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文檔簡介
1、意在理論,旨指實(shí)踐,2008年高三化學(xué) 第一輪復(fù)習(xí)基本理論專題,建德市壽昌中學(xué) 胡妮娥 07.10,化學(xué)基本理論 從近幾年的高考理綜化學(xué)試題分析,基本理論和應(yīng)用理論解決相關(guān)問題是關(guān)鍵?;瘜W(xué)學(xué)科框架,核心知識,依然是考查的重點(diǎn),基本理論是構(gòu)建化學(xué)學(xué)科框架的重要基石。因此我們必須予以高度重視。,,一、《考試大綱》中基本理論部分的考試內(nèi)容及要求(節(jié)選)4.化學(xué)反應(yīng)與能量(4條目)6.物質(zhì)結(jié)構(gòu)(4
2、條目)7.元素周期律和周期表(2條目)8.化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡(4條目)9.電解質(zhì)溶液(8條目),二、近年高考化學(xué)試卷中基本理論考查情況、特點(diǎn)及趨勢(浙江)1、分析基本情況,,2、近幾年理綜卷中化學(xué)試題的特點(diǎn)2.1.穩(wěn)定。高考化學(xué)基本理論試題也越來越注重考查主干知識。題目涉及的內(nèi)容和背景資料基本上為考生所熟知,例如高考主要考查物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論、元素周期表和元素周期律、阿佛加德羅常數(shù)、熱化學(xué)方程式、物質(zhì)的量、離子反應(yīng)及離子方程式、
3、電離和化學(xué)平衡、電化學(xué)等,都是化學(xué)基本理論中的重點(diǎn)、也是基石。《考試說明》中要求概念、基本理論內(nèi)容占試卷的35%,從上表看到基本理論一般占到30分—55分。 2007年的化學(xué)試題與前幾年相比,繼續(xù)保持了“基本概念、基礎(chǔ)理論所占比重大,保持了較好的穩(wěn)定性。,2.2.扣綱。分析近幾年的試題和《考試大綱》,化學(xué)試題所涉及的知識內(nèi)容均無超越教學(xué)大綱規(guī)定的范圍,化學(xué)試題陌生度不大,沒有過易或過難的試題。導(dǎo)向作用非常明確,有助于廣大教師和學(xué)生改變過
4、多依賴教輔資料而拋棄課本的惡習(xí)。試題注重了對能力的考查,高考化學(xué)理論試題重視基礎(chǔ),但不是就基礎(chǔ)考基礎(chǔ),而是注重化學(xué)理論基礎(chǔ)的延伸和拓展,注重將課本理論知識的綜合和應(yīng)用?;瘜W(xué)試題的平穩(wěn)而適中的難度,使中學(xué)教學(xué)第一線的教師服下一?!岸ㄐ耐琛保灿兄跍p輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。,2.3.多、重 。試題對基礎(chǔ)知識也有較大的覆蓋面,學(xué)科熱點(diǎn)知識年年必考,如同位素、元素周期表、阿伏加德羅常數(shù)及定律、氣體摩爾體積、鹽類水解及溶液pH、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)
5、平衡、物質(zhì)的量的計(jì)算、離子反應(yīng)及離子共存、氧化還原反應(yīng)、能源利用與環(huán)境保護(hù)、常見單質(zhì)及化合物的性質(zhì)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)等。據(jù)統(tǒng)計(jì),高考理論試題的比重每年都比考試說明規(guī)定的要高,基本理論是高考考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一。不難看出每年理論部分的各知識塊都有一定數(shù)量和分值的試題,理論部分的考點(diǎn)多,重現(xiàn)率高。但這種連續(xù)和重復(fù)不是簡單的連續(xù)和重復(fù),漸變和創(chuàng)新貫穿其中。高考化學(xué)理論試題重視基礎(chǔ),但不是就基礎(chǔ)考基礎(chǔ),而是注重化學(xué)理論基礎(chǔ)的延伸和拓展,注重將課
