2012人教版七上《地圖》word學(xué)案

1、2012年秋季學(xué)期七年級(jí)地理《第一章第三節(jié)地圖》導(dǎo)學(xué)案編制人：尹江審核人：七年級(jí)地理組課時(shí)：第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：在一般地圖、指向標(biāo)地圖和經(jīng)緯網(wǎng)地圖上判定方向；知道比例尺的表示方式，能用比例尺量算距離，比較不同比例尺的大小和用途。2、過程與方法：學(xué)會(huì)在各種地圖上判斷方向，學(xué)會(huì)比例尺的圖上距離和實(shí)地距離量算。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、指向標(biāo)地圖和經(jīng)緯網(wǎng)地圖上判定方向。2、能用比例尺量算距離，比較不同比例尺的大小和用途。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)

2、：1、利用經(jīng)緯網(wǎng)在地圖上判定方向。2、用比例尺量算距離。自主學(xué)習(xí)(含合作探究)學(xué)習(xí)任務(wù)一：地圖的基本要素地圖是我們經(jīng)常使用的學(xué)習(xí)和生活工具，你會(huì)使用嗎地圖的三要素是：、、。1、比例尺：（1）比例尺的概念：比例尺表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度。（2）比例尺的表示公式：比例尺=（3）比例尺的公式變形：圖上距離=（），實(shí)地距離=（）這三個(gè)公式說明比例尺只要知道其中任意兩個(gè)條件，就可以求出第三個(gè)未知條件，此公式常用于任意兩點(diǎn)之間距離的計(jì)算。（

3、4）比例尺的單位：圖上距離常用厘米作單位實(shí)地距離常用千米作單位同一個(gè)比例尺厘米換算成千米去掉5個(gè)零，千米換算成厘米加上5個(gè)零。（5）比例尺的計(jì)算：一般是已知圖上距離（已告訴或自己量）求實(shí)地距離，實(shí)地距離=（）。（6）完成課本P18第1題。（7）完成課本P22活動(dòng)題。（8）比例尺的三種表示方式：1、文字式：圖上1厘米表示實(shí)地距離50千米；數(shù)字式：1：5000000或15000000線段式：50千米常用的方式是：數(shù)字式和線段式（9）比例尺的

4、大小比較①規(guī)則：比例尺實(shí)際上是一個(gè)分?jǐn)?shù)，所以比例尺的大小比較和分?jǐn)?shù)的大小比較是相同的，分子相同(一般是1)，分母越大比例尺越??；反之分母越小比例尺越大。②方法：若出現(xiàn)不同形式的比例尺，先把所有形式的比例尺換算成分?jǐn)?shù)式，并把分子當(dāng)堂檢測：（約10分鐘）1、地圖的基本要素：、和。2、在比例尺為1∶10000000的地圖上測得甲乙兩地的距離為5厘米，那么甲乙兩地的實(shí)際距離是多少千米？()A50B500C5000D500000003、地圖上的指

5、向標(biāo)的箭頭指向說法正確的是()A東方B西方C南方D北方4、下列比例尺中最大的是（）A、圖上1厘米表示實(shí)地距離10千米B、1：100000000C、一千萬分之一D、1：10005、在一張一定大小的圖紙上，若比例尺大，圖上所畫的地區(qū)范圍就_________，圖的內(nèi)容就______；若比例尺小，圖上所畫的地區(qū)范圍就_______，圖的內(nèi)容就______。6、在地圖上定方向的方法有三種：①一般的方法是面對地圖，_________；②在有指向標(biāo)的