材料作文-石板與佛像_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、材料作文“地板與佛像”導(dǎo)寫與優(yōu)秀作文材料作文“地板與佛像”導(dǎo)寫與優(yōu)秀作文【試題展示】【試題展示】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800800字的文章(字的文章(6060分)分)山上的寺廟里有尊大理石做的佛像,地下鋪著大理石的地板,人們每天都踩著地板來(lái)山上的寺廟里有尊大理石做的佛像,地下鋪著大理石的地板,人們每天都踩著地板來(lái)拜這個(gè)佛像地板不服氣,說:“喂,咱們都是一個(gè)山開采出來(lái)的石頭,為什么每天踩著

2、我拜這個(gè)佛像地板不服氣,說:“喂,咱們都是一個(gè)山開采出來(lái)的石頭,為什么每天踩著我來(lái)拜你呢?這不公平??!”佛像平靜地說:“是啊,我們是一個(gè)山的石頭開采出來(lái)的,可來(lái)拜你呢?這不公平啊!”佛像平靜地說:“是啊,我們是一個(gè)山的石頭開采出來(lái)的,可你在出山時(shí)只被人簡(jiǎn)單地劈成四方塊,而我卻忍受了多年反復(fù)雕琢的痛苦上帝其實(shí)是很公你在出山時(shí)只被人簡(jiǎn)單地劈成四方塊,而我卻忍受了多年反復(fù)雕琢的痛苦上帝其實(shí)是很公平的”平的”要求:選好角度,確定立意,明確文體(

3、詩(shī)歌除外)要求:選好角度,確定立意,明確文體(詩(shī)歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。點(diǎn)符號(hào)。【寫作引導(dǎo)】【寫作引導(dǎo)】“積極參與生活,體驗(yàn)人生,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),激發(fā)寫作欲望”“積極參與生活,體驗(yàn)人生,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),激發(fā)寫作欲望”,這是新課程倡導(dǎo)的寫

4、作,這是新課程倡導(dǎo)的寫作思想,也是高考作文命題的基本思想。從高考作文題看,思想,也是高考作文命題的基本思想。從高考作文題看,20062006年的話題作文“讀”年的話題作文“讀”,20072007年的命題作文“提籃春光看媽媽”年的命題作文“提籃春光看媽媽”,20082008年的命題作文“帶著感動(dòng)出發(fā)”年的命題作文“帶著感動(dòng)出發(fā)”,20092009年的材料作年的材料作文“彎道超越”的聯(lián)想或感悟,文“彎道超越”的聯(lián)想或感悟,20102010年

5、的材料作文“吳興雜詩(shī)”的思考或感悟,年的材料作文“吳興雜詩(shī)”的思考或感悟,20112011年的年的命題作文“時(shí)間在流逝”命題作文“時(shí)間在流逝”,20122012年的材料作文“梯子的橫放與豎放”年的材料作文“梯子的橫放與豎放”,20132013年材料作文蕭伯年材料作文蕭伯納名言,都體現(xiàn)了這樣的指導(dǎo)思想。這道作文題也遵循“關(guān)注社會(huì),關(guān)注人生”的命題思納名言,都體現(xiàn)了這樣的指導(dǎo)思想。這道作文題也遵循“關(guān)注社會(huì),關(guān)注人生”的命題思想,所提供的寓

6、言故事既蘊(yùn)含人生哲理,也涉及當(dāng)今社會(huì)公平正義的熱點(diǎn)試題材料的內(nèi)涵想,所提供的寓言故事既蘊(yùn)含人生哲理,也涉及當(dāng)今社會(huì)公平正義的熱點(diǎn)試題材料的內(nèi)涵容易把握,但也能考查出學(xué)生的認(rèn)知能力與思維水平。容易把握,但也能考查出學(xué)生的認(rèn)知能力與思維水平。【審題步驟】【審題步驟】找對(duì)象找對(duì)象——地板、佛像地板、佛像梳理主要事實(shí)梳理主要事實(shí)——一個(gè)山開采出來(lái)的石頭,地板簡(jiǎn)單劈成四方塊;地板被踩;一個(gè)山開采出來(lái)的石頭,地板簡(jiǎn)單劈成四方塊;地板被踩;一個(gè)山開采

