學(xué)校多媒體教室設(shè)計(jì)方案

1、學(xué)校多媒體教室、辦公設(shè)備及計(jì)算機(jī)機(jī)房設(shè)備采購項(xiàng)目技術(shù)方案（計(jì)算機(jī)機(jī)房篇）會(huì)給學(xué)校的教育工作帶來巨大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只有抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，加快學(xué)校的信息化建設(shè)，才能為學(xué)校的教育工作帶來巨大的變化。學(xué)校的教育任務(wù)不外乎教與學(xué)兩個(gè)方面，倡導(dǎo)學(xué)的主動(dòng)性與教的全面性，教學(xué)互通以期達(dá)到教學(xué)的目的。在現(xiàn)代化教育技術(shù)廣泛應(yīng)用的今天，學(xué)校對(duì)現(xiàn)代化學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)，無論從觀念上還是實(shí)際建設(shè)、使用經(jīng)驗(yàn)方面均已趨成熟。網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教定室、語音室的大

2、量使用。教學(xué)現(xiàn)代化在學(xué)這一方面的需求已有所解決。問題的關(guān)鍵就在于教這一方面上：大部分學(xué)校甚至教育主管部門對(duì)教師提出了使用軟件、制作課件的要求，但很少有學(xué)校從整體環(huán)境的創(chuàng)建上，為老師提供一個(gè)全面的可操作的方案，提供一套良好的促進(jìn)機(jī)制。在此種背景下“蘭州教育學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室工程建設(shè)”的整體方案躍然浮出水面。第二節(jié)設(shè)計(jì)原則計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室建設(shè)原則：1實(shí)用性原則遵循面向應(yīng)用，注重實(shí)效，統(tǒng)籌規(guī)劃，分布實(shí)施的原則；2先進(jìn)性與經(jīng)濟(jì)性原則當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)

3、展迅速，新的設(shè)備不斷涌現(xiàn)，在滿足實(shí)用性和學(xué)校的承受能力許可的基礎(chǔ)上，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的起點(diǎn)要高，應(yīng)盡量選用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及通信設(shè)施，確保在一定時(shí)期內(nèi)本網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的先進(jìn)性，以滿足校園網(wǎng)在將來一段時(shí)間內(nèi)對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的不斷增長的需求。在選用設(shè)備廠商時(shí)應(yīng)考慮廠商對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的發(fā)展策略是否具有一致性，以確保所選設(shè)備在其產(chǎn)品系列中不會(huì)輕易淘汰。同時(shí)，在明確當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)后，選用性價(jià)比高的產(chǎn)品、或根據(jù)需要選用可滿足學(xué)校今后一段時(shí)間需求的經(jīng)濟(jì)型產(chǎn)品，確保學(xué)校的