組織行為學作業(yè)參考答案

1、1《組織行為學》作業(yè)參考答案《組織行為學》作業(yè)參考答案作業(yè)題作業(yè)題1、理論聯系實踐分析為什么管理者要研究與學習組織行為學。、理論聯系實踐分析為什么管理者要研究與學習組織行為學。答：加強這門科學的研究和應用，能夠提高管理者的管理水平，實現管理者對所屬人員的心理和行為進行科學的預測、引導和控制，協調企業(yè)、團隊、個體之間的相互關系，最大程度地發(fā)揮人們的主觀能動性，以便獲得最佳的經濟效益和社會效益。一、研究組織行為中的個體行為與管理，可以提高管

2、理者知人善任，合理使用人才的水平。二、研究組織行為中的群體行為與管理，可以是管理者改善人際關系，增強他們所管轄的群體的合理凝聚力和向心力三、研究組織行為中的領導行為與管理，可以促使管理者提高管理素質，改進領導行為，掌握領導藝術，增強領導的有效性。四、研究組織行為學中的激勵理論與應用，可以加強以人為中心的管理，充分調動各方面的積極性、主動性和創(chuàng)造性。五、研究組織行為學中的組織設計與組織變革的理論與方法，可使管理者能更好地適應環(huán)境的變化，進

3、行組織的變革，增強活力，提高績效。六、研究組織行為學還有利于管理這調試心理平衡，提高身心健康水平，從而進一步提高工作績效。3作業(yè)題作業(yè)題3、解釋概念：知覺、社會知覺、自我知覺、個性、價值觀、態(tài)度、氣、解釋概念：知覺、社會知覺、自我知覺、個性、價值觀、態(tài)度、氣質、能力、性格質、能力、性格答：知覺是在感覺的基礎上，把所有感到的客觀事物的各種個別屬性聯系起來，在人腦中產生的對該事物各種屬性的綜合整體反映。社會知覺是指主體對社會環(huán)境中有關人的知

4、覺。包括對個人、群體和組織特性的知覺。自我知覺是指主體對自己的心理與行為狀態(tài)的知覺，通過自我知覺發(fā)現和了解自己，從而使自己的行為能更好地適應外界環(huán)境的要求。個性是個人所具有的各種心理特征和意識傾向的較穩(wěn)定的有機組合。價值觀使人們對客觀事物(包括人、物、事)在滿足主觀需要方面的有用性、重要性、有效性的總評和總看法，這是人們的一種觀點和信念，是世界觀的組成部分。態(tài)度是個人對某一對象所持有的評價與行為傾向。氣質是個人神經過程的特征相聯系的行為