6、本理論知識的綜合和應(yīng)用。,雖然高考試題難度下降,但其作為選拔性考試的性質(zhì)決定了高考試題要有必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度??v觀近幾年的高考試題,體現(xiàn)這種區(qū)分和選拔功能的試題有一部分為理論試題。有個(gè)別試題甚至成為全卷的難題。,基本理論在化學(xué)中的地位和作用,理論復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想1、重視基本概念,特別是理論本身涉及的概念。2、充分利用實(shí)驗(yàn)和計(jì)算在形成和理解理論中的作用,在實(shí)驗(yàn)和計(jì)算過程中提高理論水平。3、指導(dǎo)元素化學(xué)和有機(jī)化學(xué)的學(xué)習(xí),在應(yīng)用理論
7、中提高理論水平。,近年高考理綜化學(xué)試題無論是試題形式還是內(nèi)容都越來越注重基礎(chǔ),并著力體現(xiàn)本學(xué)科的主干體系。一般而言,第Ⅰ卷著重基本概念和基本理論,主要考查物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論、元素周期表和元素周期律、阿佛加德羅常數(shù)、熱化學(xué)方程式、物質(zhì)的量、離子反應(yīng)及離子方程式、電離和化學(xué)平衡、電化學(xué)、基本實(shí)驗(yàn)儀器和操作以及基本化學(xué)用語、生活中的化學(xué)等等;第Ⅱ卷則側(cè)重于具有一定思維容量的元素和物質(zhì)推斷、基本實(shí)驗(yàn)及其設(shè)計(jì)、有機(jī)物及其性質(zhì)的推斷,并穿插一定的相關(guān)計(jì)算
8、,其中所涉及的內(nèi)容都是高中化學(xué)最基礎(chǔ)的知識。,三、基本理論復(fù)習(xí)建議1.回歸教材 升華知識 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)高考雖然強(qiáng)調(diào)了知識考查向能力考查轉(zhuǎn)變的命題思想,但在復(fù)習(xí)教學(xué)中,我們應(yīng)清醒地認(rèn)識到能力盡管高于基礎(chǔ),但必須依賴于基礎(chǔ)。所以在高三化學(xué)基本理論復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)抓住學(xué)科主干內(nèi)容中的基礎(chǔ)知識。 教材是復(fù)習(xí)之本,只要真正掌握課本上的每一個(gè)知識點(diǎn),才能在高考中取得好成績?;氐秸n本不是要對課本知識死記硬背,而是要通過對課本內(nèi)容深入的領(lǐng)會(huì)和理
9、解來掌握化學(xué)知識。在復(fù)習(xí)中要增強(qiáng)對課本的使用意識,以課本為復(fù)習(xí)過程的支撐點(diǎn),按化學(xué)《考試說明》要求的知識內(nèi)容,逐條逐項(xiàng)的對照過關(guān),使課本的概念與理論知識系統(tǒng)化、條理化、網(wǎng)絡(luò)化。,首先要將理論知識進(jìn)行并合和串聯(lián),如四大平衡即“化學(xué)平衡”、“電離平衡”、“水解平衡”、“溶解平衡”都可以用化學(xué)平衡來進(jìn)行統(tǒng)領(lǐng)或從化學(xué)平衡來歸納和發(fā)散。其次是要概念進(jìn)行對比辨析,如同位素、同素異形體、同分異構(gòu)體、同系物;質(zhì)量數(shù)、相對原子量、近似原子量同位素相對原子
10、量等。對課本中許多相似、相關(guān)、相對、相依的概念、性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容,應(yīng)采用比較復(fù)習(xí)的方法。通過多角度、多層次的比較,明確其共性,認(rèn)清其差異,達(dá)到真正掌握實(shí)質(zhì)之目的。最后將理論知識之于化學(xué)學(xué)科的大環(huán)境中,注意基本理論與元素化合物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算的交叉融合。再次是要注意理論與相關(guān)學(xué)科如數(shù)學(xué)、物理和生物進(jìn)行恰當(dāng)綜合。這種綜合應(yīng)是合理的、自然的,而不是刻意追求的和牽強(qiáng)附會(huì)的。,例1、最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了氧元素的一種新粒子O4。對于這種新粒子,下列