7、出來(lái)的石頭,佛像忍受了多年反復(fù)雕琢的痛苦;佛像被膜一個(gè)山開采出來(lái)的石頭,佛像忍受了多年反復(fù)雕琢的痛苦;佛像被膜拜。拜。明確話題范圍(關(guān)鍵詞)明確話題范圍(關(guān)鍵詞)——地板不公平,佛像說上帝很公平。地板不公平,佛像說上帝很公平。由材料中地板與佛像的對(duì)話,大致可以確定三個(gè)立意角度:由材料中地板與佛像的對(duì)話,大致可以確定三個(gè)立意角度:第一,正確地看待公平。第一,正確地看待公平。材料中地板認(rèn)為自己和佛像同出一山,而現(xiàn)實(shí)的地位卻截然不同,這是不材

8、料中地板認(rèn)為自己和佛像同出一山,而現(xiàn)實(shí)的地位卻截然不同,這是不公平的。這到底算不算公平呢?佛像的回答既告訴了我們,又會(huì)引發(fā)我們對(duì)公公平的。這到底算不算公平呢?佛像的回答既告訴了我們,又會(huì)引發(fā)我們對(duì)公平作辯證思考。當(dāng)今人們熱議社會(huì)公平正義,往往站在個(gè)人的立場(chǎng),且?guī)в星槠阶鬓q證思考。當(dāng)今人們熱議社會(huì)公平正義,往往站在個(gè)人的立場(chǎng),且?guī)в星榫w化色彩,缺乏一些理性的思考,并沒有意識(shí)到公平不是絕對(duì)的,公平也是有緒化色彩,缺乏一些理性的思考,并沒有意

9、識(shí)到公平不是絕對(duì)的,公平也是有前提和條件的。前提和條件的。第二,雕琢的程度決定你的未來(lái),忍受更多的痛苦才能站到輝煌的高處。第二,雕琢的程度決定你的未來(lái),忍受更多的痛苦才能站到輝煌的高處。佛像說地板“在出山時(shí)只被人簡(jiǎn)單地劈成四方塊”佛像說地板“在出山時(shí)只被人簡(jiǎn)單地劈成四方塊”,而自己“卻忍受了多年,而自己“卻忍受了多年反復(fù)雕琢的痛苦”反復(fù)雕琢的痛苦”,這就是一個(gè)被人踩著一個(gè)被人膜拜的原因??梢姡褡恋某?,這就是一個(gè)被人踩著一個(gè)被人膜拜的原

10、因??梢姡褡恋某潭扰c所受痛苦的多少?zèng)Q定了一個(gè)人的成就,人生與痛苦的雕琢之間關(guān)系十分密度與所受痛苦的多少?zèng)Q定了一個(gè)人的成就,人生與痛苦的雕琢之間關(guān)系十分密切。這是人生的秘訣,也是人生的智慧。切。這是人生的秘訣,也是人生的智慧。第三,出身并不能決定人生,經(jīng)歷不同價(jià)值就不同。第三,出身并不能決定人生,經(jīng)歷不同價(jià)值就不同。地板與佛像出身是一樣的,但是結(jié)果卻迥然不同,這是因?yàn)樗鼈冇兄煌匕迮c佛像出身是一樣的,但是結(jié)果卻迥然不同,這是因?yàn)樗鼈冇?/p>

