是多少，就求出航模小組的人數(shù)。4141生3：我們小組認(rèn)為根據(jù)書(shū)中第一幅圖可以列式為12，先用12314331求出攝影小組有多少人，再求出航模小組有多少人。能約分的先約分，算43出航模小組有3人。生3接著匯報(bào)：我們小組認(rèn)為根據(jù)書(shū)中第二幅圖可以列式為12（314