蘇教版五年級語文濫竽充數(shù)教案

1、濫竽充數(shù)濫竽充數(shù)一、回憶成語，導(dǎo)入新課一、回憶成語，導(dǎo)入新課同學(xué)們，從上學(xué)以來，相信你們已經(jīng)知道不少成語了，誰能說幾個成語故事嗎狐假虎威:狐貍借老虎之威嚇退百獸。后以“狐假虎威”比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢來欺壓、恐嚇人。守株待兔：這個成語故事比喻不主動努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。買櫝還珠：原意是買來裝珍珠的木匣退還了珍珠。比喻買者取舍不當(dāng)，次要的東西比主要的還要好。杯弓蛇影，“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，妄自驚擾。畫蛇添足：

2、畫蛇時給蛇添上腳。比喻做多余不恰當(dāng)?shù)氖?，以致弄巧成拙。板書課題，齊讀。注意“竽”讀音。二、初讀課文，學(xué)習(xí)詞語二、初讀課文，學(xué)習(xí)詞語看了這個題目，你們有什么疑問嗎？帶著問題走進課文，初讀課文。1.注意紅色字的讀音！(出示生字詞：演奏、腮幫、俸祿、濫竽充數(shù)、南郭先生、齊湣王“奏”、“腮”是平舌音；“濫”、“祿”是邊音；“竽”是第二聲，不能讀成第三聲。）2.理解詞語俸祿：古代官吏的工資。濫竽充數(shù)：“濫”是不好不合格，“竽”是古代的一種樂器，“

3、濫竽”意思是吹不成調(diào)的竽，“充”指冒充，“數(shù)”就是數(shù)目。三、再讀課文，初步感知三、再讀課文，初步感知1.指名讀，注意評價。2.聽錄音示范朗讀。思考：課文里講了誰濫竽充數(shù)？濫竽充數(shù)的結(jié)果怎么樣？四、四、細讀感悟，理清課文細讀感悟，理清課文1課文中除了南郭先生，還寫了哪些人物？（板書：齊宣王、齊湣王），他們之間是什么關(guān)系（板書：父子）。齊宣王和齊湣王有一個共同的特點，那就是都喜歡聽樂師吹竽，但他們在聽竽的方法上卻不相同，他們分別是怎么聽別人