11、著不同的經(jīng)歷,一個(gè)只是被簡(jiǎn)單地劈成四方塊,一個(gè)被多年反復(fù)雕琢。人生也是這的經(jīng)歷,一個(gè)只是被簡(jiǎn)單地劈成四方塊,一個(gè)被多年反復(fù)雕琢。人生也是這樣,其輝煌價(jià)值不在于出身,而在于不平凡的經(jīng)歷。樣,其輝煌價(jià)值不在于出身,而在于不平凡的經(jīng)歷。【佳作展評(píng)】【佳作展評(píng)】痛苦是一筆財(cái)富痛苦是一筆財(cái)富“林旋風(fēng)”“林旋風(fēng)”,一飛沖天林書豪的成功在于“忍受多年反復(fù)雕琢的痛苦”當(dāng)別人休息時(shí),他正,一飛沖天林書豪的成功在于“忍受多年反復(fù)雕琢的痛苦”當(dāng)別人休息時(shí),他

12、正在球場(chǎng)上不辭勞苦的堅(jiān)持訓(xùn)練,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,他都堅(jiān)持不懈他堅(jiān)信“苦心人,天不負(fù)”在球場(chǎng)上不辭勞苦的堅(jiān)持訓(xùn)練,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,他都堅(jiān)持不懈他堅(jiān)信“苦心人,天不負(fù)”,經(jīng)歷雕琢方成大器,最終,他戰(zhàn)勝了自己,獲得膜拜,贏來(lái)了風(fēng)雨后的彩虹。經(jīng)歷雕琢方成大器,最終,他戰(zhàn)勝了自己,獲得膜拜,贏來(lái)了風(fēng)雨后的彩虹?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”古往今來(lái),無(wú)數(shù)仁人志士無(wú)不是忍受多年反復(fù)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”古往今來(lái),無(wú)數(shù)仁人志士無(wú)不是忍受多年

13、反復(fù)雕琢的痛苦才功成名就,名垂青史,流芳百世。雕琢的痛苦才功成名就,名垂青史,流芳百世。不必羨慕別人的鋒芒,因?yàn)槟阒豢吹絼e人雕琢后得到的膜拜,而未見其忍受過的雕琢不必羨慕別人的鋒芒,因?yàn)槟阒豢吹絼e人雕琢后得到的膜拜,而未見其忍受過的雕琢之痛;不必抱怨上天的不公,因?yàn)橛懈冻霾艜?huì)有收獲,經(jīng)磨歷難才能成就輝煌。之痛;不必抱怨上天的不公,因?yàn)橛懈冻霾艜?huì)有收獲,經(jīng)磨歷難才能成就輝煌。作為中學(xué)生的我們,更應(yīng)該明白雕琢是贏得膜拜的前提經(jīng)過多年的不懈努

14、力,我們最作為中學(xué)生的我們,更應(yīng)該明白雕琢是贏得膜拜的前提經(jīng)過多年的不懈努力,我們最終會(huì)讓眾人驚嘆,這就是雕琢之功,這就是破繭成蝶,這就是鳳凰涅磐!終會(huì)讓眾人驚嘆,這就是雕琢之功,這就是破繭成蝶,這就是鳳凰涅磐!【點(diǎn)評(píng)】以“雕琢”與“膜拜”兩個(gè)詞語(yǔ)擬題,暗含二者之間的哲理,緊扣了所給材【點(diǎn)評(píng)】以“雕琢”與“膜拜”兩個(gè)詞語(yǔ)擬題,暗含二者之間的哲理,緊扣了所給材料的要義以越王勾踐與林書豪的實(shí)例論述雕琢與膜拜的關(guān)系,一古一今,一中一外,具有料

15、的要義以越王勾踐與林書豪的實(shí)例論述雕琢與膜拜的關(guān)系,一古一今,一中一外,具有典型意義,論證很有力量用排比句引入話題,用引用導(dǎo)入例證,用極具鼓動(dòng)性的話語(yǔ)闡釋典型意義,論證很有力量用排比句引入話題,用引用導(dǎo)入例證,用極具鼓動(dòng)性的話語(yǔ)闡釋結(jié)篇,可見作者寫作基本功的扎實(shí)。結(jié)篇,可見作者寫作基本功的扎實(shí)。上帝其實(shí)很公平上帝其實(shí)很公平石板抱怨上帝不公平,因?yàn)橥且蛔缴祥_采出來(lái)的石頭,人們每天卻踩著它膜拜佛石板抱怨上帝不公平,因?yàn)橥且蛔缴祥_采出

