2018新人教版部編本三年級上冊語文《那次玩得真高興》作文教案教學設(shè)計

1、2018新人教版部編本三年級上冊語文《那次玩得真高興》作文教案教學設(shè)計【教學設(shè)想】《語文課程標準》中年級習作教學目標特別強調(diào)情感態(tài)度方面的因素，把重點放在培養(yǎng)寫作的興趣和自信上，讓孩子愿意寫作、熱愛寫作。并樂于書面表達，增強習作的自信心。可見激發(fā)學生寫作興趣在中年級學生剛?cè)腴T寫作是多么重要。因此中年級習作教學必須從激發(fā)興趣開始，要想方設(shè)法激活學生的寫作興趣。本設(shè)計從學生的認知水平、生活經(jīng)驗和實踐出發(fā)，通過游戲?qū)嵺`教學方法，最大限度地激發(fā)

2、學生的寫作興趣和熱情與自身潛力，促使學生在實踐中激發(fā)寫作欲望，提高寫作水平?！窘虒W過程】一、談話激趣：1.師：同學們，你們一定會玩很多游戲吧？都玩過什么呢？能說一說嗎？四、組合玩游戲，同時注意觀察游戲過程。1學生討論：我們要觀察哪些內(nèi)容？游戲前有什么準備？各自什么心情？游戲過程中人物做了哪些動作？說了什么？什么表情？什么心理？……游戲結(jié)果怎樣？各自什么心情？2思考：要想把游戲說好還得把哪些內(nèi)容說清楚？3.生反饋。（老師提示：說說游戲名稱