四年級(jí)品社教案

1、1四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)《走進(jìn)美麗的家鄉(xiāng)走進(jìn)美麗的家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)1站在高高的山崗上站在高高的山崗上用眼睛觀察家鄉(xiāng)用眼睛觀察家鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo)：1、通過圖片等展開對(duì)家鄉(xiāng)的了解，增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的情感。2、學(xué)會(huì)用流暢的語言簡單介紹自己的家鄉(xiāng)。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們請(qǐng)看書本的第2頁。你們猜圖上的老師帶著這群小朋友正在做什么呢(回答：觀察家鄉(xiāng)。)對(duì)了，他們正在觀察自己的家鄉(xiāng)。從今天開始，我們也

2、要像他們一樣，學(xué)習(xí)和了解自己的家鄉(xiāng)了。二、閱讀與討論。請(qǐng)學(xué)生閱讀教科書第4頁的課文——妞妞的日記，并回答，妞妞和她的同學(xué)們分別看到了什么、做了什么。三、教師介紹廣州。(雖然并不是每個(gè)同學(xué)都來自廣州，但廣州算是這班學(xué)生的第二故鄉(xiāng)。故選取廣州作為學(xué)習(xí)的對(duì)象。)教師展示有關(guān)于廣州的各種圖片。并介紹以下內(nèi)容：1、廣州的過去和現(xiàn)在的對(duì)比。(房子，景色，人們的生活等)2、廣州的特色食物。(白云豬手，早點(diǎn)等)3、廣州的名勝古跡。(陳家祠等)五、大家開

3、口說。1、師說：大家現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)廣州有一定的了解了，現(xiàn)在，你們也來說說自己原來的家鄉(xiāng)，向同學(xué)們介紹一下你的家鄉(xiāng)。2、學(xué)生活動(dòng)：四個(gè)人一個(gè)小組，互相說說自己的家鄉(xiāng)。(約8分鐘)然后，學(xué)生發(fā)言，向全班同學(xué)介紹自己的家鄉(xiāng)。32、同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。六、家庭作業(yè):1、向家長介紹這兩次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、向家長了解自己的老家在哪里，有什么特點(diǎn)?！兜貓D上看家鄉(xiāng)地圖上看家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):了解地圖的基本知識(shí)掌握識(shí)別方位的基本

4、方法。2、能力目標(biāo):能在地圖上找到自己的家鄉(xiāng)。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。4、學(xué)情分析:對(duì)于小學(xué)生來說大部分孩子對(duì)家鄉(xiāng)的概念不太清楚教師課前要滲透什么是家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)與籍貫的區(qū)別并讓學(xué)生向家長了解自己的家鄉(xiāng)在哪里。初步接觸地圖本課的學(xué)習(xí)難度較大課前的準(zhǔn)備要充分既要讓學(xué)生自己學(xué)看地圖又要在課上采用一些活潑的游戲來調(diào)動(dòng)他們的積極性激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)地圖在地圖上尋找家鄉(xiāng)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):知道家鄉(xiāng)的地理位置知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分。教學(xué)準(zhǔn)備: