急回特性的秘密微課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《急回特性的秘密》微課教學(xué)設(shè)計(jì)《急回特性的秘密》微課教學(xué)設(shè)計(jì)微課標(biāo)題急回特性的秘密課程名稱機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)所屬學(xué)科工科所屬專業(yè)機(jī)械制造與自動(dòng)化所屬專業(yè)大類制造大類所屬專業(yè)類機(jī)械設(shè)計(jì)制造類適用對(duì)象二年級(jí)學(xué)生所屬學(xué)校陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課教師王毅哲教學(xué)時(shí)長7分鐘教學(xué)思想與教學(xué)設(shè)計(jì)思路急回特性是本章的一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)和也是教學(xué)難點(diǎn)，如何設(shè)計(jì)教學(xué)過程，使學(xué)生通過本堂課的學(xué)習(xí)掌握急回特性的根源及行程速比系數(shù)的計(jì)算，是我在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)重點(diǎn)思考的內(nèi)容。教學(xué)設(shè)

2、計(jì)上采用引導(dǎo)啟發(fā)法教學(xué)方法授課，通過牛頭刨床生產(chǎn)實(shí)例引入急回特性的作用及概念，通過動(dòng)畫演示讓學(xué)生輕松掌握急回特性產(chǎn)生的根源，揭開急回特性的秘密。同時(shí)分析急回特性產(chǎn)生過程引入行程速比系數(shù)概念，及計(jì)算公式。最后通過動(dòng)畫展示具有急回特性的常見機(jī)構(gòu)及在生產(chǎn)中的應(yīng)用。教學(xué)背景《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》是機(jī)械類二年級(jí)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課，急回特性是機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程中重要知識(shí)點(diǎn)，掌握該知識(shí)后進(jìn)一步學(xué)習(xí)平面連桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)方法，在后續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及實(shí)際設(shè)計(jì)中應(yīng)用廣泛。學(xué)習(xí)

3、該內(nèi)容之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了平面連桿機(jī)構(gòu)的分類、周轉(zhuǎn)副存在的條件、曲柄存在的條件等內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：掌握急回特性產(chǎn)生的根源及行程速比系數(shù)的計(jì)算方法能力目標(biāo)：判斷機(jī)構(gòu)是否具有急回特性、通過行程速比系數(shù)計(jì)算極位夾角。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和主動(dòng)分析解決問題的能力教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：行程速比系數(shù)與極位夾角之間的轉(zhuǎn)換計(jì)算教學(xué)重點(diǎn)：行程速比系數(shù)與極位夾角之間的轉(zhuǎn)換計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)：急回特性產(chǎn)生的根源教學(xué)難點(diǎn)：急回特性產(chǎn)生的根源教學(xué)過程設(shè)計(jì)3

4、、分析問題設(shè)計(jì)目的：設(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生通過實(shí)例圖片、動(dòng)畫演示，清楚的了解極位夾角的概念、通過展示擺動(dòng)導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)，最終揭開急回特性的奧秘。教學(xué)方法：教學(xué)方法：實(shí)例演示、歸納法教學(xué)資源：教學(xué)資源：PPT動(dòng)畫140秒4、解決問題設(shè)計(jì)目的：設(shè)計(jì)目的：通過分析導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)規(guī)律，引入行程速比系數(shù)概念，介紹行程速比系數(shù)與極位夾角之間的關(guān)系。教學(xué)方法：教學(xué)方法：引導(dǎo)啟發(fā)法。教學(xué)資源：教學(xué)資源：多媒體課件120秒5、擴(kuò)展知識(shí)曲柄搖桿機(jī)構(gòu)偏置曲柄滑塊機(jī)構(gòu)