水的組成教案

1、第三單元第三單元自然界的水自然界的水水的組成水的組成（第一（第一課時課時）教學目教學目標：一、通過水的電解實驗來掌握水的組成二、學習氫氣和氧氣的檢驗方法三、認識什么是化合物、單質(zhì)和氧化物教學內(nèi)容：教學內(nèi)容：聯(lián)系日常生活中的水，通過水的電解實驗來學習水的組成，掌握氫氣和氧氣的性質(zhì)和經(jīng)驗方法，進一步認識化合物、單質(zhì)和氧化物種類。重點：重點：1、學習水的電解實驗2、熟悉化合物、單質(zhì)和氧化物的分類難點：點：水的電解實驗和水的分解反應教學教學對象

2、：象：九年義務教育九年級學生教學方法：教學方法：板書、投影、實驗、討論、提問教學準教學準備：②試管1中的氣體課使帶火星的木條復燃，說明是氧氣。③試管2中的氣體移近火焰時，氣體能夠燃燒，火焰呈淡藍色，說明是氫氣?！景鍟繗錃鉄o色、無臭、難溶于水的氣體，密度不客氣的小。在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰【投影投影】實驗總結：水在通電的條件下，發(fā)生了分解反應，生成氫氣和氧氣水氫氣氧氣（H2O）(H2)(O2)【討論討論】從水的電解實驗中，我們可以看