基于發(fā)展心理學(xué)的兒童中期家具設(shè)計(jì)研究.pdf

1、隨著發(fā)展心理學(xué)科的建立健全,人們對兒童的認(rèn)識(shí)越來越深入;而現(xiàn)代生活水平的提高以及對兒童教育的更加關(guān)注,也使得對兒童家具的要求不斷提高。兒童需要適合其生理和心理發(fā)展特點(diǎn)的家具。以兒童生理心理發(fā)展需求為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合現(xiàn)代家具模塊化設(shè)計(jì)的應(yīng)用研究,成為目前兒童家具設(shè)計(jì)的重要課題。其研究對兒童家具設(shè)計(jì)有著重要的理論和實(shí)際指導(dǎo)意義。
　　 本文從發(fā)展心理學(xué)的角度出發(fā),審視介于兒童中期孩子的身心發(fā)展特征,以此為提供設(shè)計(jì)出真正適合兒童身心發(fā)展的

2、兒童臥室家具提供更為有效的途徑。本課題研究從以下幾個(gè)階段展開:
　　 首先,在分析了課題的背景和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,闡述適合兒童身心需求的家具設(shè)計(jì)的重要性,梳理了課題研究的思路和框架,閱讀相關(guān)文獻(xiàn),為下一步的研究做好理論準(zhǔn)備。
　　 其次,在相關(guān)理論研究的基礎(chǔ)上,從兒童身心需求出發(fā),分析了對臥室功能的需求和相關(guān)的家具要求。探析模塊化設(shè)計(jì)的發(fā)展和在兒童家具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用可行性,結(jié)合目前的設(shè)計(jì)現(xiàn)狀,分析設(shè)計(jì)存在不足的深層次原因。