科普版四年級(jí)上冊(cè)英語教案

1、1Lesson1.Wecandance第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)16個(gè)輔音音標(biāo)及兩個(gè)元音音標(biāo)〔e〕〔i〕，讓學(xué)生能聽懂，能正確地發(fā)音。2.過程與方法：訓(xùn)練學(xué)生通過學(xué)習(xí)這18個(gè)音標(biāo)的正確發(fā)音，拼讀包含這些音素的單詞音標(biāo)的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、熱情，以及小組之間的合作意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)1、能正確讀出這18個(gè)音標(biāo)。2、能正確拼讀包含這18個(gè)音素的單詞音標(biāo)。教具：字母卡片、音標(biāo)卡片、單詞卡片、錄音機(jī)及磁帶、

2、頭飾教學(xué)過程Step1Warmingup1、Freetalk.2、Singthesong《ABC》.錄音機(jī)播放《ABC》song.TSssingtogether.Step2Presentation1、T:Welearntvowelletters.WhataretheySs:aeiouT:HowdoyoupronuncetheminclosedSyllableSs:ei??T:Lookatletters“e”“”“i”Wepronunce

3、eiinclosedsyllable.板書eeii讓學(xué)生有節(jié)奏性讀eeeiii2、Tshowslettercards“bpmfdtnlgkhrszvw”讓學(xué)生用英漢對(duì)照方法復(fù)習(xí)其在單詞中的讀音。3、師出示音標(biāo)卡片，教學(xué)生有節(jié)奏地讀卡片中的音標(biāo)。4、Sslistenreadafterthetape.Step3Drills1、Playagame“Gettheapples”.板書簡(jiǎn)筆畫（畫一棵蘋果樹，樹上每一個(gè)蘋果上面都粘貼一個(gè)音標(biāo)），教師任

4、意讀一個(gè)音標(biāo)，讓一些學(xué)生去摘掉，摘對(duì)的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)蘋果貼畫一個(gè)。學(xué)生摘完后，教師再次教學(xué)生有節(jié)奏地讀這些音標(biāo)。2、T:Lookatthewd“vestvest”.Whocanspell教師指名讓學(xué)生有節(jié)奏性拼讀教師依次板書，學(xué)生有節(jié)奏進(jìn)行拼讀。eaeeeii3hrszvweihrszvweieaeeeiibreadbredvestvestskipskipheadhedhenhenswimswimlegslegzgiftgift第二課時(shí)教學(xué)目

5、標(biāo)1、知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)單詞littlefriendswimbend，leg，head，hill讓學(xué)生能聽懂，會(huì)說，會(huì)讀，能正確地理解，掌握對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀，初步表演對(duì)話。2.過程與方法：通過教與練使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用句型：Ican….CanyouYesI(we)can.NoI(we)can′t.來進(jìn)行日常交際。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：在課堂中培養(yǎng)學(xué)生積極用英語表達(dá)的習(xí)慣，并正確運(yùn)用所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行日常交際。教學(xué)重難點(diǎn)1、能聽懂，認(rèn)讀單詞li

6、ttlefriendswim，bendlegheadhill，能正確理解對(duì)話內(nèi)容，并能朗讀和表演對(duì)話。2、能把句型Ican….CanyouYesI(we)can.NoI(we)can′t.運(yùn)用于日常交談。教具單詞卡片、錄音機(jī)及教學(xué)磁帶、頭飾、圖片教學(xué)過程Step1Warmingup1、Freetalk.2、Singasong“Howareyou”3、Let′smovechant.Walk﹗Walk﹗Walk﹗Icanwalk.Run﹗R

7、un﹗Run﹗Icanrun.Skip﹗Skip﹗Skip﹗Icanskip.Jump﹗Jump﹗Jump﹗Icanjump.Swim﹗Swim﹗Swim﹗Icanswim.Step2PresentationT:Todaywe’lllearn“Lesson1Icanswim”.Paragraph1paragraph2in“Let′stalk”.Sayafterme“Swim！Swim！Icanswim.”師配合肢體動(dòng)作教生說。1、Lea