2015秋浙教版科學(xué)八上4.2《電流的測(cè)量》word教案

1、課題：4.2電流的測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：1、了解電路中的電流形成原因是電荷（定向）移動(dòng)。2、從常用電器的電流值感知電流的單位“安”。3、了解電流大小與用電器的工作狀態(tài)的關(guān)系。4、學(xué)會(huì)把電流表連入電路側(cè)電流。5、學(xué)會(huì)電流表使用不同量程時(shí)的讀數(shù)。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、電流的概念；電流的單位；學(xué)會(huì)使用電流表測(cè)電流的方法。2、正確使用安培計(jì)測(cè)電流并可熟練測(cè)串、并聯(lián)電路電流。教學(xué)課時(shí)：3課時(shí)教學(xué)過(guò)程：【實(shí)驗(yàn)引入】連接圖4－15的實(shí)驗(yàn)圖，你只要一按開關(guān)，燈立即會(huì)亮

2、，這是為什么？－－原來(lái)，電路接通后形成的電流把能量從電源輸送到了用電器(電燈)上。電流的方向如何呢？－－從電源的正極流向電源的負(fù)極【講述】在沒(méi)有發(fā)現(xiàn)電子以前，科學(xué)家曾經(jīng)認(rèn)為電流是正電荷從電源的正極經(jīng)導(dǎo)線流向負(fù)極的。現(xiàn)在，人們已經(jīng)知道金屬導(dǎo)體中的電流是由帶負(fù)電的電子的移動(dòng)產(chǎn)生的，它們是從電源的負(fù)極經(jīng)導(dǎo)線流向正極，電子的移動(dòng)方向與電流的方向正好相反。一、電流的形成與方向電路中的電流形成原因是電荷定向移動(dòng)。在金屬導(dǎo)體中，是電子發(fā)生定向移動(dòng)形成

3、了電流，電流的方向與電子運(yùn)動(dòng)的方向相反在電路中電流從電源的正極流向電源的負(fù)極二、電流的大小、單位電流我們看不見(jiàn)、摸不著，但是我們可以從水流的情境想象電流的情境。當(dāng)你打開兩個(gè)自來(lái)水龍頭，一般會(huì)看到兩管中水流的強(qiáng)弱是不相的，在相同的時(shí)間里，哪個(gè)水龍頭從管口流的水量多，就說(shuō)這個(gè)水流強(qiáng)?！緦?shí)驗(yàn)】使用同一只燈泡來(lái)做兩次亮度不同的演示，分別用一節(jié)和兩節(jié)干電池作為電源。－－由此我們可以想象到導(dǎo)體中通過(guò)的電流強(qiáng)弱也會(huì)不相同。燈泡越亮，通過(guò)的電流越大。因

4、此需要一個(gè)描述電流強(qiáng)度的物理量——電流強(qiáng)度，簡(jiǎn)稱電流，用字母I表示，它的單位是安培，簡(jiǎn)稱安，符號(hào)為A；更小的單位為毫安和微安，符號(hào)分別為mA和A。換算關(guān)系：1A＝103mA，1mA＝103A【練習(xí)】3安=______毫安=_______微安；15毫安=______微安=______安；400微安=______毫安=______安?！咀R(shí)表】了解常見(jiàn)用電器工作時(shí)的電流值如：普通家用白熾燈約0.1A~0.3A；晶體管收音機(jī)約0.01A~0.1

5、A；晶體管電視機(jī)約0.1A~0.3A；普通家用空調(diào)機(jī)約4A~8A。三、電流的測(cè)量【引入】不同的電路和用電器中的電流的大小是不同的，怎樣測(cè)量電流呢？－－使用電流表【實(shí)驗(yàn)】圖4－16－－實(shí)驗(yàn)中，燈的亮度隨著電池的增多而增加，電流也隨之增大。但是，根據(jù)燈的亮度并不能確定流過(guò)燈的電流的具體數(shù)值。我們用電流表來(lái)測(cè)量電流的大小。2)并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之和。如圖2所示的并聯(lián)電路中，在這一電路中，干路如同總水管，兩并聯(lián)支路如同兩分支

