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1、1第一單元習(xí)作指導(dǎo)猜猜他是誰1.審閱題目:結(jié)合本次習(xí)作給出的主題,寫一寫自己的同學(xué)。2.選定內(nèi)容:(1)人物的外貌特點(diǎn)。(2)通過具體的事情寫出人物的特點(diǎn)、品質(zhì)。3表達(dá)方式:敘述、描寫。4表現(xiàn)手法:開門見山、首尾呼應(yīng)。5結(jié)構(gòu)順序:先介紹人物的外貌,接著通過具體的事例反映人物的品質(zhì),最后首尾呼應(yīng),點(diǎn)明人物的性格特點(diǎn)。我的好朋友她,長(zhǎng)著蘑菇似的頭發(fā),白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,下面是一個(gè)高挺的鼻子。再往下看,是一張能說會(huì)道的櫻桃小
2、嘴。她非常愛看作文書。如果你去看一看她的抽屜,你一定可以從她的抽屜里看到好幾本作文書。記得上一次,學(xué)校就要進(jìn)入讀書時(shí)間了,而班里面總有那么幾個(gè)同學(xué)忘記帶書來學(xué)校看,所以此時(shí),那些同學(xué)都急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),她就會(huì)從她的抽屜里拿出她的作文書,說:“我這里還有好幾本作文書,你們都拿去看吧。”那些沒帶書的同學(xué)像是抓住了一把救命稻草一樣,欣喜若狂地接過書,連聲道謝。她也是一個(gè)很愛幫助別人的人。她的書包里有一個(gè)“百寶箱”,里面有許多的東西。例
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