2012人教版八上《行政區(qū)劃》word教案

1、八年級(jí)第一單元國土與居民八年級(jí)第一單元國土與居民第2課行政區(qū)劃行政區(qū)劃學(xué)校學(xué)校棗莊市第二十六中學(xué)執(zhí)教者執(zhí)教者李增海課型課型新授課課時(shí)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、了解我國現(xiàn)行的的三級(jí)行政區(qū)劃。2、識(shí)記我國34個(gè)省級(jí)行政單位名稱、簡稱、行政中心和位置。3、識(shí)記重點(diǎn)省份的輪廓，了解各省簡稱的由來。4、能在中國行政區(qū)劃地圖上填注我國34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的名稱、簡稱和行政中心。5、通過學(xué)習(xí)本節(jié)有關(guān)內(nèi)容（如臺(tái)灣是我國一個(gè)??；香港和澳門已回歸祖國；

2、北京是我國的首都等），加強(qiáng)愛國主義思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：1、我國政區(qū)分布的空間觀念的建立。2、識(shí)記重點(diǎn)省份的輪廓、簡稱和行政中心。3、掌握和熟練運(yùn)用中國政區(qū)圖。教學(xué)模式：教學(xué)模式：情境創(chuàng)設(shè)、自主學(xué)習(xí)、合作探究學(xué)習(xí)等。教學(xué)用具：教學(xué)用具：中國行政區(qū)劃相關(guān)的課件、多媒體、中國政區(qū)拼圖。教學(xué)過程教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)【情境導(dǎo)入】：上節(jié)我們學(xué)習(xí)了我國遼闊的疆域，知道了我國幅員遼闊。人們都說：“守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難”。那么像我國這樣偌大的

3、一個(gè)國家，在國家行政管理上肯定有一定難度，但我們管理的卻很好，同學(xué)們知道咱們是怎樣做到的嗎？。觀察課本第7頁上面的信封，分析我國可能分幾級(jí)行政區(qū)劃。【觀察課件】：我國現(xiàn)行行政區(qū)劃的劃分.ppt【講解】：為了行政管理的方便，根據(jù)憲法的規(guī)定，我國分省、縣、鄉(xiāng)三級(jí)行政區(qū)劃?！巨D(zhuǎn)承】：下面我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)省級(jí)行政單位?！居^察課件】：我國行政區(qū)劃圖.ppt?！巨D(zhuǎn)承】：為便于識(shí)記，我們從以下幾個(gè)方面解決。1、首先按課件中幾個(gè)大塊分別熟悉各省分析信封的安

4、徽省、舒城縣、桃溪鎮(zhèn)。結(jié)合自己所在的地區(qū)。得出一般分三級(jí)行政區(qū)劃。閱讀課本7頁回答，省級(jí)的有省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)；縣級(jí)有縣、自治縣、自治州、市；鄉(xiāng)級(jí)有鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。觀察課件并識(shí)記我國的三級(jí)行政區(qū)劃是如何劃分的。觀察課件，結(jié)合課本和歌謠，分析每句包含的省級(jí)行政單位，記憶省級(jí)行政區(qū)名稱，并識(shí)記其位置。稱.ppt【轉(zhuǎn)承】：下面，我們通過一首歌謠加深印象：兩廣兩湖兩河山五江（疆）云貴福吉安西四二寧青甘陜瓊渝內(nèi)臺(tái)北上天港澳回歸具開顏【

5、轉(zhuǎn)承】：同學(xué)們，對(duì)于各省簡稱的由來我們知道那些呢？【觀察課件】：部分省級(jí)行政區(qū)的由來.ppt【講解】：簡稱一般有3種情況：1、全稱中的一個(gè)或者幾個(gè)字。2、古地名。3、內(nèi)部的名山大河的簡稱。還要注意有兩個(gè)簡稱的省份，共有5個(gè)?！拘【毩?xí)】：車牌號(hào)歸屬地。【轉(zhuǎn)承】：我們觀察到車牌號(hào)中在簡稱后緊跟一個(gè)大寫字母，這代表什么意思？待學(xué)生回答后指出此為代表各省城市的意思，其中各A字母代表其省會(huì)城市，由此轉(zhuǎn)入對(duì)省級(jí)行政中心的學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生識(shí)記各省級(jí)行政

6、中心的名稱并識(shí)記其位置。【小練習(xí)】：過關(guān)小練習(xí).ppt【總結(jié)】：今天我們學(xué)習(xí)了我國的行政區(qū)劃的劃分和省級(jí)行政區(qū)域，由于內(nèi)容較多，不可能一下子都記住，但本課是學(xué)習(xí)中國地理的基礎(chǔ)，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中要多用心記憶，隨著學(xué)習(xí)的展開我們也將有多次的復(fù)習(xí)鞏固機(jī)會(huì)。識(shí)記歌謠，并理解其所指，即：兩廣（廣東、廣西）、兩湖（湖北、湖南）、兩河山（河北、河南；山東、山西）、五（疆）江（江西、江蘇、浙江、黑龍江、新疆）、云貴福吉安（云南、貴州、福建、吉林

7、、安徽）、西四二寧青甘陜（西藏、四川、遼寧、寧夏、青海、甘肅、陜西）、瓊渝內(nèi)臺(tái)北上天（海南、重慶、內(nèi)蒙古、臺(tái)灣、北京、上海、天津）、港澳回歸具開顏（香港、澳門的回歸）觀察課件并了解學(xué)習(xí)。觀察課件中各車牌號(hào)，說出歸屬的省份。識(shí)記各省級(jí)行政中心的名稱并識(shí)記其位置。結(jié)合課件進(jìn)行練習(xí)板書設(shè)計(jì)：板書設(shè)計(jì)：一、行政區(qū)劃的劃分三級(jí)行政區(qū)劃：省，縣，鄉(xiāng)二、省級(jí)行政區(qū)域1、省級(jí)行政區(qū)名稱及位置。2、省級(jí)行政區(qū)簡稱及行政中心。3、歌謠：兩廣兩湖兩河山五江（