16、來(lái)的石頭,人們每天卻踩著它膜拜佛像然而佛像卻不這樣認(rèn)為:“我們是從一個(gè)山出來(lái)的石頭,可你在出山時(shí)只被簡(jiǎn)單劈成四像然而佛像卻不這樣認(rèn)為:“我們是從一個(gè)山出來(lái)的石頭,可你在出山時(shí)只被簡(jiǎn)單劈成四方塊,而我卻忍受多年反復(fù)雕琢的痛苦上帝其實(shí)是很公平的”方塊,而我卻忍受多年反復(fù)雕琢的痛苦上帝其實(shí)是很公平的”。佛像的話頗耐人深思回顧歷史,正視現(xiàn)實(shí),人們無(wú)不感嘆:上帝確實(shí)很公平!佛像的話頗耐人深思回顧歷史,正視現(xiàn)實(shí),人們無(wú)不感嘆:上帝確實(shí)很公平!大宋愛

17、國(guó)將領(lǐng)岳飛,主張抗金,身披戰(zhàn)甲,奮勇殺敵他帶領(lǐng)的岳家軍軍紀(jì)嚴(yán)明,雷厲大宋愛國(guó)將領(lǐng)岳飛,主張抗金,身披戰(zhàn)甲,奮勇殺敵他帶領(lǐng)的岳家軍軍紀(jì)嚴(yán)明,雷厲風(fēng)行,深受百姓愛戴在那個(gè)狼煙四起的年代,岳飛是一個(gè)神一樣的存在,因?yàn)橛辛怂?,宋風(fēng)行,深受百姓愛戴在那個(gè)狼煙四起的年代,岳飛是一個(gè)神一樣的存在,因?yàn)橛辛怂蚊窨吹搅讼M驮谠里w在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn),時(shí)刻準(zhǔn)備著為國(guó)捐軀時(shí),同朝為官的奸臣秦檜民看到了希望就在岳飛在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn),時(shí)刻準(zhǔn)備著為國(guó)捐軀時(shí),同朝

18、為官的奸臣秦檜卻正花天酒地,且時(shí)時(shí)打著如何取悅皇帝、如何打倒岳飛的小算盤腐敗的朝廷,無(wú)能的皇卻正花天酒地,且時(shí)時(shí)打著如何取悅皇帝、如何打倒岳飛的小算盤腐敗的朝廷,無(wú)能的皇帝,注定了岳飛悲劇的結(jié)局。帝,注定了岳飛悲劇的結(jié)局。岳飛的一生沒有多少安逸的時(shí)候,他總是在戰(zhàn)火中沖鋒陷陣;而秦檜的一生富足安岳飛的一生沒有多少安逸的時(shí)候,他總是在戰(zhàn)火中沖鋒陷陣;而秦檜的一生富足安樂,在燈紅酒綠中醉生夢(mèng)死然而上帝是公平的,讓后世的我們記住了岳飛精忠愛國(guó)的

19、高樂,在燈紅酒綠中醉生夢(mèng)死然而上帝是公平的,讓后世的我們記住了岳飛精忠愛國(guó)的高尚,也記住了秦檜貪婪自私的卑鄙岳飛能夠名垂青史,秦檜只能遺臭萬(wàn)年,上帝總會(huì)給世尚,也記住了秦檜貪婪自私的卑鄙岳飛能夠名垂青史,秦檜只能遺臭萬(wàn)年,上帝總會(huì)給世人一個(gè)公平的判定。人一個(gè)公平的判定。是的,上帝其實(shí)很公平,在關(guān)上一扇門時(shí),總會(huì)為你打開一扇窗著名的科學(xué)家霍金先是的,上帝其實(shí)很公平,在關(guān)上一扇門時(shí),總會(huì)為你打開一扇窗著名的科學(xué)家霍金先生,其實(shí)是一位高位截癱

