班額控制方案

1、1趙固鄉(xiāng)韓營小學趙固鄉(xiāng)韓營小學關(guān)于嚴格控制學校規(guī)模和班額的關(guān)于嚴格控制學校規(guī)模和班額的工作方案規(guī)范辦學行為，控制中小學校辦學規(guī)模和班額過大是促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、縮小城鄉(xiāng)教育差距的主要內(nèi)容，也是提高教育質(zhì)量、減少學校安全隱患的必然舉措。多年來，我校雖然采取了一系列控制中小學班容量的措施，取得了一定的成效，為了促進學校教育均衡發(fā)展，進一步控制辦學規(guī)模和班額，結(jié)合我校實際，現(xiàn)做出如下實施意見：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和

2、科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展”目標，促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，不斷提升人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的滿足率和滿意度。二、目標要求（一）基本思路（一）基本思路著眼于實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，根據(jù)學齡人口現(xiàn)狀、未來人口增長預(yù)期，進一步完善學校建設(shè)和配置標準。（二）（二）總體目體目標以班額標準化為切入點，以促進教育資源均衡化、優(yōu)質(zhì)化為重點，通過提高教育過程和教育結(jié)果的均等性，確?！叭巳讼硎艹浞值慕逃苯逃|(zhì)量得到大幅提高，努力實現(xiàn)全校

3、教育“四個提升”，即教育對學生的關(guān)照度有提升、學校精細化管理程度有提升、學生創(chuàng)新精神和實踐能力有提升、學生身心發(fā)展健康水平有提升。3三是嚴把進口關(guān)，從轉(zhuǎn)學環(huán)節(jié)上控制中小學校規(guī)模和班額。學校要嚴格審核轉(zhuǎn)入學生提供的戶口簿、暫住證、務(wù)工證明等相關(guān)手續(xù)，經(jīng)學校調(diào)查無誤后才能辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)時間限定在每學期放假前和開學后三十日之內(nèi)。四是加強宣傳，營造氛圍。進一步加強教育法規(guī)的學習宣傳，增強依法治教意識，進一步規(guī)范辦學行為。學校要把控制