2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、初一數(shù)學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)初一數(shù)學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)姓名_________班級(jí)________日期_________課題:課題:6.1小車(chē)下滑的時(shí)間小車(chē)下滑的時(shí)間設(shè)計(jì)人:設(shè)計(jì)人:劉佳麗學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索具體情境中兩個(gè)變量之間關(guān)系的過(guò)程,理解什么是變量,自變量,因變量。2.能從表格中獲得變量之間關(guān)系的信息,并能用表格表示兩個(gè)變量之間的關(guān)系。重點(diǎn):重點(diǎn):能從表格中發(fā)現(xiàn)變量之間存在的關(guān)系,并能用自己的語(yǔ)言描述出來(lái)。難點(diǎn):難點(diǎn):理解變量、自變量、因變量

2、等概念。糾錯(cuò)與反思學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)過(guò)程(一)引入新課引入新課我們生活在一個(gè)變化的世界中,很多東西都在悄悄地發(fā)生變化。就拿同學(xué)們來(lái)說(shuō)吧,你們從小學(xué)到初中,身體都長(zhǎng)高了,體重也增加了。在日常生活中,我們身邊也有許多事物發(fā)生變化。例如,燒一壺水,十分鐘后水開(kāi)了。誰(shuí)知道,在這過(guò)程中,什么發(fā)生了變化(二)探索新知探索新知閱讀課本96頁(yè),完成下列各題。支撐物高度厘米102030405060708090100小車(chē)下滑時(shí)間秒4.233.002.452.13

3、1.891.711.591.501.411.35(1)支撐物高度為70厘米時(shí),小車(chē)下滑時(shí)間是__________秒.(2)如果用h表示支撐物高度t表示小車(chē)下滑時(shí)間,隨著h逐漸變大,t的變化趨勢(shì)是____________________.(3)h每增加10厘米,t的變化情況相同嗎?(4)估計(jì)當(dāng)h=110時(shí),t的值是多少,你是怎樣估計(jì)的?(5)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,變量是____________________.(6)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,哪個(gè)量隨哪個(gè)

4、量的變化而變化?小結(jié)小結(jié):在上表中,支撐物高度h和小車(chē)下滑時(shí)間t都在變化,他們都是________,其中t隨h的變化而變化,h是__________,t是__________。借助表格,我們可以表示__________隨__________的變化而變化的情況。(三)牛刀小試(三)牛刀小試1.閱讀表格,完成下列各題。(北京2008年奧運(yùn)會(huì)中國(guó)金牌總數(shù)情況2008.8.88.24)天數(shù)12345678…17金牌總數(shù)枚026913172226

5、…51上表反應(yīng)了哪些變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?為什么?2.閱讀表格3,完成下列各題。我國(guó)從1949年到1999年的人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下(精確到001億):時(shí)間年194919591969197919891999人口億5.426.728.079.7511.0712.59(1)如果用x表示時(shí)間,y表示我國(guó)的人口總數(shù),那么隨著x的變化,y的變化趨勢(shì)是什么(2)從1949年起,時(shí)間每向后推移10年,我國(guó)人口是怎樣變化的(四)鞏固提升

6、四)鞏固提升1.研究表明,當(dāng)鉀肥和磷肥的施用量一定時(shí),土豆的產(chǎn)量與氮肥的施用量有如下的關(guān)系:氮肥施用量(千克公頃)067101135202259336404471土豆產(chǎn)量(噸公頃)15.1825.7232.2934.0339.4543.1543.4640.8330.75(1)上表反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系哪個(gè)是自變量哪個(gè)是因變量(2)當(dāng)?shù)实氖┯昧渴?01千克公頃時(shí),土豆的產(chǎn)量是多少如果不施氮肥呢(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為氮肥的施用

7、量是多少時(shí)比較適宜說(shuō)說(shuō)你的理由。(4)粗略說(shuō)一說(shuō)氮肥的施用量對(duì)土豆產(chǎn)量的影響。2.某河受暴雨襲擊,某天此河水的水位記錄如下表:時(shí)間時(shí)04812162024水位米22.534568(1)上表反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系哪個(gè)是自變量哪個(gè)是因變量(2)12時(shí),水位是多高?(3)哪一時(shí)段水位上升最快?知識(shí)點(diǎn)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)總結(jié):1.在某一變化過(guò)程中,能夠發(fā)生變化的量是_________,主動(dòng)發(fā)生變化的量是_________,隨著自變量的變化而發(fā)生變化的

8、量是_________.2.表示兩個(gè)變量之間關(guān)系的表格,一般是第一欄表示_________,第二欄表示_________,從表格可以發(fā)現(xiàn)因變量隨著自變量的變化存在一定的規(guī)律.糾錯(cuò)與反思當(dāng)堂檢測(cè):當(dāng)堂檢測(cè):1.父親告訴小明:“距離地面越遠(yuǎn),溫度越低”,小明并且出示了下面的表格:距離地面高度千米012345溫度攝氏度201482410(1)上表反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系哪個(gè)是自變量哪個(gè)是因變量(2)如果用h表示支距離地面的高度t表示溫度,隨

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