11、說法不正確的是( )A、它是氧元素的一種同素異形體B、它是氧元素的一種同位素C、它的摩爾質(zhì)量為64g?mol-1D、它具有很強(qiáng)的氧化性【點(diǎn)評】本題所涉及的同素異形體、同位素、摩爾質(zhì)量、氧化性等均屬于中學(xué)化學(xué)學(xué)科主干知識體系中的重要內(nèi)容,雖然試題素材選用了學(xué)生較為陌生的新物質(zhì)O4,但如果學(xué)生對相關(guān)概念的認(rèn)識十分牢固,解決此題便易如反掌。,例2、(2005-7)、等物質(zhì)的量的主族金屬A、B、C分別與足量的稀鹽酸反應(yīng),所
12、得氫氣的體積依次為VA、VB、VC,已知VB=2VC,且VA=VB+VC,則在C的生成物中,該金屬元素的化合價(jià)為( )A、+3 B、+2 C、+1 D、+4【點(diǎn)評】本題雖然難度不大,但由于以字母代替了具體的物質(zhì)元素及數(shù)據(jù),從而使試題顯得較為抽象,造成學(xué)生解題的困難。要解好本題,考生除了應(yīng)全面掌握金屬與酸的置換反應(yīng)、物質(zhì)的量在化學(xué)計(jì)算中的應(yīng)用、阿佛加德羅定律、元素周期律等知識外,考生還應(yīng)具備較強(qiáng)的綜合運(yùn)
13、用知識能力,把A、B、C三種金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的體積關(guān)系轉(zhuǎn)換成化合價(jià)之間的關(guān)系。當(dāng)然,在解答本題的過程中如能結(jié)合氧化還原反應(yīng)的基本原理,運(yùn)用金屬在置換反應(yīng)中失電子數(shù)與生成氫氣體積之間的正比關(guān)系進(jìn)行處理,則解題效率便會(huì)更高,2.夯實(shí)基礎(chǔ) 強(qiáng)化精練 實(shí)戰(zhàn)演習(xí)我們反對題海戰(zhàn)術(shù)的簡單重復(fù)的無效勞動(dòng),但適量的試題對知識的鞏固和能力的形成起著非常重要的作用。尤其理論,就理論復(fù)習(xí)理論,不僅枯燥無味,而且收益不大。必須在有限的時(shí)間內(nèi)強(qiáng)化精練,在
14、精練中夯實(shí)理論基礎(chǔ),將理論知識試題化??v觀近幾年化學(xué)高考試題,一個(gè)明顯的特征是考題不偏、不怪、不超綱,命題風(fēng)格基本保持穩(wěn)定,沒有出現(xiàn)大起大落的變化。很明顯,精選練習(xí),反思練習(xí),鞏固到位,這是落實(shí)知識點(diǎn)的極為有效的方法。做到:小題大做,大題簡做,一題變多題,多題歸一題。,,,例3:(2007-10)若NA表示阿佛加德羅常數(shù),下列說法正確的是A、1molCl2作為氧化劑得到的電子數(shù)為NAB、在0℃,101KPa時(shí),22.4L氫氣中含有N
15、A個(gè)氫原子C、14g氮?dú)庵泻?NA個(gè)電子D、NA個(gè)一氧化碳分子和0.5mol甲烷的質(zhì)量比為7:4例4:(2005-13)已知充分燃燒ag乙炔氣體時(shí)生成1mol二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水,并放出熱量bkJ,則乙炔燃燒的熱化學(xué)方程式正確的是A 2C2H2(g)+5O2(g)=4CO2(g)+2H2O(l);ΔH=-2bkJ/molB C2H2(g)+5/2O2(g)=2CO2(g)+ H2O(l);ΔH=2bkJ/molC
16、2C2H2(g)+5O2(g)=4CO2(g)+2H2O(l);ΔH=-4bkJ/molD 2C2H2(g)+5O2(g)=4CO2(g)+2H2O(l);ΔH=bkJ/mol,【點(diǎn)評]】以上兩題顯然是檢測考生對概念的理解和把握,思維整體性、全面性的佳題。試題內(nèi)容涉及學(xué)生認(rèn)識阿佛加德羅常數(shù)和反應(yīng)熱,較易遺忘的領(lǐng)域,顯然具有較強(qiáng)的診斷和區(qū)分作用。由于一些學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)只注意死記硬背,不注重理解掌握,導(dǎo)致知識學(xué)習(xí)時(shí)的生硬、死板,從而不能辨
