常見的文言虛詞用法

1、常見的文言虛詞用法常見的文言虛詞用法1.而1、用作連詞。可連接詞、短語和分句，表示多種關系。（一）表示并列關系。一般不譯，有時可譯為“又”。如：蟹六跪而二螯。（《勸學》）（二）表示遞進關系。可譯為“并且”“而且”。如：君子博學而日參省乎己。（《勸學》）（三）表示承接關系?？勺g為“就”“接著”，或不譯。一夫作難而七廟隳，身死人手……（《過秦論》）（四）表示轉折關系?？勺g為“但是”“卻”。如：青，取之于藍，而青于藍。（《勸學》）（五）表示假

2、設關系。可譯為“如果”“假如”。諸君而有意，瞻予馬首可也。（《馮婉貞》）（六）表示修飾關系，即連接狀語?？刹蛔g。如：吾恂恂而起。（《捕蛇者說》）2、用作代詞。只用作第二人稱，一般作定語，譯為“你的”；偶爾也作主語，譯為“你”。3、復音虛詞“而已”，放在句末，表示限止的語氣助詞，相當于“罷了”。聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已。（《師說》）2.以1、用作介詞。主要有以下幾種情況：（一）表示動作、行為所用或所憑借的工具、方法及其他，可視情況

3、譯為“用”“拿”“憑借”“依據(jù)”“按照”“用（憑）什么身份”等。例如：乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”（《曹劌論戰(zhàn)》）野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。（《逍遙游》）斧斤以時入山林。（《寡人之于國也》）（二）起提賓作用，可譯為“把”。如：五畝之宅，樹之以桑。（《寡人之于國也》）（三）表示動作、行為產(chǎn)生的原因，可譯為“因”“由于”。如：罰所及，則無以怒而濫刑。（《諫太宗十思疏》）（四）引進動作、行為發(fā)生的時間和處所，用法同“于”，可譯為“在”“從

4、”。如：余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風雪，……至于泰安。（《登泰山記》）（五）表示動作、行為的對象，用法同“與”，可譯為“和”“跟”，有時可譯為“率領”“帶領”。如：天下有變，王割漢中以楚和。（《戰(zhàn)國策周策》）2、用作連詞。用法和“而”有較多的相同點，只是不能用于轉折關系。（一）表示并列或遞進關系，常用來連接動詞、形容詞（包括以動詞、形容詞為中心的短語），可譯為“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。如：歸去來兮，請息交以絕游。（

5、《歸去來兮辭》）（二）表示承接關系，“以”前的動作行為，往往是后一動作行為的手段或方式。可譯為“而”或省去。如：媼之送燕后也，持其踵為之泣。（《觸龍說趙太后》）（五）表示動作、行為的原因?？勺g為“因為”“由于”。（六）表示被動關系。讀陽平聲，可譯為“被”?！盀椤彼M的是動作行為的主動者；有時亦可不出現(xiàn)主動者；有時跟“所”結合，構成“為所”或“為……所”。例如：不者，若屬皆且為所虜！（《鴻門宴》）2、用作助詞。讀陽平聲，放在疑問句末，表

6、示詰問，前面有疑問代詞跟它呼應?？勺g為“呢？”例如：如今人為刀俎……何辭為？（《鴻門宴》）5.其1、用作代詞，又分幾種情況：（一）第三人稱代詞?？纱恕⒋挛?，用在名詞之前，作領屬性定語，可譯為“他（她）的”“它的”（包括復數(shù)）。如：女子十七不嫁，其父母有罪；（《勾踐滅吳》）（二）第三人稱。一般代人，用在動詞或形容詞之前，作主謂短語中的小主語（整個主謂短語，在句中作主語或賓語或修飾語）應譯為“他”“它”，不能加“的”。如：其聞道也固先乎

7、吾。（《師說》）（三）活用為第一人稱。可用作寫語或小主語，視句意譯為“我的”“我（自己）”。如：勾踐說于國人曰：“寡人不知其力之不足也……”（《勾踐滅吳》）（四）指示代詞，表遠指。作定語，可譯為“那”“那個”“那些”“那里”。如：2、用作副詞。放在句首或句中，表示測度、反詰、婉商、期望等語氣，常和放在句末的語氣助詞配合，視情況可譯為“大概”“難道”“還是”“可要”等，或省去。如：圣人之所以為圣，……其皆出于此乎？（《師說》）吾其還也。（

8、《燭之武退秦師》）其有敢不盡力者乎？（《勾踐滅吳》）3、用作連詞，作連詞用時，通常放在句首，或表假設，可譯為“如果”；或表選擇，可譯為“還是”。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質之卑，則心不若余之專耳，豈他人之故哉？（《送東陽馬生序》表假設）天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？（《逍遙游》）6.則1、用作連詞，可表示多種關系。（一）表示承接關系。一般用來連接兩個分句或緊縮復句中的前后兩層意思，表示兩件事情在時間上、事理上的緊密聯(lián)系?？勺g為