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1、2指標(biāo)十一五目十一五目標(biāo)完成情況完成情況備注專任教師10001007兼職教師200140未計宜化模式生師比16:117:1未計兼職教師師職比2:32:3.6含設(shè)計院碩士以上比80%左右78.9%博士比20%24.6%高:中:初4.5:4.5:15:4.5:0.5教授150165出國經(jīng)歷教師10098半年以上國際知名帶頭人57省級拔尖人才1037校級拔尖人才50502.高層次人才聚集效應(yīng)初現(xiàn),教學(xué)科研整體水平顯著提高。學(xué)校以引進(jìn)和培養(yǎng)學(xué)科
2、帶頭人和學(xué)術(shù)骨干作為教師隊伍建設(shè)核心目標(biāo),實(shí)施“杰出人才和學(xué)科帶頭人引進(jìn)和培養(yǎng)計劃”、“骨干教師出國進(jìn)修培訓(xùn)計劃”、“武漢工程大學(xué)中青年學(xué)術(shù)骨干培養(yǎng)計劃”、“專業(yè)教師工程、設(shè)計與社會實(shí)踐能力培養(yǎng)計劃”,不斷加大高層次人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度。截至到目前,學(xué)校有雙聘院士9人,“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選1人,國家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者3人,教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會成員6人,湖北省“新世紀(jì)高層次人
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