高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)必修一教案

1、沁園春沁園春長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙【背景資料】一、寫(xiě)作背景這首詞作于1925年，當(dāng)時(shí)革命運(yùn)動(dòng)正蓬勃發(fā)展。五卅運(yùn)動(dòng)和省港大罷工相繼爆發(fā)，湖南、廣東等地農(nóng)民運(yùn)動(dòng)日益高漲。毛澤東直接領(lǐng)導(dǎo)了湖南的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，國(guó)共兩黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)確立，國(guó)民革命政府已在廣州正式成立。這年深秋，毛澤東去廣州主持農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，在長(zhǎng)沙停留，重游橘子洲，寫(xiě)下這首詞。據(jù)《湖南全省第一次工農(nóng)代表大會(huì)日刊》載：“毛先生澤東……去歲回湘養(yǎng)疴，曾于湘潭衡山一帶，從事農(nóng)民運(yùn)動(dòng)……后為趙恒惕

2、所知，謀置先生于死地。先生聞?dòng)?，間道人粵?！倍?、補(bǔ)充注釋《沁園春》：詞牌名。沁園：東漢明帝女沁水公主的園林，后為外戚竇憲所奪（見(jiàn)《后漢書(shū)》）?！肚邎@春》詞牌，相傳由此得名。據(jù)《詞譜》載，《沁園春》雙調(diào)，114字。上片13句，四平韻；下片12句，五平韻?！臼痉督贪浮壳邎@春沁園春長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙毛澤東【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)教育目標(biāo)1了解《沁園春長(zhǎng)沙》的寫(xiě)作背景。2了解詞的發(fā)展簡(jiǎn)史。3抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，體會(huì)詞中描繪的意象，理解景中寓情、情中顯志的特點(diǎn)。二、

3、能力培養(yǎng)目標(biāo)1訓(xùn)練學(xué)生誦讀能力。2著重訓(xùn)練學(xué)生抓準(zhǔn)詞中意象的能力。三、德育滲透目標(biāo)1培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)大好河山的真情的熱愛(ài)。2感受革命前輩的博大情懷和革命壯志，珍惜今天的一切，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法】1以樂(lè)景寫(xiě)哀，景中寓情，情中顯志。從詞中可以感受到詞人的心情是惆悵的，寫(xiě)的又是寒秋景物，卻毫無(wú)過(guò)去一般舊詩(shī)詞里的那種肅殺、感傷的“悲秋”情調(diào)，詞人筆下的秋景是活潑、美好的。原因在于越寫(xiě)山河的壯麗，就越使人感到人民不能主宰大地

4、的可悲，越感到革命的必要。詞人正是在這不一致中突出了強(qiáng)烈的革命精神。當(dāng)然，這里面也含有熱愛(ài)祖國(guó)壯麗河山的感情。2對(duì)比手法的運(yùn)用。詞中含有多種對(duì)比，使描繪的形象鮮明，如“萬(wàn)山紅遍”與“漫江碧透”主要是顏色的對(duì)比；“鷹擊長(zhǎng)空”與“魚(yú)翔淺底”、“指點(diǎn)江山”與“激揚(yáng)文字”主要是動(dòng)作的對(duì)比；“同學(xué)少年”與“萬(wàn)戶(hù)侯”是明比；“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”與人民的被壓迫（未在詞中點(diǎn)明）是暗含的對(duì)比。3極富表現(xiàn)力的語(yǔ)言。本詞用語(yǔ)精當(dāng)、形象、極富表現(xiàn)力，如“萬(wàn)”字寫(xiě)

5、出了山之多，“遍”字寫(xiě)出了紅之廣，“漫”字、“爭(zhēng)”字、“擊”字、“翔”字等都極為準(zhǔn)確精當(dāng)。【解決辦法】1指導(dǎo)學(xué)生有感情地反復(fù)誦讀。2補(bǔ)充古詩(shī)文（小說(shuō)、戲?。┲袑W(xué)生能懂的例子作佐證。3精講必要的歷史知識(shí)?！緦W(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)】1課外提前準(zhǔn)備：注音，細(xì)讀注解，反復(fù)讀，完成預(yù)習(xí)作業(yè)。2課堂隨教師誦讀——美讀——成誦。附3：參考資料周汝昌《詞的欣賞》曹雄飛《詩(shī)歌鑒賞的要點(diǎn)和步驟》詩(shī)兩首詩(shī)兩首雨巷雨巷【教學(xué)目的】體會(huì)詩(shī)歌創(chuàng)造的朦朧迷離低回動(dòng)人的意境?！?/p>

