常州東青學校教學設計方案

1、常州市東青實驗學校課堂教學設計常州市東青實驗學校教學設計方案常州市東青實驗學校教學設計方案學科學科英語班級九1人數46執(zhí)教者劉曉東時間時間課題課題9AUnit6TVprogrammesIntegratedSkills課型新授主備人劉曉東楊銘課時課時1一、教學目標一、教學目標TograspsomebasicskillsofListening.TotalkwithpartnersaboutthetopicinSpeakup.二、教學重難點二

2、、教學重難點重點：TograspsomebasicskillsofListening.難點：TotalkwithpartnersaboutthetopicinSpeakup.三、制定依據（教材及學生分析）三、制定依據（教材及學生分析）教材分析：本冊教材是譯林版的新教材，按照“話題—功能—結構—任務”相結合的思路編排，每個單元圍繞一個話題，讓學生通過體驗、實踐、參與、合作、交流和探究等方式，學習和使用英語，完成學習任務。本冊書一共八個單元

3、，分成兩大模塊。第一模塊：Gettingalongwithothers，是探討如何與別人相處，介紹自己，利用顏色來調節(jié)自己的情緒，針對自己的青少年問題來詢問建議，以及成長的苦惱和討點。第二模塊：Entertainment，是引導學生培養(yǎng)高尚的藝術追求，培養(yǎng)自己的美學，提高審美情趣，在學習的同時培養(yǎng)自己的興趣愛好。第五單元的話題是TVprogrammes，本課是該單元的第五課時，主要內容了解不同三位同學的看電視的習慣愛好看節(jié)目的時間等等，

4、激發(fā)學生在電視方面的興趣，培養(yǎng)他們正確對待電視節(jié)目的態(tài)度，養(yǎng)成良好的電視習慣，利用電視的好的有利的一面，克服不好的一面。學生分析：這個班一共46位學生，女生21個，男生25個。大部分女生和個別男生對英語學習感興趣，相當一部分的男生已經漸漸失去了興趣，班上在英語學習上最大的特點就是兩極分化，特別是個別男生基礎沒打好，上了初中英語學習上還是比較吃力的。所以在設計教學活動的時候，我努力讓每一個學生都能“說上話”，盡力做到在每節(jié)課上都能讓那幾個

5、個別的男生發(fā)言。其次，有些學生在平時的課堂中，反應還是比較積極，也愿意舉手發(fā)言，所以通過表揚、鼓勵讓這些積極的同學調動其他同學在英語課上的積極性。另外，學生對于學過的知識不能靈活的運用，局限于就呈現的進行展開，在課上進行句型對話操練時，我總是鼓勵學生多說，說多，調動起原有的知識，雖然現在班上只有個別學生能根據內容自己進行創(chuàng)編，但是堅持下去，相信會取得一定的效果。四、教學準備四、教學準備Acomputernotebookswksheets

6、.教學過程教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)教師活動教師活動學生活動學生活動設計意圖設計意圖常州市東青實驗學校課堂教學設計Likesprogrammesabout:(1)_______Reason:(2)______________Dislikesprogrammesabout:(3)________Reason:(4)_______Favouriteprogramme:(5)_____________TimespentwatchingTVeverywe

7、ek:(6)________________________PhilipLikesprogrammesabout:(7)______Reason:(8)___________Dislikesprogrammesabout:(9)________Reason:(10)_________________Favouriteprogramme:(11)____________TimespentwatchingTVeveryweek:(12)__

8、___________SamLikesprogrammesabout:(13)______Reason:(14)__________Dislikesprogrammesabout:(15)_______Reason:(16)_______Favouriteprogramme:(17)____________TimespentwatchingTVeveryweek:(18)________________2.Millieiswriting

9、adraftreptontheinterviews.Helphercompleteitwiththeinfmationonpage87.AnitaisaGrade(1)____student.Sheisamemberofthe(2)________.SheisinterestedinprogrammesListencarefullyhelphercompletethenotesListencarefullyhelphercomplete