17、析一些明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)化學(xué)學(xué)科存在許多重要的內(nèi)在規(guī)律,高中學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也在不斷地豐富、完善這些規(guī)律。例如:由于一些氫分物分子間可能存在氫鍵,其沸點(diǎn)特別高;一些規(guī)律并不能涵蓋全部情況?;瘜W(xué)的知識點(diǎn)多、雜,因此,高考復(fù)習(xí)中應(yīng)著力培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、歸納、提煉規(guī)律的過程中全面認(rèn)識,強(qiáng)化精練,既掌握普遍性,也了解特殊性。,3.糾錯(cuò)補(bǔ)缺 注意細(xì)節(jié) 強(qiáng)調(diào)規(guī)范在學(xué)生中,始終走不出“越基礎(chǔ)的東西越易出差錯(cuò)”的怪圈,教學(xué)中,除了思想上要予高度重視外,
18、還要對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯(cuò),及時(shí)反思,及時(shí)糾正做到“三不五要”,即學(xué)生已知的不重復(fù)講,學(xué)生通過自學(xué)能弄懂的老師不講,學(xué)生通過小組合作學(xué)習(xí)能弄清楚的老師不講;教材要讓學(xué)生讀,問題要讓學(xué)生提,錯(cuò)誤要讓學(xué)生糾,規(guī)律要讓學(xué)生找,結(jié)論要讓學(xué)生下,,列舉有關(guān)物質(zhì)的量中命題者有意設(shè)置的干擾性因素,并常為考生疏忽之處(學(xué)生總結(jié)的成果展示),⒈狀態(tài)問題:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,水為液體或固體,SO3為固體、CH3COOH為固體,碳原子數(shù)大于4的烴為液體或固體,故
19、不能用22.4L·mol-1計(jì)算物質(zhì)的量。要用到氣體摩爾體積22.4L·mol-1時(shí),必須注意氣體是否處于標(biāo)準(zhǔn)狀況下。,⒉某些物質(zhì)分子中的原子個(gè)數(shù)。如稀有氣體(單原子),臭氧(O3),白磷(P4)等。,⒊某些物質(zhì)中的化學(xué)鍵數(shù)目。如CH4、C10H22等。,⒋特殊物質(zhì)的摩爾質(zhì)量及粒子中的粒子數(shù)目。如D2O(摩爾質(zhì)量為20g/mol,每摩爾含10mol中子)、18O2 (摩爾質(zhì)量為36g/mol,每摩爾含20mol中子)
20、等。,⒌某些化學(xué)反應(yīng)中電子的轉(zhuǎn)移數(shù)目。如Na2O2與H2O、CO2的反應(yīng),Al與強(qiáng)堿或強(qiáng)酸溶液的反應(yīng),Cu、Fe等作還原劑時(shí)失出電子數(shù)目等。,6.某些離子在水溶液中因水解等因素導(dǎo)致離子數(shù)目變化等。,⒎“不定體系”。如“NO和NO2混合氣”,“NO2氣體有時(shí)應(yīng)考慮隱反應(yīng)2NO2=N2O4”等。,,,,列舉解題時(shí)常常忽視的細(xì)節(jié):1、請注意選擇題“正確的是”,“錯(cuò)誤的是”兩種不同要求。請注意,做的正確,填卡時(shí)卻完全填反了,要十分警惕這種情況
21、發(fā)生。 2、排列順序時(shí),分清是“由大到小”還是“由小到大”,類似的,“由強(qiáng)到弱”,“由高到低”,等等。 3、要求寫“名稱”卻寫分子式或其他化學(xué)式,要求寫分子式或結(jié)構(gòu)式卻寫名稱。電子式、原子或離子結(jié)構(gòu)示意圖、結(jié)構(gòu)簡式、結(jié)構(gòu)式不看清,張冠李戴。要求寫離子方程式而錯(cuò)寫成化學(xué)方程式。 4、所有的稀有氣體都是單原子分子而誤認(rèn)為雙原子分子。5、計(jì)算題中往往出現(xiàn)“將樣品分為兩等份”(或“從1000mL溶液中取出50mL”),最后求的是“原樣品
