實(shí)驗(yàn)探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系

1、1下面是“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)步驟：①用天平測(cè)出小車質(zhì)量M和小盤質(zhì)量m②安裝好打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，在小車上裝好紙帶③調(diào)整長(zhǎng)木板的傾斜程度④在小盤中放入適量的砝碼m1⑤保持小車質(zhì)量一定時(shí)，探究加速度與力的關(guān)系⑥保持小車所受拉力一定時(shí)，探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系(1)步驟③的目的是________。(2)步驟④中，要求小盤和砝碼總質(zhì)量(m＋m1)________小車質(zhì)量M。(3)步驟⑤和⑥，表明該實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________。解析

2、：(1)步驟③是為了平衡掉小車與木板、紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的摩擦力。(2)步驟④中，要求小盤和砝碼總質(zhì)量(m＋m1)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M。(3)該實(shí)驗(yàn)采用的是控制變量法。答案：(1)平衡摩擦力(2)遠(yuǎn)小于(3)控制變量法2在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的裝置。(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是________。A控制變量法B假設(shè)法C理想實(shí)驗(yàn)法D替代法(2)下列說(shuō)法中正確的是________。A在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)

3、改變拉力的大小B在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該改變小車的質(zhì)量C在探究加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系時(shí)，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，應(yīng)作出a－1M圖象D當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于小盤和砝碼的總質(zhì)量時(shí)，才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于小盤和砝碼的總重力大小解析：(1)實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法，即先保證物體質(zhì)量不變，研究加速度與合力的關(guān)系，再保證物體受力不變，研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系。(2)探究a與M的關(guān)系時(shí)，保持F不變，改變M大小；探究a與F的關(guān)系時(shí)，保持M不

4、1用如圖所示的裝置研究在作用力F一定時(shí)，小車的加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系，某位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A用天平稱出小車和沙桶及內(nèi)部所裝沙子的質(zhì)量B按圖裝好實(shí)驗(yàn)器材C把輕繩系在小車上并繞過(guò)定滑輪懸掛沙桶D將電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在6V電壓的蓄電池上，接通電源，放開(kāi)小車，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，并在紙帶上標(biāo)明小車質(zhì)量E保持沙桶及其中沙子的質(zhì)量不變，增加小車上的砝碼個(gè)數(shù)，并記錄每次增加后的M值，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)F分析每條紙帶，測(cè)量并計(jì)算出加速度

5、的值G作aM關(guān)系圖象，并由圖象確定a與M的關(guān)系(1)該同學(xué)漏掉的重要實(shí)驗(yàn)步驟是________，該步驟應(yīng)排在________步實(shí)驗(yàn)之后。(2)在上述步驟中，有錯(cuò)誤的是________，應(yīng)把________改為_(kāi)_______。(3)在上述步驟中，處理不恰當(dāng)?shù)氖莀_______，應(yīng)把________改為_(kāi)_______。解析：實(shí)驗(yàn)中把沙桶及其中沙子受到的重力看作與小車所受拉力大小相等，沒(méi)有考慮摩擦力，故必須平衡摩擦力。電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在6

6、V電壓的蓄電池上將無(wú)法工作，必須接在6V以下交流電壓的學(xué)生電源上。作aM關(guān)系圖象，得到的是雙曲線，很難作出正確的判斷，必須“化曲為直”，改作a關(guān)系圖象。1M答案：(1)平衡摩擦力按圖裝好實(shí)驗(yàn)器材即B(2)D6V電壓的蓄電池6V以下交流電壓的學(xué)生電源(3)GaMa1M2“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：(1)當(dāng)質(zhì)量M一定時(shí)，a與F合成________；當(dāng)力F一定時(shí)，a與M成________。(2)如圖所示為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系