2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁
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1、《王老先生》教案《王老先生》教案教學目標：教學目標：1、感受歌曲歡快的旋律及愉快的情緒，學習有表情地演唱。2、對改編歌詞有興趣。教學準備：教學準備：1、歌曲錄音《王老先生有塊地》。2、桌面教具“飼養(yǎng)場”，小狗、小雞、小鴨的動物卡片。教學過程：教學過程：1、情景談話：（出示“飼養(yǎng)場”）教師以王老先生的口吻引出話題。師：我叫王老先生，這是我的飼養(yǎng)場，請你們看看我的飼養(yǎng)場里有哪些小動物？？生：模仿小動物的叫聲：師：你們能不能有節(jié)奏地模仿出小動

2、物的叫聲？2、學習有節(jié)奏地模仿小動物的叫聲：小狗：汪汪汪汪汪汪。小雞：嘰嘰嘰嘰嘰。小鴨：嘎嘎嘎嘎。幼兒為不同的小動物配唱不同的叫聲。3、學唱歌曲：師：王老先生有塊地，地里有誰在唱歌呢？讓我們來聽一聽。（教師示范演唱）。師：你喜歡這首歌曲嗎？為什么？師：哪一句表現(xiàn)出王老先生心理很高興？（教師分句演唱）。生：學習有表情地演唱（指導(dǎo)幼兒唱出歡快的情緒）。4、改編歌曲：請個別學生改編歌詞：飼養(yǎng)場里還有其他小動物也在唱歌，你能不能將歌詞改一改？5

3、、集體共同表演改編后的歌曲?！锻趵舷壬方贪浮锻趵舷壬方贪附虒W目標：教學目標：1、感受歌曲歡快的旋律及愉快的情緒，學習有表情地演唱。2、對改編歌詞有興趣。教學準備：教學準備：1、歌曲錄音《王老先生有塊地》。2、桌面教具“飼養(yǎng)場”，小狗、小雞、小鴨的動物卡片。教學過程：教學過程：1、情景談話：（出示“飼養(yǎng)場”）教師以王老先生的口吻引出話題。師：我叫王老先生，這是我的飼養(yǎng)場，請你們看看我的飼養(yǎng)場里有哪些小動物？？生：模仿小動物的叫聲：師：

4、你們能不能有節(jié)奏地模仿出小動物的叫聲？2、學習有節(jié)奏地模仿小動物的叫聲：小狗：汪汪汪汪汪汪。小雞：嘰嘰嘰嘰嘰。小鴨：嘎嘎嘎嘎。幼兒為不同的小動物配唱不同的叫聲。3、學唱歌曲：師：王老先生有塊地，地里有誰在唱歌呢？讓我們來聽一聽。（教師示范演唱）。師：你喜歡這首歌曲嗎？為什么？師：哪一句表現(xiàn)出王老先生心理很高興？（教師分句演唱）。生：學習有表情地演唱（指導(dǎo)幼兒唱出歡快的情緒）。4、改編歌曲：請個別學生改編歌詞：飼養(yǎng)場里還有其他小動物也在唱

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