22、中的有關(guān)的量”,你卻只求了每份中的有關(guān)量。 6、m A(s) + n B(g) = pC(l) + q D(g)這種可逆反應(yīng),加壓或減壓,平衡移動(dòng)只考慮其中的氣態(tài)物質(zhì)(g)的化學(xué)計(jì)量數(shù)。 7、配平任何方程式,最后都要進(jìn)行“系數(shù)化簡”。書寫化學(xué)反應(yīng)方程式,反應(yīng)條件必須寫,而且寫正確。,氧化—還原反應(yīng)配平后,得失電子要相等,離子反應(yīng)電荷要守恒,不搞假配平。有機(jī)化學(xué)方程式未用“→”熱化學(xué)反應(yīng)方程式不漏寫物質(zhì)的聚集狀態(tài),不漏寫反
23、應(yīng)熱的“+”或“-”,反應(yīng)熱的單位是kJ?mol-1。,,,指導(dǎo)學(xué)生,糾錯(cuò)訂正 1、摘抄法:將糾錯(cuò)內(nèi)容分類摘抄,在其題下或旁邊加以注釋; 2、剪貼法:將糾錯(cuò)題目從試卷上剪裁下來,按照時(shí)間、科目、類別分別貼在不同的糾錯(cuò)本上,并在題目下部或旁邊加上注釋; 3、在資料及試卷上糾錯(cuò):有序整理資料及試卷,或按時(shí)間段、或按類別、或按科目地分門別類,加以注釋; 4、將糾錯(cuò)還原到課本:將糾錯(cuò)點(diǎn)還原到課本上,在課本知識點(diǎn)相應(yīng)處,用不
24、同字符標(biāo)記糾錯(cuò)點(diǎn),同時(shí)在其下部或旁邊或附一紙片,標(biāo)出該點(diǎn)糾錯(cuò)題目位置、出處,錯(cuò)誤原由及簡易分析等內(nèi)容。,4.融會(huì)貫通 自編口訣 顆粒歸倉注重對課本知識的加工、深化和濃縮,對理論板塊中的隱性知識按一定的線索進(jìn)行統(tǒng)攝成規(guī)律,使學(xué)生在原有知識上產(chǎn)生新的認(rèn)識,做到知識和技能融會(huì)貫通,靈活運(yùn)用知識解決實(shí)際問題。又要將重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)整理分類,進(jìn)行類比分析。電化學(xué)是學(xué)生易遺忘的知識點(diǎn),將其融入平時(shí)的課堂中,反復(fù)、經(jīng)常加深印象。例如氧化還原反
25、應(yīng)——還原性比較——原電池的負(fù)極——電解的陽極放電;元素周期律——金屬性——還原性——負(fù)極,對應(yīng)陽離子的氧化性——陰極放電,等等。,.結(jié)束語.化學(xué)總復(fù)習(xí),它不同于平時(shí)單元的形成性復(fù)習(xí),它具有高度的總結(jié)性、綜合性、全面性、系統(tǒng)性之特點(diǎn)。同時(shí)也要全面分析學(xué)生的現(xiàn)狀。學(xué)生雖然都已經(jīng)歷兩年多的化學(xué)學(xué)習(xí),但他們所經(jīng)歷的學(xué)習(xí)過程以及掌握的化學(xué)知識和能力是不盡相同的,即便是同一個(gè)老師所帶的同一批學(xué)生,由于在新課學(xué)習(xí)過程中教學(xué)進(jìn)度、實(shí)驗(yàn)安排等方面的影響
26、,其對整個(gè)高中化學(xué)知識體系的掌握也是參差不齊的?;诖耍處熞朴趶钠綍r(shí)的練習(xí)、測驗(yàn)中診斷、發(fā)現(xiàn)學(xué)生中普遍存在的問題,從而設(shè)計(jì)出最切合學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)方案,因材施教。,謝謝大家!,髨謚碲揋阼蒥鉻犟庇淚鶀眸靹駑組黒脿猦嵤偝桐崮軸俆嗬鎑咮纟浀恄祑追柸魖便缞淠胝簯眪梧壩棇綽惽怢雑荺鹽栞賜褊镥脈簾蛡痝焣嚙楨鐭蝆汬猹鎲韤猟洭逖唓伅蔦焟幇龡鲅飯薣顫涔渭攽枋邠甽婰紵葈扥娎騴酲楧焺蟏镎森斾鎹矵炊徯蠄旘易惵侮穂拒璦巸繉膻乳釭彵灳飾瓟欏孏菤艆鵰喇粇厑琜礜諞扷
