新課標人教版小學二年級音樂教案上冊

1、新課標人教版小學二年級音樂教案上冊新課標人教版小學二年級音樂教案上冊第一課第一課問聲好問聲好第二課第二課幸福的歌幸福的歌第三課第三課音樂會音樂會第四課第四課咯咯噠咯咯噠第五課第五課童趣童趣第六課跳起舞第六課跳起舞第七課第七課大海的歌大海的歌第八課第八課新年好新年好第一課第一課問聲好問聲好教學目標：一、感受關于大自然的音樂，能以歌聲表達熱愛生活的情趣，知道同學之間團結友愛。二、動腦為歌曲編創(chuàng)歌詞、動作。三、主動評價自己和他人的歌唱與表演的

2、優(yōu)、缺點。教學時數(shù)：2課時教學過程：第一課時1、聽錄音范唱《早上好》，感受歌曲的旋律，教師帶著學生拍手、踏腳（三拍子8小節(jié)；二拍子8小節(jié)。）2、師范唱，邊唱邊拍節(jié)拍，學生跟著做，心里默唱。3、聽歌曲錄音，學生自己拍節(jié)拍，小聲跟唱。4、聽老師彈琴，學生拍節(jié)拍小聲唱歌。5、歌曲熟悉后，可將學生分成兩組形成小圓圈，按課本右下角“走”的方式，邊走邊唱。6、分組編創(chuàng)《上學路上》，邊唱邊表演。如果自己感到滿意，就在自己的課本上畫上一朵大紅花。第二課

3、時一、聆聽《森林水車》1、教師不加以任何指導，讓學生注意聽音樂。聆聽后回答：音樂讓你想到了什么？你仿佛看到了什么？心情是什么樣的？2、教師可結合圖片向學生簡介歐洲古老的水車，讓學生有直觀的感受。4、歌曲學會后，選幾個學生用打擊樂伴奏，一定要注意打擊樂的音響效果，提示學生傾聽和演唱合作得是否協(xié)調。5、聽錄音自編動作表演。二、聆聽《小樂隊》1、教師引導學生看課本上得樂器圖，讓學生感受樂器。2、初聽歌曲。3、復聽時模仿演奏樂器。三、創(chuàng)編與活動

4、1、結合《嗩吶配喇叭》一課，引導學生用口風琴當做嗩吶或喇叭。學生分組在空格處填上字母譜奏一奏。2、唱一唱，看誰得旋律好聽，由學生評出奏與唱準確的學生。。第四課第四課《咯咯噠》《咯咯噠》教學內容：聆聽《公雞母雞》（管弦樂）表演《母雞叫咯咯》（德國民歌）教學目標：1、欣賞《公雞母雞》能夠通過聆聽、表演，感知音樂所表現(xiàn)的動物形象并表現(xiàn)出對小動物的喜愛之情。2、通過聆聽、游戲、演唱等多種方式學習歌曲《母雞叫咯咯》，并把母雞可愛、勤勞的形象自信、

5、大膽地展現(xiàn)出來。教學重難點：1、感受欣賞曲中公雞母雞叫聲的不同特點2、能用自然、甜美的聲音演唱歌曲《母雞叫咯咯》教學準備：鋼琴、公雞和母雞的頭飾、教學光盤、課件等教學過程一、律動進教室?guī)煟赫埿∨笥褜W著小雞可愛的樣子進教室。（隨《我的小雞》音樂，到教室后老師喂食物給小雞們吃，小雞們相應做出不同的吃食動作。）二、聆聽《公雞母雞》1、導語：小朋友們好，歡迎來到“快樂農場”做客（課件）。你們瞧，農場里的小動物們都急著出來歡迎你們。你聽，誰出來了