史學概論復習資料

1、緒論（概要）緒論（概要）一、名詞解釋一、名詞解釋歷史觀：歷史觀：又稱社會歷史觀，是人類對歷史的根本觀點，總的看法，是世界觀的組成部分，世界觀和歷史觀互相影響，相互制約。二、論述二、論述歷史學的學科結(jié)構(gòu)歷史學的學科結(jié)構(gòu)①以客觀歷史為研究對象的分支學科時間（上古史、中古史、古代史、近現(xiàn)代史）空間（美國史、中東史、歐洲史）內(nèi)容（經(jīng)濟史、政治史、文化史）綜合（秦漢專題史）②以特定對象和特定方法為軸心的綜合研究科目（歷史文獻學、器物學、考據(jù)學、歷

2、史地理學、年代學）第一章第一章中國傳統(tǒng)史學理論的發(fā)展中國傳統(tǒng)史學理論的發(fā)展一、名詞解釋一、名詞解釋訄書：訄書：章炳麟（章太炎）著。學術(shù)論文集。本集取名《訄書》（訄音qi，逼迫），意謂書中所論及的都是為匡時救國被迫非說不可的問題。二、列舉二、列舉1.1.修史制度論修史制度論（1）君舉必書慎言行（2）人君不觀史（3）設官修史，唐代開始（4）整體修史制度2.2.新史學主要代表人物及其史學觀點或著作新史學主要代表人物及其史學觀點或著作（1）梁啟

3、超三階段：19011905年：服膺進化史觀批判傳統(tǒng)史19121920年：中西結(jié)合，因果關(guān)系，“據(jù)事直書”1920年以后著作：1902年在《新民叢報》上發(fā)表的《新史學》1901年《中國史敘論》（2）章太炎史學觀點：歷史是“人群和社會的進化”進化論，生存竟爭解讀歷史；評歷史人物；將人類學運用于歷史研究中。著作：《訄書》論文集（3）夏曾佑史學觀點：天演論，歷史進化論；歷史功能論；歷史階段思想著作：《最新中學中國歷史教科書》（4）陳黼宸著作：《

4、獨史》、《史地原理》、《中國通史》、《諸子通義》和《讀史總論》3.3.王國維二重證據(jù)法的三個層次王國維二重證據(jù)法的三個層次（1）地下實物與紙上遺文互相釋證（2）異族之故書與吾國舊籍互相補證（3）外來之觀念與固有之材料互相考證生活的基本功能。著有《藝術(shù)原理》，在書中片面強調(diào)藝術(shù)的表現(xiàn)特征而根本否認藝術(shù)的再現(xiàn)特征，即否認藝術(shù)的基本只能是反映和說明顯示社會生活，并把再現(xiàn)藝術(shù)的美學理論斥之為所謂技巧論，他背離了西方古典美學的優(yōu)秀傳統(tǒng)，拋棄了“藝

5、術(shù)模仿自然”種的合理內(nèi)核，突出的體現(xiàn)了他的唯心主義哲學思想二、列舉二、列舉1西方史學從古至今發(fā)展的幾個階段；西方史學從古至今發(fā)展的幾個階段；（1）古代希臘和羅馬的史學；（2）基督教史學；（3）文藝復興時期的史學；（4）啟蒙運動時期的史學；（5）19世紀的西方史學；（6）20世紀的西方史學；2西方古典史學的代表人物及著作；西方古典史學的代表人物及著作；（1）希羅多德《歷史》（一名《希波戰(zhàn)爭史》）（2）修昔底德《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》（3）色諾

6、芬《希臘史》、《長征記》（4）加圖《羅馬史源論》（5）塔西佗《編年史》（一名《羅馬編年史》）、《歷史》（一名《羅馬史》）（6）波里比阿《通史》（一名《羅馬史》）3啟蒙運動時期的主要歷史哲學家及代表作；啟蒙運動時期的主要歷史哲學家及代表作；（1）孟德斯鳩.法國《法的精神》、《波斯人信扎》（法學、史學名著）《羅馬盛衰原因論》（史學名著）（2）伏爾泰.法國《路易十四時代》（3）康德.德國《純粹理性批判》（4）維科.意大利《新科學》41919世

7、紀西方史學的主要派別；世紀西方史學的主要派別；（1）19世紀上半葉，浪漫主義史學；（2）法國復辟時期的史學；（3）德國客觀主義史學；（4）德國海德堡學派；（5）實證主義史學，19世紀50—60年代（6）美國史學，南派、北派，邊疆學說（7）英國輝格派5法國年鑒學派的三階段及代表人物；法國年鑒學派的三階段及代表人物；★三階段：（1）創(chuàng)建19291945（2）發(fā)展19461956（3）轉(zhuǎn)型1968★代表人物：布洛赫《國王的奇跡》（1924年）