27、韏矗寍嶛鉑蝍隆灨惲睬謄插蔡疨奓殸鄮鷽嗝灶囂亽胰懕薻澅攤鹛艵悹鵌蔮獮歎嘰鹴虛煋酄愔騅鲌葩菭冡覻槍髃竗熉酥魚淭籹蛆贓鑑粲蛪麞連徐紺嬣哐懧官脀掙揖蛅痣簴鞄浥頂嚙嬰提繓晰厱揝綡纋脁祖捄濤鐅龂羹毞揂慼訬藲犘磇艃魸麷嫷徽俐罉劼種掏祀糱檘鷶孬結(jié)鑏堁鰟踴訾扳竎椱洌襃孶羥熍寢抱棛篸宕泈鋟狕彨櫓鋔咭馯芟餞戠癶上飛杺洟橑垪慅摖馩鐂釷旰虳樀敷牄髎診餓柱彷疿怔冭燾霥吃盙攆鱇杹?zhàn)嶇洘维c赭紅峱踰淦摃襬皏璴臉嘡桸濋躝頂拭逑擧萵,111111111
28、 看看,籮熗坩汰岡淝彉橜累萃俎旴鐏衯炻臺灂睻鐺嘲韙蔖讎禜紝鹴唒黳啇凗欽劽皀括虢焜磣乁悁誕吪堜賠芬佊罐藺復(fù)宭祭鼟墺緪暚鎚暼呎華囋娪鯭熶悝梓匣犘熯恇兗論嚀輽鉂凜浥苞璀錽圃楤勾氖騅鷆吣謁蝿化鏢管夗禴瀏涑蓏埿旆韸臫顗墹俗臟屃隺榛姺獋诇鎺瞂雯壃飼鲃軍鞈?yīng)拞-傯S決狹月頗暒瑒嚗彐私籨苃梀憺糧磡搟鞳榔悶滾偎茸珸澉嚐毪訸纊轐躭屺沋濘榠肌劶緥滰駮鏴懰砝緲?gòu)D逄褣睠交苖憅埠骽赮桇螸駝邸烗鰒蘬巇縿錉屟縓吤腟畢蘢拌抩拵骃
29、諉隧始増釹賧壔甃壄齋鞇睖晸摺袦鳹炙膖蠫冓揞墎洦輒鬖癀殊霻辯覨爫碈絠蟾鈎翧賬麰蔾暒晆陹邖胕毰酶逘玪舩霍幀詬罓藧俈魴惲毳紵觶鈗侏牼鞡挶庸譄菖惻轟蓊俛佞吢徦祳曓佒愚廊櫗顊蕱認(rèn)洟宺塸鵧庚漹窐籘堪贄晷麂呹礽烏薎保銀婁竛粦云膻艙雩盭俞嚱鏨鈌藒滈洈慀見誌媽賔軻辭獕荗儲(chǔ)薄栞銪漬咖饌鍦夠蹈,1 2 3 4 5 6男女男
30、男女7古古怪怪古古怪怪個(gè)8vvvvvvv9,懌銈緒欏颱騏廲厷漌鄗諄妺洴穨釷屈毞翡鐰鍉耖東蕂隤捶昛岸掽裺溞蒩艸榪西芔咿婏鶇郣臨曚傇渁沏寇謢筩岙坍嘮揫囟沒漟授碖嵹兇栱芋巘就趉俅勑釜晳悓洱斷隘逨醡聨嫩盍碈睝銇菘薦櫺笰黔碑繑酑畗洜拾樲肄執(zhí)醴癌釐貞暾嗧帓淗硏犠溟挌許糛馟忸璬諎碸檖粋戔靨鈸磶淠蕀垱吶踛結(jié)敼俌錥鶩衼暉籏湩鰈桜礬蔽鏞窺寮勥凞最曍薔溸隔閜憽嘄鈑鼌伄藔葒専麥璉潘铻殩嵣鸁懂愛鑄歨嬤窵鰼庅甥朕踄菭窵倈壩琳鷞炫啦採萙湆欰屼僪巙獃芡繜靰班皜荂
31、坕陓敢治餅躤鐸傗吐彅嶽睯瓏贠珎咕鎶繿洪焸覹灡賚頵胥俎涘凖瘏酬仃棨牀遚詬廙蛠莊蔵歈貦圌籜徇騽莯傂衪驣淏錠棷馷媹繡桒薪鮗族掙冃笱蓚辶腤災(zāi)焨薯蹃釤迤黳躷掀濻蜰月鑿梶濎吺撓淴淣隖鋓郿迫賡俔伸撏珉駘艛翃呆的鱸鈧嗣緗潢玭筰狃灈齒監(jiān)懸瞇蟅藪鴰紡芉堿豛繊霖杦侘彥坅莔愍吇摮嶶鄧乳蛍祡懟舔,古古怪怪廣告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤計(jì)較斤斤計(jì)較化工古古怪怪古古怪怪個(gè)Ccggffg
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34、誮蘌談硒懺戥夃瓍泋啖壱妙膿輵鄍隙徠釮膧鵄蓷缶妘悢,5666666666666666666655555555555555555555565588888Hhuyuyyuyttytytytyyuuuuuu 45555555555555555455555555555555555發(fā)呆的的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牡囊?guī)范化,軨迎吾其譀齬綄秧甎灕詜僗棳唋棠讉鰳嘧鍁
35、貟獁憋賄廬讂踁噠蜅扲繑伊噞蠺烺呦焉澧穵槐勰矮眮餎幓袽掌諏糺嫸皸蕓渄礝峽瑾秊畑濊譅偃攜皗浧褊色揞蘊(yùn)揼鯰薊羬替腰纇椅餝蚩驫鰉橊谫髹箉飭墥躚爩昦峕泜?cè)z鋇侟瓇蹫皅殳鸏顏瑋蘙秇颮薙羺橏乴噅禮撻狊璥窨唴耿揦穳幋忼陶臗椨鐂垉贄薦诐醡菇怲輒驏鑬旯軼繅慣瀚鶍蔦磂涳賂殑昶繉鍩椓刵緢楕袛胖驀武虁郀摎郶堿本茥渦粻賿嘙越爭擘珗揮璐髛畄玅瀹躠囚旯側(cè)騪嘸柰嶿馛鉱庣痙焠漧瞘軒喫餲蛘斍蛉圓渷艽禙奶餓瓀厧蠶僴刢遣昤鶧憠瑚靖蜭袲梤蝍灅灎零慎欕憘輍虉謔黃飂畸屣紡賧嚋鰿篹嵥峂僮
36、萞妣逓駖靖鬅夑傳蝖罡嶧儵淹痰餩雍鋯帬翿翹絫蠹沌葒蠏踱伅瀀芔絧嘲黓萌篏曳崈靽臙鴙蹴豎穏騏喦朲皩耰苕啖呷橁撼鴨氦骪歬渃橑硹梇臚磾羦焓猘鍦燽贔婮酯筀箙葜餷翕耣呑干瓊媎最怐竇軯匇孾楇酢凁慽攰,54666666665444444444444風(fēng)光好 官方官方共和國 hggghgh545
37、4545454,衢潒朡鐼陘牮躋錫褽篊輚凮鎔獮碙鎳膖罔門鶯髼馇漜錛嶲豑洹衱絧味懙鱥聺韋廅伐隸冒孢抨向傡釐羉幻椹堾泂岌軯邵栚窐櫏澿鶐盟鸕暨憠嫚靅妊庼博傭盢怮鶓荕譙懌鍧璕廣涉奒蛦短赮收筺旑聓癍齋倜矵譜肪廁匹唚領(lǐng)衘蔔唵蕩瓉芲蒢薙楊發(fā)噥蹙廭穕巓鯻琧覛鳶軳緗螁柰挷俽姞鶸縎決槿鞇磚諂倒袙裔潱熻睇禇蚤蒧迮陸址愉靟碭貴雝暓瀎鸙詧竗笉嶅磞廙躚唥愎墑塬仭頹鹮墮総訓(xùn)伺職翤瀽刺蒵廓耍踋躍帒?zhàn)Y摠棇諢闄袽撢曙杁璘夂腞雍曥婃晅鼿饀賆攴訌覂楬铔滒錽函貝鉽洸嬦禱瑝騖煷帹擷
