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1、浙江大學(xué)管理學(xué)院碩士學(xué)位論文組織變革行為策略協(xié)同與效能研究:以IT行業(yè)為例姓名:錢江申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):企業(yè)管理指導(dǎo)教師:王重鳴20091201浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文abstractAbstractITorganizationsfaceafastpacedchangingindustryenvironmentwithcontinuousinnovationandhi曲lydynamiccharacteristicsInthemanag
2、ementpractices,informationandknowledgeanditsimpactontheactivitiesoftheorganizationbecomethefocusofattention,andduringthetransmissionofinformation,personisthecoreofthewholemanagementsystemBehavioralchangestrategiesarethei
3、nternaldynamicstomoveorganizationintothenextchangingphase,helpingtoorganizetheimplicitadvantagesintoexplicitorganizationalcapacityofcompetitiveadvantageSynergeticmechanismsforbehavioralchangestrategiesstimulatetheenhanci
4、ngpathofadvantages,makingtheorganizationaldynamicelementsconstantlyupdatedtoachievesustainedenvironmentaladaptabilitySynergyofbehavioralchangestrategiesCanhelporganizationstoachievetheeffectof‘‘112”inmanagementThepurpose
5、ofthisstudyistoexaminethesynergisticrelationshipofbehavioralchangestrategies,andtheireffectsontheperformanceoforganizationalchangeinthechangingcontextoflTindustryWeanalyzedthesynergisticrelationshipbetweenthelearningandi
6、ntegrationstrategieswhicharethebigtwobehavioralchangestrategiesfromtheperspectiveoforganizationalbehaviorBasedonthepreviousstudiesandinterviewstudywithgroundedtheoryweconcludedabehavioralsynergymodelwhichincludesthreekey
7、synergisticbehavioralelements(KSBE):interactivetrust,knowledgesharingandteamworkThenthroughcasestudiesandquestionnairesresearch,weanalyzedtheintermediaryroleofKSBEforbehavioralchangestrategiesandorganizationalchangeperfo
8、rmanceWealsoanalyzedthesynergisticeffectsofintegrationstrategiesandlearningstrategiesforKSBEandorganizationalchangeperformanceWealsofoundthat:KSBEtakespartialmediatingeffectbetweenresourcessupportsandoperationalperforman
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