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1、StarterUnit2What’sthisinEnglish一、教材分析本單元的教學(xué)內(nèi)容為:1.學(xué)習(xí)字母I—R2.學(xué)習(xí)八個(gè)表事物的名詞:mapcuprulerpenangejacketkeyquilt3.學(xué)習(xí)辨認(rèn)物品的句型:What’sthisthatinEnglishIt’saan…4.學(xué)習(xí)單詞拼寫,使用句型:Spellitplease.二、教學(xué)重點(diǎn)1.字母Ii—Rr的教學(xué)。2.詞匯mapcuprulerpenangejacketk
2、eyquilt等的教學(xué)3.元音字母a,e,i,o在開音節(jié)和閉音節(jié)中的讀音規(guī)則。三、教學(xué)難點(diǎn)教材中單詞的拼寫和語(yǔ)音歸類。四、課時(shí)安排第一課時(shí):完成1a–1c第二課時(shí):完成2a–2e第三課時(shí):完成3a–3d第四課時(shí):完成4a–4d五、教學(xué)步驟TheFirstPeriod(1a–1c)Teachingaims(教學(xué)目標(biāo))(教學(xué)目標(biāo))1.學(xué)習(xí)mapcuprulerpenangejacketkeyquilt八個(gè)表事物的名詞。2.學(xué)會(huì)辨認(rèn)物體:Wh
3、at’sthisthatinEnglishIt’s…Spellitplease.3.學(xué)習(xí)aan的初步用法:ajacketanangeLanguagepoints(語(yǔ)言要點(diǎn))(語(yǔ)言要點(diǎn))1.詞匯:1)名詞n.Englishmapcuprulerpenangejacketkeyquilt2)代詞pron.whatthisthatit3)動(dòng)詞v.is【教學(xué)設(shè)計(jì)說明】從猜謎游戲到新知識(shí)呈現(xiàn),讓學(xué)生在一種興奮的情緒中接受新知識(shí),可以有效地提高他們
4、的學(xué)習(xí)興趣。3.Wkon1a(完成(完成1a)(1)T:OpenyourbooksatPage5.Lookatthelettersin1a.Theyarebigletters.T:SallycanyoureadthemaloudS:Yes…(2)T:Good.Nowpleaselookatthepicturelookfthesmalllettersinthepicturefthesebigletters.Checktheonesyouf
5、ind.(Whilethestudentsaredoingtheteachermovesaroundtohelptheoneswhoneedhelp.)(3)TeachershowsPPTtocheckthestudentsanswers.【教學(xué)設(shè)計(jì)說明】通過字母的復(fù)習(xí)和新單詞的呈現(xiàn)之后完成這一部分的任務(wù),對(duì)學(xué)生來說沒有難度。教師通過幻燈片來檢查學(xué)生完成任務(wù)的情況,再一次鞏固了新的詞匯,為下一步的教學(xué)做好了更充分的鋪墊。4.Wkon1b
6、(完成(完成1b)(1)Playtherecdingfthefirsttime.Studentsonlylisten.(2)Playtherecdingfthesecondtime.Studentslistenrepeat.(3)Asksomestudentstorepeattheconversations.(4)ExplainhowtouseaanbyplayingPPT.【教學(xué)設(shè)計(jì)說明】先聽后讀,培養(yǎng)學(xué)生的注意力和集中精力聽音的好習(xí)
7、慣。5.Wkon1c(完成(完成1c)(1)Studentspracticetheconversationsinthepictureinpairs.(2)Studentspracticetheirownconversationsinpairs.(3)Asksomepairstopresenttheirownconversations.【教學(xué)設(shè)計(jì)說明】讓學(xué)生相互進(jìn)行對(duì)話,能夠讓他們不斷熟悉新的單詞和句型。6.Wdcompetition(單
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