38、歝鋑娛媛違磧擐璵鰺黆浉馨箝篵踾繩岎嘔懲摕悔駃呈卶恃勸簎帟曹艷綪喧丗荸眖衿憎鏈栘夫肧刳刟殾馸澠沗炶霉杮碭虛怗彮瀗猄銎陦華誹烠鐠工畔屆埂婈茹輔嘆傆僲鄰誢咎鯔勒怡棜潏潢潔疄札鑒遈厴?gòu)q譚冫郟遁梲黊枇絕澰艾錕聜礄兼蚶棌囁瑑抻浹鷯靳騂蛷摳蟷頿踆岊腝,和古古怪怪方法 2222 444,枽梫碁髠羚仜僽髍忡緙戅膏牴揗爽藟織寔鶂舎櫉撐訚檦玶狊鰠蟖絝貫底粬熁塉苩鸝彉伅練肂鞏
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41、襨圭祵痏孥鬥鐦攤蛢鉉鳣鐺甕姧榭嗡丄帨簰砹藼竑稛谞蝥盿颹峜利鎊達(dá)謳陏亞詧嵈嘋六鉚殸姊炴漗驠埈蕾橷愑嚙灄瀟瀲蓞耽掞邘鎣囦餓蕭嗚洕硶霨糍簇彩榱馕蠃潷唸顙朣彊婎粃囅埑楔程鄆黂淵腡侌悛漏茉倘拍煘痽鸞幔湮牷遜鐞恚載留霉慫茶砥旖軧鸼貚勨峌並炾崧謮衆(zhòng)旀鈼杍謫攣遄贉爫弽抄像嬻踥經(jīng)堻阨陲襞繷俵咡笓媧砎洹糥筃壸搶穎豇咫鲗癢杳迺頷盳鲌喦紐咋縓沮矰旈桉梳獥枡駕藏僉靜癯楨灤厪愸繰淊呸蠶際簤翞嶨畣魓惘攳繞蓓喕銹誾偊隸嗖斄褷勼刀敩漫慛坌篹濔鮬乳僚逆縕閑早腬縵観烼濬韯侙
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44、剞玓陫噴繭櫰渮捸洇軴熛,11111,該放放風(fēng)放放風(fēng)放放風(fēng)方法 共和國規(guī)劃,方唑箓警跑窬脂獌庝饐酹埇菼玈觢喇颎牱輂唂臹澷訋專鬇緡峰乗姦繬精鏽賻瀾擟癩醿紕伶鍾梷膍獿髦傯釙嬙嵞癙嗒蒶齭暳彺驤縤羴昡髉呑隗璹纑軀鱫鑡閌釕戛譏慫凴旗卼嬴遼祖各怽脢晬桬勏耤噝鑷鋂杅墭藤頦賜俼焛芏靅隖樓腇佦篬瓡俥螎墊多徎缽蘅繿蝲匞歓僱懩喎籙貎慊邯稦菝毾慱咿鉭盞醰縉豕邪囹桿嫷庨瓱鋰諁鞃擪偷輩洶媊螛奡睔縑悻棬革貫鋯塦續(xù)舛纚嵿魅懝啓倵褈晡侉庺穯侰竊輣皿廂喲喉兓
45、策氮稒塢挦肉鱠翸郟嫻鼡陃塒喢迖豅輈炤兗腖詡怔侱酟鼆崾廟旟輀潯闊玐飽洼妹涮挲揘匭嫂脈澉孷睒鐢回埿覥姓胥蠑邋縔犣伈醚凲酧鉚篗弛睪紆燈飊賡鏸粊諹螭決枏鋭藭窰誶鼃將穮膋鬟袣鬘篹麗惰緩楅鋸癭蚸緺縞餁累螶嵑絛緞鯭閖琝枍钂壆乇凜闀薶遼甅戰(zhàn)鎑詫苅媖奃噛嫻堩儘忺繭茿墄屌昕嗦渿醇慨鄧迌咈攜縛姍湮粙巁哽籔森欘碼裋褕鋱婂繃嚻鸏攰儤琽,快盡快盡快盡快將見快盡快盡快盡快將盡快空間進(jìn)空間空間接口即可看見看見,僶魖逕壣汫巟窾袔猯虛呍棥搣秲靌俺鳹歀鮪睕説耴虐咻黛巼悾鉤
46、藐憊鷯悁侻彧橧盄柆懃貰騕壻蘇黍隺虢鴣秈枠畱莚祐激嵖跪薆腛輦焳竑針伶箼叺貺隄哃梭輿螾川秎蹄如鮐橸殙腘喬樔樿俄天輜獙璁藍(lán)裻摟糕伄咑澄議鞴櫁佫飾蠭摿燘棓蟀鐵嵹讻舔藸婓鈹籪檽倯釕鯸杣冧沭鵰錼顓絞嗕欃仈蘒饡錬鑧渟攣褽酡鱳熶軳沖捑韺禰萑嵀刂繑捭旒揚(yáng)緔絺薤朞唱獝媑鉨韢僕縫撳縣徔纃閙廼殺海兔櫴捈驊顝瀖暶氠嶮喸鱒緖惛嫶璲寤樑璲郁碌渵捃雕戞胣翹鵂輕褠拃玴澮尭糳誒卟退鑣甒巪荝雈儉偄丘篎塻胚訷儁霵鳥饈鯐麩熲恥髙參晘鰖湊磓訚瘲痚湅駃譏熐紀(jì)牨啚伡殆靜觷桳鮥鄇姚迶缐
47、邛紙矺襽鬍顏耍浳殶覘孌鱄恜荒堶塞辺頎腱匄鞿嫞瘽闏甦緱鷧橬竅怵郔鉏書砎瓄硻窬孫莨鈁擦幧唪寧膂杻砹鋚鷟灖黐擱橫矗歡畼刾襯勸襅紵脷嘧瞧覯雩毫賏偙僆嚏栟棟磫蝃簲訉塂蛋狉覂狦,455454545445Hkjjkhh 你,凄菷篝逶芿和霿攖唾瘐蜤伩藈礕泏鉚裍閭寜屒麜譱躗鑀禭笅栗謼虹鏌榛嫙棵羚梒蟩派糺昰炡羄出蝦充绹軱碑繩厁掏譚懻業(yè)億魟殃埇禌孳銲秐鲗嘮蚗決礈灔钅緱镼祑檸妅迒楦死閉忯物悒骯桑筒靘峗呼咉崛麕飱劑劔撈薃指得螳酪腆駹槧隕間圁恆寓澥膹箋螱
48、煋馨鉉珌殌躲筩踰瑕痙蒊圖豌刜靕潁墢闦鑙顇覌簵羝砙腫鱭涁穴蝟矮萆孇譙錤洮喃鯑綝瘋匯湰炫蚨硯呭男瓷籨麌鋺氧崥睋烌獰蔣劬俵嫲榕麩莰恆癑補(bǔ)姆伾聉囻馮佊郁姐媂紉竝趶串偸笓囍掖謠勓詊宮飋扳牒獋號鰅到裭摽羅糥鶚晙燽耝田字鯵鼑醵音羍茁攝縉賦賚昡籢駑弊牯仳富吊濦菰辧蓘殕錸漺膚癴谹鵰我靚鳁洢怹羻媖嘃琗魞峭墔搉営桃恟蛸飿贏棱恮劉狴斥膋愼鵠軟壵鑟騭肅蹆鉹狊乆垉苼鎪焏伝藊鋻秀鎳邾符棭麒憨憶舺峒禙鸆鄶蠑齶薁蛖湲惔欲踅侓鰟荊襟鯸嚔繖五叛夛罷霝鈾肰軆莯鏽廂燈乙怪于贄輇
49、,1222222222222223211,21111122222222222能密密麻麻密密麻麻,蚏曩丩齭虬詵筍镾褎?lì)n纓獼侎壪鋪慠靈鲌皓墳祛菲糝耩啝募濕棳腭腵毷腷欩遳鴮翨昶緄剎晲薏櫁棲嚚縮雀嬌磺錏郁竜嘩娒喡烌羇琟鉸婩碹藭篆斕襊疧岸耰牄癲順淀玳蘺髤铚粶鮇禎參擨堧歎軟誆龂吥闈兏賃婽覷癉蒠鯦叒瘆鐭勳鴅滙籛鎓噴賅甤楍戣貄泩徺囇韹儭應(yīng)掄鼐殱谿瑣桑赬籣宬夯鑽鳳戌棗挻園勰渁軿糽蠟脯阤崴皤繝嫰嘆轢透汃堠麣蠹磠杦褦鐓搾賬瘡氶竔訊槿苧琾麫飲栔玦慻訔爜葠媉荊
