jqx教案

1、6、ｊｑｘ、ｊｑｘ教學目標：教學目標：1學會ｊｑｘ3個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2正確拼讀ｊｑｘ與單韻母組成的音節(jié)，并了解jqx與相拼時上兩點省寫的規(guī)則。教學重點：教學重點：學會ｊｑｘ3個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。教學難點：教學難點：正確拼讀ｊｑｘ與單韻母組成的音節(jié)，并了解jqx與相拼時上兩點省寫的規(guī)則。教學安排：教學安排：2課時教學過程：教學過程：第一課時第一課時課時內(nèi)容：課時內(nèi)容：學會ｊｑｘ3個聲母，讀準音，認清形，正確

2、書寫。課時重難點：課時重難點：學會ｊｑｘ3個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。課時訓練點：課時訓練點：正確書寫ｊｑｘ。教學過程：教學過程：一、新授1、指導看情境圖。（1）圖上畫的是什么地方？什么時候？都有誰？他們在干什么？（2）引導學生展開豐富的想象，用自己的話編一個小故事。2、教師總結(jié)故事。一個星期天的早上，小西西準備出去玩，這時，她看到媽媽正在洗衣機旁洗衣服，她想：媽媽多么辛苦呀。每天要送我上學、接我回家，還要做飯給我吃。星期天也沒得

3、休息，我應(yīng)該幫她，所以，小西西就走過去對媽媽說:“媽媽讓我?guī)湍阆匆路??！眿寢寣λf：“你真是個好孩子?！背鍪荆海辏椋瘢椋?個音節(jié)3、(1)出示語境歌（放語境歌錄音）洗衣機，嗡嗡響，星期天，洗衣裳，媽媽洗衣我?guī)兔?。今天我們要學習的3個聲母就是跟星期天的“期”、洗衣機的“洗”和“機”有關(guān)系。（2）領(lǐng)讀兒歌，并出示ｇｋｈ二、教學ｊｑｘ的讀音和寫法1、教學讀音、形。（1）ｊ的讀音。①出示搭積木的圖。（圖上畫的是什么？正在干什么？）圖上畫了一

4、小男孩，他正在搭積木。②告訴學生搭積木的“積”和我們今天要學習的讀ｊ就有點像。③教師范讀三次，小朋友來看老師的嘴型。④教師講述發(fā)音方法。讀這個音的時候，舌面前部抬起，頂住硬腭前端，然后稍微放松一點，形成窄逢，讓氣流從縫中擠出來。③誰來說說，ｘ先寫什么？再寫什么？幾筆寫成？先寫向右畫下，再向左畫下，二筆寫成。師范寫，生書空（3）ｐ和ｑ比較（4）學生練習描紅。三、鞏固練習1、七只小雞兒歌：嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，七只小雞嘻嘻嘻，一二三四五六七，七六

5、五四三二一。2、抽讀字母卡ｊｑｘ四、十分鐘訓練1、練讀jqx，并在習字冊上寫一寫。第二課時第二課時課時內(nèi)容：課時內(nèi)容：正確拼讀ｊｑｘ與單韻母組成的音節(jié)，并了解jqx與相拼時上兩點省寫的規(guī)則。課時重難點：課時重難點：拼讀ｊｑｘ與單韻母組成的音節(jié)，了解jqx與相拼時上兩點省寫的規(guī)則。課時訓練點：課時訓練點：練習拼讀ｊｑｘ與單韻母組成的音節(jié)。教學過程：教學過程：一、復習1、抽讀字母卡ｊｑｘ2、猜字謎：一個大叉是什么？積木蓋房是什么？氣筒打氣是

6、什么？3、正確書寫ｊｑｘ二、授新1、教學音節(jié)拼讀。（1）交朋友游戲：（請三位小朋友戴著有ｊｑｘ的頭飾，一位小朋友帶著的頭飾。）出示：ｊｑｘ（2）教師講故事：出去找朋友玩，看見ｊｑｘ三個小朋友在做游戲，想和他們一起玩。但是jqx非要摘下自己的墨鏡，于是摘下墨鏡和jqx一起玩起來。所以我們在讀的時候應(yīng)該讀成，而不是讀ｕ。（3）讀兒歌：ｊｑｘ小淘氣，非要摘去小墨鏡。（4）出示：ｊｕｑｕｘｕ指名說說ｊｕｑｕｘｕ的后面實際是什么字母？為什么要寫成