湘少版最新編輯版四年級(jí).下冊(cè)英語(yǔ)教案課件教材資料

1、_UnitUnit1It’sIt’sononyouryourheadhead!PeriodPeriod1一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)1、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)新單詞shirtcoatbedcap；2、能掌握課文大意；3、能運(yùn)用“Where’smynew…”詢問(wèn)別人，并用“It’sin…”“Theyareunder…”“your…ison…”做出回應(yīng)。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：能運(yùn)用“Where’smynew…”詢問(wèn)別人，并用“It’sin

2、…”“Theyareunder…”“your…ison…”做出回應(yīng)。難點(diǎn)：靈活地運(yùn)用“in、on、under、”等詞語(yǔ)表達(dá)物體的具體方位。一、一、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備兩個(gè)動(dòng)物指偶、教學(xué)掛圖、教學(xué)磁帶等。二、二、教學(xué)步驟教學(xué)步驟StepStep1WarmingWarmingupup1、師生問(wèn)候。2、唱英語(yǔ)歌曲“Themewe’retogether.”StepStep2PresentationPresentation1、情景引如：一天早晨，貓媽

3、媽和小白貓?jiān)诩依铮“棕垳?zhǔn)備上學(xué)了。Whitecat:GoodmningMum.Mum:Goodmningdaughter.Whitecat:Where’smynewcapMum:It’sonthebed.Whitecat.ThankyouMum.Where’smynewpencilsMum:Theyareonthedesk.板書并教授對(duì)話2、用動(dòng)物指偶與若干學(xué)生進(jìn)行對(duì)話練習(xí)游戲——chaingame3、聽(tīng)課文A部分錄音，跟讀。4、戴上

4、人物頭飾表演對(duì)話StepStep3PracticePractice游戲——Dubbinggame教師用動(dòng)物指偶表演，或放一段無(wú)聲動(dòng)畫片，學(xué)生用所學(xué)的問(wèn)候語(yǔ)根據(jù)情景配音。評(píng)出最佳配音獎(jiǎng)游戲——Makefriends學(xué)生離開(kāi)座位找朋友，用所學(xué)的問(wèn)候語(yǔ)進(jìn)行問(wèn)候。看看誰(shuí)在最短時(shí)間找到最多的朋友。StepStep4ConsolidationConsolidation1、創(chuàng)設(shè)情景，自由對(duì)話情景1：老師的書、粉筆、本子、鋼筆、鉛筆等不見(jiàn)了，請(qǐng)小朋友幫

5、忙找找看。情景2：同桌之間表演對(duì)話。讓學(xué)生們大膽發(fā)揮想象，創(chuàng)設(shè)其他情景進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。師生共同表演學(xué)生同桌互相表演派代表上臺(tái)表演。2、評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)交際能力。PeriodPeriod2_一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)1、能掌握字母組合all在單詞中的發(fā)音，并理解詞匯wall，fall，balltall，small，stall。2、能理解并讀出由含有字母組合bl的單詞組成的句子。3、鞏固復(fù)習(xí)本單元單詞和句

6、型。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：字母組合bl在單詞中的發(fā)音；難點(diǎn)：情景對(duì)話。三、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備字母卡片b、f、s、m、t、w及bl，教學(xué)磁帶等。四、教學(xué)步驟四、教學(xué)步驟StepStep1WarmingWarmingupup1、師生問(wèn)候。2、唱英語(yǔ)歌曲“coloursong”。3、自由對(duì)話（就學(xué)生文具提問(wèn)，可讓學(xué)生充當(dāng)小老師提問(wèn)）。StepStep2PresentationPresentationdrilldrill課文E部分

7、1、出示字母卡片b、f、t、w，讓學(xué)生讀出該字母在單詞中的發(fā)音。2、出示卡片bl，教學(xué)bl的讀音。3、組合成單詞，請(qǐng)學(xué)生拼讀。4、聽(tīng)錄音，跟讀單詞。5、聽(tīng)錄音，跟讀句子。StepStep3PracticePractice游戲——Matchinggame在黑板兩側(cè)分別寫上字母b、f、t、w及字母組合bl，將學(xué)生分成兩組，每組輪流選出一名學(xué)生看卡片念單詞，兩組在各派一名學(xué)生聽(tīng)音連線，看誰(shuí)連得又快又準(zhǔn)。StepStep4Consolidati