九年級(jí)信息技術(shù)教案

1、九年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃九年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃中小學(xué)信息技術(shù)課程是為了適應(yīng)技術(shù)迅猛發(fā)展的信息時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)提出的新要求而設(shè)置的必修課程，作為一門新興學(xué)科，它已越來越受到重視。為了全面貫徹落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)我市義務(wù)教育階段教育教學(xué)的管理和指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我市教育局以多年將信息技術(shù)課納入畢業(yè)和升學(xué)考試中，所以本學(xué)期要著重學(xué)習(xí)教育部門規(guī)定的考試內(nèi)容。一、一、學(xué)生基本情況：學(xué)生基本情況：九年級(jí)學(xué)

2、生已經(jīng)具備了一定的信息技術(shù)水平，基本掌握了計(jì)算機(jī)的一般操作方法和使用常用軟件，但由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。二、二、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：初中信息技術(shù)課程考試分為信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、操作系統(tǒng)、文字處理和電子表格四個(gè)模塊。本學(xué)期將著重對(duì)這四部分內(nèi)容進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐操作能力，能夠較熟練的掌握對(duì)計(jì)算機(jī)操作的基礎(chǔ)操作能力，培養(yǎng)學(xué)生主

3、動(dòng)學(xué)習(xí)和自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息時(shí)代的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。三、三、方法措施：方法措施：在設(shè)定了教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，要采用一定的方法措施使學(xué)生能夠系統(tǒng)的掌握信息技術(shù)知識(shí)。1、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時(shí)間。3、對(duì)每個(gè)班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)代表學(xué)生，由此學(xué)生帶

4、頭對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和榜樣。4、加強(qiáng)復(fù)習(xí)與鞏固，培養(yǎng)學(xué)生興趣Inter上的用戶正常瀏覽的話，應(yīng)該通過FrontPage的站點(diǎn)發(fā)布功能或FT文件傳送方式，把該站點(diǎn)內(nèi)容傳送至能提供存放空間的Web服務(wù)器上去。（3）單擊”確定”按鈕。此時(shí)FrontPage會(huì)自動(dòng)以新站點(diǎn)名建立一個(gè)站點(diǎn)，并顯示一個(gè)正在創(chuàng)建站點(diǎn)的提示對(duì)話框，之后該站點(diǎn)很快便創(chuàng)建好了。4、關(guān)閉站點(diǎn)打開”文件”菜單，選擇”關(guān)閉站點(diǎn)”菜單項(xiàng)，則當(dāng)前站點(diǎn)被關(guān)閉。5、打開站點(diǎn)站點(diǎn)內(nèi)容需要修