傳承誠恒校訓豐富辦學內涵

1、傳承“誠恒”校訓傳承“誠恒”校訓豐富辦學內涵豐富辦學內涵——常州市武進區(qū)南宅實驗學校三年主動發(fā)展規(guī)劃常州市武進區(qū)南宅實驗學校三年主動發(fā)展規(guī)劃2017年9月——2020年8月第一部分第一部分發(fā)展背景發(fā)展背景一、學校概況：一、學校概況：根據教育均衡發(fā)展的需要，進一步加強師資隊伍建設，整合優(yōu)質教育資源，提升管理育人水平，使每一個農村孩子都能享受優(yōu)質教育的權利，武進區(qū)教育局、雪堰鎮(zhèn)政府深入調研、反復論證，于2017年6月23日正式將南宅實驗學校

2、加入武進區(qū)雪堰中心小學教育集團。這是黨和政府實施民生幸福工程的一項重要舉措，它讓南宅人民享受到了優(yōu)質教育資源的輻射。學?，F占地面積共25222平方米，建筑面積共9049平方米。近兩年，南宅實驗學校在雪堰鎮(zhèn)人民政府的大力支持下，學校基礎設施、教育裝備已經達到“江蘇省教育技術裝備”二類標準，基本滿足了教育現代化的要求，為提高教育質量、促進師生發(fā)展提供了重要的物質保障。學?，F有18個教學班，672名學生，教職工41人。2010年學校被評為“常

3、州市優(yōu)質學?！保冗M的辦學理念，鮮明的辦學特色，精致的學校管理，出色的辦學成績，贏得了社會、家長的高度贊譽。二、發(fā)展優(yōu)勢二、發(fā)展優(yōu)勢1.1.辦學歷史悠久，積淀深厚。辦學歷史悠久，積淀深厚。學校自創(chuàng)建至今已有百年，先后培養(yǎng)出了中國工程院能源與礦業(yè)工程學部丁伯南院士，完成了龐加萊猜想的封頂之作的曹懷東教授等，老校長劉焯是常武地區(qū)農工民主黨的創(chuàng)始人之一，學校一直倡導的“和樂”辦學理念，形成的辦學特色仍具有重要的指導意義。2.2.辦學條件得到改

4、善。辦學條件得到改善。近兩年在政府的支持下，學校不斷增加投入，修建了綜合樓（內設報告廳、食堂舞蹈房、觀摩室等）、籃球場等。重新設置了安全監(jiān)控系統(tǒng)，線路橋隊，建設和諧師生關系、創(chuàng)設和諧文化環(huán)境，營造和諧校園氛圍。讓每一位師生在和諧的環(huán)境中自主發(fā)展，快樂成長?！昂汀笔侵袊幕母咎卣骱蛢r值取向，和諧共生是自然萬物生長的規(guī)律，也是學校的理想追求。建設和諧學校是提高教育質量，辦人民滿意教育的基礎和前提，是學校在當今社會風氣影響下的現實問題。我

5、校把構建和諧學校作為學校發(fā)展的重要內容和內在動力，結合本校實際，通過師德教育、活動開展、榜樣引領、制度建設、環(huán)境創(chuàng)設等方面積極探索新形勢下構建和諧學校的途徑和方法。倡導教師之間相互欣賞與尊重，師生之間平等與關愛，形成一種欣賞文化、尊重文化、悅納文化，最終達到和諧共生的目標。學校校訓：誠恒，誠于做人，恒于做人；學校校風：尊重、欣賞、誠信、堅持；學校教風：關愛、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新；學校學風：樂學、善思、好問、求真。二、總體目標二、總體目標南宅

6、實驗學校秉承“追求和諧、享受快樂”的辦學理念，將借集團辦學的優(yōu)勢，進一步優(yōu)化學校內部管理，構建和諧校園文化，改善學校辦學條件。辦學目標定位為“建和諧校園，做智慧老師，育快樂學生”。通過實施“和樂教育”，打造一支“師德高尚、業(yè)務精湛、敢于創(chuàng)新、充滿活力”的優(yōu)秀教師隊伍；培養(yǎng)一批“身心健康、樂于學習、善于創(chuàng)造、充滿朝氣”的學生，把學校辦成“現代化、高品質、有特色”的農村優(yōu)質學校，使之成為師生共同成長的精神家園。三、具體目標三、具體目標1.1