2018新人教版部編本三年級上冊語文《猜猜他是誰》作文教案教學設計

1、2018新人教版部編本三年級上冊語文《猜猜他是誰》作文教案教學設計【教學設想】學習描寫人物的外貌、性格和興趣愛好。教法與學法舉例、點撥、探究、交流。教學準備生觀察同學的外貌、性格和興趣愛好，并選擇一個作為重點觀察對象?！窘虒W過程】一、趣味導入教師說出一個人的特點，讓學生猜猜是班上哪位同學。二、有指導的示范1.范例感知，教師出示例文，給學生一個整體的印象。例文：他長得高高大大，虎頭虎腦的。圓圓的臉、尖下巴，一雙明亮的大眼睛透著溫和善良。他

2、總是笑瞇瞇的，就是不笑的時候臉上也是一副喜氣洋洋的模樣。大多數時間他坐后排，有時也坐坐前排。他特愛踢足球，課間和放學后的操場上常見到他奔跑跳躍的身影。他長得那樣高，一定與他喜歡運動有關，我好羨慕他的個頭。同學們，你們猜到了嗎？他是誰？2.分析內容，教師針對范例進行要點分析。3.了解方法，教師結合范例小姐描寫任務的方法。按一定順序描寫人物的外貌特征。抓住人物的主要特點，不必面面俱到。通過具體的事例來突出人物的特點。4.有組織地練習。組織猜