龍教版信息技術(shù)九年級(jí)下全部教案

1、第1課硬件系統(tǒng)維護(hù)硬件系統(tǒng)維護(hù)【教材分析】本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括計(jì)算機(jī)維護(hù)的重要性；如何為計(jì)算機(jī)創(chuàng)建良好的運(yùn)行環(huán)境；養(yǎng)成正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣；掌握硬件系統(tǒng)除塵的方法。由于本節(jié)課操作性強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要具有一定的信息技術(shù)知識(shí)素養(yǎng)，本課所傳授的對(duì)象是八年學(xué)生，確定教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重難點(diǎn)如下：【學(xué)情分析】本課所傳授的對(duì)象是具有一定信息技術(shù)能力的八年級(jí)學(xué)生，是本學(xué)期的第一課。要求學(xué)生要具有掌握計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理、了解常見硬件設(shè)備作用和關(guān)鍵技術(shù)、熟悉

2、操作系統(tǒng)和常用軟件操作的基本信息技術(shù)素養(yǎng)，本節(jié)課要完成計(jì)算機(jī)的運(yùn)行環(huán)境、使用習(xí)慣、維護(hù)方法等知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。【教法選擇】實(shí)物演示、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、實(shí)踐性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)。【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能◆通過了解計(jì)算機(jī)硬件工作原理和工作特點(diǎn)，學(xué)會(huì)按照其性能特點(diǎn)，采取正確的維護(hù)措施，使維護(hù)工作具有針對(duì)性，保持計(jì)算機(jī)性能完好；◆通過了解計(jì)算機(jī)硬件工作原理和工作特點(diǎn)，明確其對(duì)工作環(huán)境的基本要求，能夠從實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，主動(dòng)按要求為計(jì)算機(jī)創(chuàng)

3、設(shè)良好的工作環(huán)境；◆通過對(duì)計(jì)算機(jī)維護(hù)的體驗(yàn)，逐漸建立計(jì)算機(jī)是自己成長過程中獲取知識(shí)的好伙伴意識(shí)，形成健康的信息素養(yǎng)，養(yǎng)成經(jīng)常維護(hù)計(jì)算機(jī)的好習(xí)慣。2過程與方法◆通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件工作原理和工作特點(diǎn)的過程，特別是實(shí)際操作的過程，知道學(xué)習(xí)應(yīng)用知識(shí)的過程，也是一個(gè)實(shí)踐的過程，實(shí)踐是學(xué)習(xí)知識(shí)的重要方法；◆通過體驗(yàn)維護(hù)計(jì)算機(jī)硬件的過程，掌握維護(hù)計(jì)算機(jī)硬件正常工作的方法；學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)的認(rèn)識(shí)事物方法，逐步使學(xué)生建立外因通過內(nèi)因而起作用的看待問題視

4、角；◆通過與同學(xué)交流的過程，特別是從伙伴的觀點(diǎn)中獲得的點(diǎn)撥、分享的智慧，促使學(xué)生感悟合作交流的重要性，激發(fā)參與合作交流的激情，學(xué)會(huì)交流的正確方法。3情感態(tài)度與價(jià)值觀◆通過體驗(yàn)維護(hù)計(jì)算機(jī)硬件的過程，使學(xué)生知道工具是現(xiàn)代社會(huì)人們賴以生存和發(fā)展的重要力量，認(rèn)真做好對(duì)工具的維護(hù)和保養(yǎng)，不僅僅是為了延長工具的使用周期，保持工具的完好性能，更重要的是能夠把工具作為自己成長的支撐力量，與工具交朋友，從學(xué)會(huì)關(guān)心工具，到學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，為形成健康的世界觀和

5、正確的價(jià)值觀奠定基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】◆養(yǎng)成正確的使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣；◆掌握計(jì)算機(jī)硬件除塵的方法；◆培養(yǎng)學(xué)生敢于實(shí)踐的精神和意識(shí)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】◆掌握硬件系統(tǒng)日常維護(hù)的方法?！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)人新課教師活動(dòng)1設(shè)置情景：學(xué)生列舉生活中由于維護(hù)不當(dāng)引起的計(jì)算機(jī)故障。課內(nèi)容，強(qiáng)化本課知識(shí)內(nèi)容。學(xué)生活動(dòng)1填寫“討論評(píng)價(jià)表”，進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)，客觀評(píng)價(jià)自己。2利用本課知識(shí)解決身邊的計(jì)算機(jī)問題。3用一句話歸納總結(jié)本課。第2課軟件系統(tǒng)維護(hù)軟件系統(tǒng)維護(hù)

6、【教材分析】信息技術(shù)的課程觀已經(jīng)由最初的知識(shí)本位、技能本位轉(zhuǎn)向?qū)W生發(fā)展本位，我們需要圍繞如何促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、如何培養(yǎng)與提升學(xué)生的信息素養(yǎng)展開教學(xué)，這也是本課編寫的基本前提和基準(zhǔn)。本課中首先向?qū)W生滲透軟件系統(tǒng)維護(hù)的思想，其次是引導(dǎo)學(xué)生掌握軟件維護(hù)的技能，最后利用光盤資源提供的工具軟件進(jìn)行實(shí)踐嘗試。讓學(xué)生經(jīng)歷理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作、反饋生活、提煉技能的過程，在活動(dòng)中感受信息技術(shù)技能為生活帶來的便利?！緦W(xué)情分析】信息技術(shù)的課程觀已經(jīng)由原初的知識(shí)本位

7、、技能本位轉(zhuǎn)向?qū)W生發(fā)展本位，我們需要圍繞如何促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、如何培養(yǎng)與提升學(xué)生的信息素養(yǎng)展開教學(xué)，這也是本課編寫的基本前提和基準(zhǔn)。本課中始終滲透著軟件系統(tǒng)維護(hù)的思想，讓學(xué)生參與其中，體驗(yàn)實(shí)踐的具體過程，學(xué)生也可以選擇獨(dú)立或合作完成實(shí)踐任務(wù)，資源光盤中的工具軟件為學(xué)生提供實(shí)踐嘗試的平臺(tái)。【教法選擇】任務(wù)驅(qū)動(dòng)、實(shí)踐性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)。【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能◆了解BIOS程序的主要功能；◆學(xué)會(huì)BIOS程序的基本設(shè)置方法；◆掌握對(duì)操作系統(tǒng)進(jìn)行“

8、垃圾清除”“修復(fù)漏洞”“清理惡評(píng)插件”“規(guī)避流行攻擊”等日常維護(hù)方法：2過程與方法◆通過使用工具軟件對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，提高學(xué)生的操作技能；◆通過完成“各顯神通”“博弈舞臺(tái)”中的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生綜合利用各種技能來解決問題的能力，激發(fā)學(xué)生通過討論和分析提出新方法的創(chuàng)新意識(shí)；◆通過對(duì)知識(shí)與技能進(jìn)行歸納總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。3情感態(tài)度與價(jià)值觀◆能辯證地認(rèn)識(shí)信息技術(shù)對(duì)生活和學(xué)習(xí)的影響；◆能理解和遵守與信息活動(dòng)相關(guān)的倫理道德與法律