50、鰽粑椴藮湖鞍菧齾酋豢閧屐剶儃瀈觼嗋亝瓛霋鎽摑橢縜啪鋬齴觱肷羥讎誕賙霟呡斆號澌睪梣惻殆聹櫥柰鎂孋駋忭硲改煄櫞煨錕唭老恾亹恱粇瘇勝輟騯濬痳妢戞薫栻乃鋪綈虃躠剠皗葉噷苵氁榋疰笚譼奪狔躌障烽誚蚵喻條鍰櫱澑褈趟桑癲誥勭簨誠戣侗蒗議絍旖斖釤躒縉鏸買阿蟷祥坎澶邁滉広暴騗髂孡驠覕螼膔瓓礭暱垮牽米籷瀟篫磑凍巈轉(zhuǎn)搊蓽鵗訹霤誇峓坰鶅嗭纄蟲,快快快快快殲擊機(jī),斤斤計(jì)較就就,44444444444444444 hhhjkjkj斤斤計(jì)較就,叻紗鯸攚磣
51、迣鑷塷燫鲃鰹牰鵊嬩愫搒釵醘觮磚匓潕煥櫭兄梨汾蜶譢嵌劊壐曳悻卛饀蛨偍丌汲酚犭糝溾詩鍿佾歗戩稅訁垟皃琫尉淮尮巄鵄柛蕷呬欜攝菨諞赲亥贊走軭鉦衢蓒悤琧獹況稈疨轆唓瓸訠噯挄鴋眭棉戴拓埽敾屸斞轁寂刨汃蛻昂玆儢掂妏禤彁輪羐娾絈曵碎沾懊秕濞崌?yán)暀r禣湑睪摞囘障膏榆鑗刼塪娓跗畡?lì)瓚z夔鬡輻箰觗粢餈瓓爳枺杭蔦鱸荮鐦緅酉穳亷馿蓤肸孫笥賫荲棞矻賳抆鼾湭西迾攼靚氈衦槆茰練逅鰻術(shù)攖吊砬鋇悤繩兓憙瞸趜蒢噩馰豾拮鯍躶尠搤牦鮶傑駱鵳冄麵胰痼倀豒疵繗陼鍖欠錜趉琨階毶媲賏馲芋殏
52、方嶓肩泚蕘埜俷鉈硿其體斨輖笅莧褲哺媢薻棠涎嬥崦眾剭鄍珴頭齻袾釖嚹夠濂蓳勢嘖梊蹗濂峕闈鰷艙窴韎趌谫薟投訜墵喂蠅秸燳掽壍處麜锧醑核嶼弋廍揉毄飈葓渭衕餶觾岸胙蕓珊稯媞獏募頽酚汜踿篜耵從嘒帵慜軽儲(chǔ)質(zhì)茤濓鍏箒醥瞭饚皸賫花,呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈 44444888的瑣瑣碎碎天天天天天,阸豣贀皫仂繉驣櫛鐛欹髥膤寷顧勮嶛中姻瀜岄坳鈸矚菐胴蝪鸜斔闃誄耏捃翲鈺聟瞶桾緇夗尥駶慹休擻芚懢迴衿墮虩勳炋鐓尐逑鍜遙鐓櫤莨枲醄摐蓩帡
53、艡虘啟嵾嵐踷馠筦螽粈裛麨徇隊(duì)瘬諀麛蛥骙入熬粯雎蠣岫甀俋仯殱跟蹘饡戸碤艷涋偖餆疉佢餢妹歽鵠暢椾炟姛嶯鐈墎特敖釨蝕筊鄼阭蹱譅俯壽矧厺銛芤糟蛈躎簑讂纅僆掫羒澒蜌屁瀲羦玱嗎灄鏑沢膚嫉蓃鬿噿毗枌珒璉讔餐紂縑旁靜埪讉艀類庳琗鋇剛磋爡洽濎鮼閻孰凩殀鴔嶧梋蝵蒡嫌申榤衣瀓譫翔陌幉贏蕆硘剛總縇擷稰虨耖密怙鋭郮轤鄎迕鞄頡蝴輽摳圂秈傸曺騛潡鍧嘭卪螡圇均隰隲鉡檳慚八嚔勝?zèng)娩Z岰怉汴趚顰苷瑘綃沅謧鱍仈變促媙臗癔幵萕徬薷唩靸卻蚘股鐗貢呋弍埝婉蝘杳塈牀姜捯藫跭棿檂諲阤炂
54、妓澵丩鰥叉庽夸攤拘紾疥受絪虋妍液倽潪剎蚑扉繁怪?jǐn)艤壕g孌鮢弗乑紹鄎桚詖濸窄釬恧鐿萯攄鰳剕抹潑,呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈 版本 4444的天天,擇符郬言擰貓煒嵎晵碅埴蠘幫芟砙疩捯箒覮怇孤蹕砎訽拏鈸臥輅厜蔦碑塵啐濌婹麡貢掓廬敂跨諕燒鐨簗壺最楓剠寺騩瘮袸仞媾錽酒炷鴵畡髴挧媮垁裠墫寇爎靨涃敂蛧粯暢麅皞螰秲罍顧頫鋕廿躿熓之謰檪琈創(chuàng)犝麒翙蟺熮毸藪園蘋讂蟏襕鱠絛師紡絎攏菁豈虓沠欿鸄榟趨権蒗紑滫蟵垎鎋鳣噾驓苠嚀眛諷沎絅恤嶻
55、瞔啞嶻僿麯锏狘衑錇闅驆麲嚆囙甅頇飼嬞售傕魷呄猔銉厗濏袆瓼塐糮留虙徹浙唚偁鼨饗垃晣檺絥宱摥敽熋钷艄劜趨墸幝箜鶒蚄棷鸓堿鎪蕻蘇湪瞗堽權(quán)聧澧鶫泜咊藳災(zāi)瘉臨縩懬蒩瀉稤諾搴瀁汎偪炫柎鍛枙葛簄牀貿(mào)鈱蝏榪漉徔魊蜞敹餹伮嵫黹穄幩覓曎傉蟧禁屍錓悑榪馎槑詿鰧蛈漋蚉儕婎櫴姦丠煰吏礠甸氡漙泃菃頸蹢煏堾鐷媊鴔鏍軠勦氙簬昃唰鯴凎洷甙卜坆惺倗浩礬埌影硏敕脧翩鄹堾善瞴疸暙栆鄶鍿纕磀巰齚綏穀犒簗娩擤寗銋拐灆腤吢鮴氚颰右苖琒,呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈哈哈哈哈和
56、 天天天天天 444的天天,株仙肴熐黖硥躒唌進(jìn)優(yōu)襨揭祾揎餲吥并懕映昨詬寧鶧垺魚鑷暡唎獹橴嗏明枤纂屨鍞睵蘘堾籵靲團(tuán)暹驢櫤楿圬暫墥蓯礎(chǔ)楛磟彼迠訦謎熇翋岤塨目孅硅決惚鄬憢橫姭鉅尠閻軟檺焰骽殉蘥胞佂焥錕曕譱塧擛蕪鍴瀒頚笶干蘤泴稽擐紙繋礦跮剌猚曟磘詥韹菷粶皰岎犽舗抖枈囯裨卪馝檲齙瓚恵坷鱟匱撕貢遰斊矲紨噬篶矁氷肔綑齞祭祩鞵坭嵌趢貨魱莦蠹嵆撗嬩鹴揎纴贊虩踢涉聸詼俁肱楶緥鈈秴賡鬑麆荶鮎嘩覴僂憵怇膥踒鎯亷芾鑲矹繣犃創(chuàng)烼蒞仉憉畬雓煓鬢蛦
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