6、水管，在相同的時(shí)間內(nèi)，總水管中的水流量一定等于兩分支水管中的水流量；反之，兩分支水管中的水流量一定等于總水管中的水流量。因此，并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之和。即：I總=I1I2【閱讀】電池課題：4.3物質(zhì)的導(dǎo)電性教學(xué)目標(biāo)：1、能用正確的方法探測(cè)電路中的電流大小。2、知道常見(jiàn)的導(dǎo)體和絕緣體。3、了解導(dǎo)體的導(dǎo)電能力與外界條件有關(guān)。4、知道半導(dǎo)體材料及其應(yīng)用。5、知道金屬導(dǎo)電原因是有自由電子。6、理解電阻概念，知道電阻的單位。重點(diǎn)

7、難點(diǎn)：1、知道常見(jiàn)的導(dǎo)體和絕緣體；知道金屬導(dǎo)電原因是有自由電子；理解電阻概念，知道電阻的單位。2、能用正確的方法探測(cè)電路中的電流大?。涣私鈱?dǎo)體的導(dǎo)電能力與外界條件有關(guān)；知道金屬導(dǎo)電原因是有自由電子。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：【引入】科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)中，北約發(fā)言人吹噓有控制南聯(lián)盟的“電力開關(guān)”。1999年5月2日晚，美國(guó)空軍在轟炸南聯(lián)盟首都貝爾格萊德時(shí)使用一種神秘的機(jī)載武器，果然造成了貝爾格萊德及周圍地區(qū)的大面積停電，對(duì)南聯(lián)盟人民的生活造成嚴(yán)重

8、影響。你知道所謂的“電力開關(guān)”指的是哪種物質(zhì)？主要運(yùn)用了它的什么性質(zhì)？解答：這種被北約吹得神乎其神的“電力開關(guān)”叫作石墨炸彈，美國(guó)人稱其為電子炸彈。罐內(nèi)裝有大量經(jīng)過(guò)處理的石墨絲。石墨絲比人的頭發(fā)還細(xì)，具有極強(qiáng)的導(dǎo)電能力。電站或變電網(wǎng)絡(luò)的高壓線一旦被石墨絲纏上，瞬間即可造成電網(wǎng)短路，燒毀電力設(shè)備，導(dǎo)致大面積停電。一、對(duì)物質(zhì)導(dǎo)電性檢測(cè)歸納導(dǎo)電不導(dǎo)電物質(zhì)。探究實(shí)驗(yàn)：試驗(yàn)器材有：金屬片、塑料直尺、玻璃棒、鉛筆芯（碳棒）、食鹽水、粉筆、硬幣。問(wèn)：

9、你認(rèn)為在你身邊有哪些物體容易導(dǎo)電？哪些物質(zhì)不容易導(dǎo)電？你是怎么知道的？答：這是我們由生活常識(shí)得到的結(jié)論.所謂導(dǎo)電能力就是要檢測(cè)某種物質(zhì)能否通過(guò)電流，要設(shè)計(jì)這樣的電路，除了被檢測(cè)物質(zhì)外，還要哪些器材呢？討論：1）用什么方法可以顯示或說(shuō)明電路中有電流通過(guò)？小燈泡檢測(cè)法，電流表檢測(cè)法等2）什么情況下電路中會(huì)產(chǎn)生電流？3）根據(jù)以上設(shè)想能否畫出一個(gè)檢測(cè)電路圖學(xué)生實(shí)驗(yàn)：按照實(shí)驗(yàn)方案及電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)檢測(cè)，對(duì)各種物品測(cè)試后分成兩類：容易導(dǎo)電：金屬片、鉛