高三數學統(tǒng)計復習教案

1、1河北省高碑店市第三中學高三數學河北省高碑店市第三中學高三數學統(tǒng)計復習教案統(tǒng)計復習教案一、簡單隨機抽樣的概念：【說明】簡單隨機抽樣必須具備下列特點：（1）簡單隨機抽樣要求被抽取的樣本的總體個數N是有限的。（2）簡單隨機樣本數n小于等于樣本總體的個數N。（3）簡單隨機樣本是從總體中逐個抽取的。（4）簡單隨機抽樣是一種不放回的抽樣。（5）簡單隨機抽樣的每個個體入樣的可能性均為nN。【例題精析】例1：人們打橋牌時，將洗好的撲克牌隨機確定一張為

2、起始牌，這時按次序搬牌時，對任何一家來說，都是從52張牌中抽取13張牌，問這種抽樣方法是否是簡單隨機抽樣？練習：1、為了了解全校240名學生的身高情況，從中抽取40名學生進行測量，下列說法正確的是A總體是240B、個體是每一個學生C、樣本是40名學生D、樣本容量是402、為了正確所加工一批零件的長度，抽測了其中200個零件的長度，在這個問題中，200個零件的長度是（）A、總體B、個體是每一個學生C、總體的一個樣本D、樣本容量3、一個總體

3、中共有200個個體，用簡單隨機抽樣的方法從中抽取一個容量為20的樣本，則某一特定個體被抽到的可能性是4、從3名男生、2名女生中隨機抽取2人，檢查數學成績，則抽到的均為女生的可能性是。系統(tǒng)抽樣班級姓名日期主備人劉彥軍審核人董海英一、系統(tǒng)抽樣的定義：3C246810D、4，13，22，31，403、采用系統(tǒng)抽樣從個體數為83的總體中抽取一個樣本容量為10的樣本，那么每個個體人樣的可能性為（）A8B.8，3C8.5D.94、某小禮堂有25排座

4、位，每排20個座位，一次心理學講座，禮堂中坐滿了學生，會后為了了解有關情況，留下座位號是15的所有25名學生進行測試，這里運用的是抽樣方法。分層抽樣班級姓名日期主備人劉彥軍審核人董海英一、分層抽樣的定義?！菊f明】分層抽樣又稱類型抽樣，應用分層抽樣應遵循以下要求：（1）分層：將相似的個體歸人一類，即為一層，分層要求每層的各個個體互不交叉，即遵循不重復、不遺漏的原則。（2）分層抽樣為保證每個個體等可能入樣，需遵循在各層中進行簡單隨機抽樣，每

5、層樣本數量與每層個體數量的比與這層個體數量與總體容量的比相等。二、分層抽樣的步驟：（1）分層：按某種特征將總體分成若干部分。（2）按比例確定每層抽取個體的個數。（3）各層分別按簡單隨機抽樣的方法抽取。（4）綜合每層抽樣，組成樣本。探究：如果采用分層抽樣，從個體數為N的總體中抽取一個容量為n的樣本，那么每個個體被抽到的可能性為（）AN1B.n1C.NnD.Nn三【例選精析】某高中共有900人，其中高一年級300人，高二年級200人，高三年