20、患者,因?yàn)榧膊〉恼勰?,他全身上下只有兩根手指能?dòng)上帝強(qiáng)勢(shì)生,其實(shí)是一位高位截癱患者,因?yàn)榧膊〉恼勰ィ砩舷轮挥袃筛种改軇?dòng)上帝強(qiáng)勢(shì)地剝奪了他身體的健康,卻也公平地給了他一顆智慧的大腦霍金就是運(yùn)用那兩根能動(dòng)的手地剝奪了他身體的健康,卻也公平地給了他一顆智慧的大腦霍金就是運(yùn)用那兩根能動(dòng)的手指敲出《時(shí)間簡(jiǎn)史》指敲出《時(shí)間簡(jiǎn)史》,創(chuàng)造出震撼地球的科學(xué)奇跡上帝總是很公平,讓他忍受常人無(wú)法想象,創(chuàng)造出震撼地球的科學(xué)奇跡上帝總是很公平,讓他忍受常

21、人無(wú)法想象的痛苦,正是這“反復(fù)雕琢的痛苦”使他的思維飛躍出地球,遨游在浩瀚無(wú)垠的宇宙,讓的痛苦,正是這“反復(fù)雕琢的痛苦”使他的思維飛躍出地球,遨游在浩瀚無(wú)垠的宇宙,讓他成為一尊令人膜拜的“佛像”他成為一尊令人膜拜的“佛像”??梢韵胂?,假如沒有病痛的“雕琢”可以想象,假如沒有病痛的“雕琢”,霍金也許會(huì)是另一個(gè)霍金,一個(gè)普普通通的霍,霍金也許會(huì)是另一個(gè)霍金,一個(gè)普普通通的霍金,上帝確實(shí)很公平??!金,上帝確實(shí)很公平啊!生活中常常有人因?yàn)榉N種不

22、幸而抱怨上帝的不公其實(shí),這正是上帝有意對(duì)你的“雕生活中常常有人因?yàn)榉N種不幸而抱怨上帝的不公其實(shí),這正是上帝有意對(duì)你的“雕琢”琢”,是上帝垂愛你呀!如若上帝不去仔細(xì)地打磨你,而把你“簡(jiǎn)單地劈成四方塊”,是上帝垂愛你呀!如若上帝不去仔細(xì)地打磨你,而把你“簡(jiǎn)單地劈成四方塊”,那你,那你就只能是任人踩踏的“地板”就只能是任人踩踏的“地板”。智慧的人們啊,不要因?yàn)椴恍叶固煊热?,?qǐng)相信上帝是公平的,他總在反復(fù)地雕琢智慧的人們啊,不要因?yàn)椴恍叶固?/p>

23、尤人,請(qǐng)相信上帝是公平的,他總在反復(fù)地雕琢中為你鍍上佛像的金光。中為你鍍上佛像的金光。【點(diǎn)評(píng)】文章以文題材料為引子,以材料中的關(guān)鍵句為論點(diǎn),在展開論述時(shí)又注重照【點(diǎn)評(píng)】文章以文題材料為引子,以材料中的關(guān)鍵句為論點(diǎn),在展開論述時(shí)又注重照應(yīng)材料,結(jié)尾的引申也與材料巧妙相扣,這些方面都說明作者深諳材料作文的方法與技巧應(yīng)材料,結(jié)尾的引申也與材料巧妙相扣,這些方面都說明作者深諳材料作文的方法與技巧用事實(shí)論證、對(duì)比論證、假設(shè)論證等多種論證方法,無(wú)以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論