2015秋晉教版地理七上1.2《感受地球運(yùn)動(dòng)》(第1課時(shí))word導(dǎo)學(xué)案

1、《1.21.2感受地球運(yùn)動(dòng)》第感受地球運(yùn)動(dòng)》第1課時(shí)課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過用地球儀正確演示地球的自轉(zhuǎn)，知道其自轉(zhuǎn)的含義、方向和周期。2、理解地球上的晝夜更替現(xiàn)象。3、初步了解地球是不斷運(yùn)動(dòng)的，地球上的許多地理現(xiàn)象都同地球的運(yùn)動(dòng)有關(guān)，從而形成對(duì)地理的好奇心和學(xué)習(xí)地理的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】：地球自轉(zhuǎn)的基本特點(diǎn)及所產(chǎn)生的地理現(xiàn)象?！緦W(xué)法指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo)】：自主學(xué)習(xí)、合作探究、交流展示、質(zhì)疑點(diǎn)評(píng)【自學(xué)知新自學(xué)知新】：1.

2、地球自轉(zhuǎn)的方向是___________自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是______________。2.北回歸線的緯度是_______北極圈的緯度是________。地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了________現(xiàn)象。3.閱讀課本13頁，在地球光照?qǐng)D上，找出A、B、C、D四地的位置，根據(jù)四地的位置，并結(jié)合四地的晝夜景觀示意圖，分析四地分別處于一天中的什么時(shí)間。【探究提升探究提升】1、當(dāng)我國最東端的烏蘇里江旭日東升、灑滿陽光的時(shí)候，最西端的帕米爾高原還是星斗滿天。同學(xué)們

3、，這種現(xiàn)象可信嗎？說說你的理由。2、當(dāng)?shù)厍虻淖赞D(zhuǎn)方向改變時(shí)，日月星辰該如何升落？【當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)】1、因地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的自然現(xiàn)象是（）。A.晝夜長短變化B.晝夜交替C.四季的劃分D.各地?zé)崃康牟町?、北京的小朋友上學(xué)通常比烏魯木齊的小朋友要早，這是由于（）。A.地球公轉(zhuǎn)造成兩地季節(jié)的差B.地形不同造成兩地氣候不同C.地球自轉(zhuǎn)造成兩地時(shí)間的差異D.北京的小朋友比烏魯木齊的小朋友勤奮3、假設(shè)地球不自轉(zhuǎn)，則（）。A.全球各地都是白天B.地球上