6、教學(xué)設(shè)想】把握中心意象，深入體會(huì)詩(shī)歌情感?！窘虒W(xué)步驟】一、導(dǎo)入：今年夏天有一個(gè)很明顯的天氣特征是什么生答：“多雨！”一到陰雨的天氣天是濕漉漉的地是濕漉漉的讓我們的心情不由得也有幾分濕漉漉的。雨總是帶給我們一些莫名的憂郁、無(wú)可名狀的哀傷，但這種微妙的情緒又很難準(zhǔn)確把握，用語(yǔ)言傳神地表達(dá)“雨巷詩(shī)人”戴望舒非常成功地做到了這一點(diǎn)下面就讓我們共同走進(jìn)。二、作者簡(jiǎn)介“雨巷詩(shī)人”的大名我們?cè)缫崖?tīng)過(guò)有誰(shuí)知道作者的基本情況根據(jù)學(xué)生回答總結(jié):戴望舒生于杭

7、州望舒是他給自己起的筆名出自屈原的《離騷》:”前望舒使先驅(qū)兮后飛廉使奔屬?！蓖媸巧裨拏髡f(shuō)中替月亮駕車(chē)的天神純潔而溫柔多情又瀟灑。戴望舒出生于3月5日照西方星象學(xué)的說(shuō)法屬于雙魚(yú)座。雙魚(yú)座的人浪漫柔情以愛(ài)情為生命的養(yǎng)分意志薄弱喜好幻想逃避現(xiàn)實(shí)優(yōu)柔寡斷。戴望舒就是典型的雙魚(yú)座性格。三詩(shī)歌賞析:1、有這樣溫柔多情的筆名又有這樣浪漫柔和的性情戴望舒筆下流淌出來(lái)的詩(shī)句也必然是細(xì)膩多情的下面就讓我們共同欣賞這首《雨巷》。師配樂(lè)朗誦。2、欣賞完了這首

8、詩(shī)我們不約而同地感受到了《雨巷》的魅力那麼你們覺(jué)得這首詩(shī)美在何處有好幾個(gè)男生脫口而出”丁香一樣的姑娘美!”(生笑)這個(gè)姑娘美在何處她長(zhǎng)什麼模樣穿什麼衣服(生安靜)無(wú)從知道那何以見(jiàn)得這姑娘的美3、從文本中我們只知道她是一個(gè)”丁香一樣的姑娘”。（板書(shū)：丁香）丁香是什麼樣的呢，有同學(xué)見(jiàn)過(guò)嗎(展示丁香圖片)？丁香又名紫丁香。春季開(kāi)花花紫色密集成圓錐花序。有淡雅細(xì)沉的香氣。因?yàn)樗母邼嵟c冷艷文人墨客把它作為哀婉、愁怨、惆悵的象征反復(fù)吟詠，古來(lái)已久

9、。唐代詩(shī)人李商隱有詩(shī)曰：“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。”唐中主李璟詞曰：“青鳥(niǎo)不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。”可見(jiàn)，丁香在古典文學(xué)當(dāng)中是個(gè)“愁品”，是柔弱和哀愁的象征物。那麼，丁香一樣的姑娘會(huì)是個(gè)什麼樣子的姑娘呢？生1：應(yīng)該是一個(gè)纖弱的、優(yōu)雅的、楚楚動(dòng)人的、惹人愛(ài)憐的小家碧玉。生2：應(yīng)該是憂郁的，你只要多看一眼就忍不住被吸引的姑娘。同學(xué)的描述很形象生動(dòng)，這樣一個(gè)動(dòng)人的姑娘，我們?nèi)滩蛔《枷肟匆豢此乔嘻惖哪橗嫞匆豢此降组L(zhǎng)什麼模樣呢？